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高三學生升旗儀式演講稿

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高三學生升旗儀式演講稿

  每個星期一學校都會舉行升旗儀式,在這莊嚴的場合,你作為高三學生代表演講,你想要說點什么呢?下面是學習啦小編為大家整理了高三學生升旗儀式演講稿3篇,希望能夠幫到你。

  高三學生升旗儀式演講稿篇1

  老師們,同學們:

  早上好!今天我講話的題目是:勵志和勤奮是成才的必由之路。

  “勵”是鼓舞,勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心,是有識之士的心愿。“勵志”是激發(fā)文氣,以求有所作為的意思。

  勵志,首先要有志向,有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。

  少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書”,而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯,只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要,而周恩來不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把個人的學習與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來,立下遠大志向,為祖國的興盛而學習和奮斗,后來成為新中國的第一任,受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴??梢姡呱?、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大!

  其次,勵志一定要有實踐,要為實現(xiàn)志向而進行不懈的努力。

  明朝的宋濂,他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學,向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結成了冰,手指凍僵了他也從不停止;成年以后,他背著經書到很遠的地方去尋師求教,天氣嚴寒,路途險惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,耐心等待,虛心請教;生活清苦,他一天只能吃上兩頓飯,沒有鮮美的魚肉,穿著破衣爛襖,生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,卻樂在其中,一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習,后來成為了太子的老師,明朝“開國文臣之首”。

  現(xiàn)在,我們正處在長知識、長身體的關鍵時期,學習是我們目前最主要的任務,是一個在老師指導下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程,也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P于勤學的名句可以說數(shù)不勝數(shù):天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠,勤奮學習應該體現(xiàn)在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié),按時起床,充分預習,認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時復習,獨立作業(yè),敢于質疑,善于合作,勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法,重視每一門學科,關注社會和時代的發(fā)展,并且堅持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎,創(chuàng)造成功的機會。

  人生是一條射線,以我們的出生為起點,可以無限延伸。理想有多高遠,學習有多勤奮,堅持有多長久,這條射線就有多長,我們的人生軌跡就有多深,價值就有多大,意義就有多遠。“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”我希望我們禮張中小的每一位同學們都能牢記“和諧、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓,樹立遠大理想,堅定報國信念,勤奮學習,汲取知識,鍛煉能力,提高素質,增長才干,成為社會主義事業(yè)的合格接班人。

  謝謝大家!

  高三學生升旗儀式演講稿篇2

  尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  在這熱情奔放、充滿收獲的季節(jié)里,非常榮幸作為教師代表為我們高三學子們順利完成高中學業(yè)而祝賀,也為你們即將出征走向高考考場而壯行!在此,我謹代表全體教師向你們獻上我們最誠摯的祝福。

  高中是一本太倉促的書,在不知不覺間,三年的時光,一千多頁就這樣匆匆翻過。那么多生動的細節(jié),那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌,是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的豐富和多彩。想起三年前,你們懷揣夢想走進一中,帶著稚嫩的笑臉、好奇的眼睛去欣賞名人園、凱旋門;又帶著求知的渴望去艮岳假山探尋孔孟先賢思想文化里的精髓。三年來,一中是你們的校園,是你們的樂園,更是你們的家園。一言樓留下你們勤奮苦學的身影,二雅樓依舊回蕩著你們劍指高考的豪邁。鑒湖的波紋蕩漾著你們的歡歌笑語,雷鋒廣場一磚一石見證了你們揮汗如雨的颯爽英姿??梢哉f,你們的足跡已經融入到一中永久的記憶。你們就是我們校園里那道最美的風景!

  再過三天,你們就要參加高考了,這是一次知識、能力、心理、體能的綜合測試,是一場激烈的競爭。作為大學入學的選拔性考試,高考是人生走向成功旅途中的一個重要路標。但是,我們還應該明確:一次考試的成功并不代表人生的成功,高考不是生活的全部,高考成績只是一個相對的衡量標準,人生的最后成功也不完全取決于一次高考。同時,掌握知識與運用知識在高考中固然重要,但更重要的是心態(tài)穩(wěn)定和正常發(fā)揮??梢孕蜗蟮卣f,高考既是知識戰(zhàn)也是心理戰(zhàn),越是高考期間,越要心平氣和,一如往常。所以,同學們對高考既要充滿信心,又要有一個平和的心態(tài)。你們接受著最好的教育,也做好了充分的準備。微笑進考場,正常去應對,你們就是最棒的。我們全體老師相信你們,祝福你們!

  同學們,在即將離開母校之前,請用手輕撫母校的一草一木,用心感受老師的一言一行,用情體味和學弟學妹共同學習切磋的點點滴滴,這將是你以后最珍貴的記憶。當你離開校園,繼續(xù)追逐青春的夢想時,請恪守“礪志、尚禮、博學、慎思”的校訓砥礪人生,服務祖國,回報社會。我們畢業(yè)的莘莘學子中,有威加四海、勛滿中華的軍旅將軍;有神思飛揚、經邦治國的科學巨擘;也有引領發(fā)展、商海弄潮的經濟賢達。你們當以他們?yōu)榘駱?,用智慧去改天換地、用實干去開創(chuàng)先河,用一中人特有的豪邁去“跨過那站著的前人”,繼續(xù)譜寫我們一中華麗的樂章。

  同學們,外面的世界,海闊天空;外面的世界,大浪淘沙。不論你走到哪里,不論你走多遠,你都會在老師期待的目光里;不論你從事什么職業(yè),不論你飛多高,你都會在母校的關注里。希望大家珍惜這份情,無論何時,都不要忘了自己的家、自己的母校。

  同學們:長叮嚀、短囑咐,萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍,就讓我們把這份濃重的師生情誼化為對你們的美好祝福——祝你們在高考中取得理想的成績,快樂幸福地走進新學府的大門,開創(chuàng)人生另一個輝煌!老師堅信:你們的生命會因為你們精彩的一躍而燦爛奪目,一中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌!

  高三學生升旗儀式演講稿篇3

  一首歌詞這樣寫道:“一切美好只是昨日沉醉,淡淡感受才是今天滋味;想想明天,又是日曬風吹,無懼無畏,不氣不餒。”的確,昨天的快樂與悲傷,成功與失敗,在今天看來也只能是回憶了。平平淡淡是今天的感受,但昨天是今天的基礎,平凡是不凡的載體,吸取昨天的經驗與教訓,以飽滿的熱情投入到今天的工作中,明天自然會美好。

  昨天我們在哪里?在想什么?在做什么?昨天我們在讀高二,對高三滿懷憧憬,滿懷向往,或許也有人滿心恐懼。而今天我們已真正踏上了人生中特殊而關鍵的一步——高三,請問,此時此刻,你是否還在向往?或者還在恐懼?或者還有其它的感受?

  也許昨天我們已經在那個被稱為沒有硝煙的戰(zhàn)場上閃現(xiàn)過自己的身影,但由于種種原因,我們不得不重新踏上這一征程,不得不重操舊業(yè),重整旗鼓。

  無論以前怎樣,總之,志同才能道合,同一個志向使我們相聚高三,相聚南郊,我們選擇了南郊這塊沃土,就應該在這里勤勤墾墾地耕耘,為的是明年六月的收獲,說到六月,不禁使我想起了昨天……

  作為補習生,我有過這樣的感觸(當然,我的感觸并不能代表所有的補習生):6月8號,從考場上出來時,我明顯感覺到心情并不如預期的那么輕松與喜悅,反而更加沉重,那時,我心里不斷地默念:“要是再給我一個月、哪怕十天,該多好啊!”

  是啊!多努力一個月,甚至是多做幾道數(shù)學題,多記幾個英語單詞,也許乾坤已被扭轉,相信在場的大多數(shù)補習生都有這樣的感觸,但時光不可能倒流,后悔不起任何作用。

  考完試后,緊接著是等待,當然是等待成績,那種等待我覺得用“焦急”來形容已經不夠份量,那是一種忐忑不安的等待,成績總要揭曉,人總要面對現(xiàn)實,等待總會有個答案,同學的一個電話驅散了我內心所有的不安,使我變得出奇的平靜,知道為什么嗎?因為當電話那邊小心翼翼地說出我的高考(高考新聞,高考說吧)成績時,我全身發(fā)麻,頭腦空白,已不知道什么叫不安,只是覺得一切已塵埃落定。再怎么不安也于事無補了!在親朋好友的面前,我沒有流下一滴怯懦的眼淚,而是把它深深地埋在了我的心里,因為我知道:這一切都是自己掙得的,是自己選擇的,是自己造成的,所以更多的是后悔,是自責,而不是委屈的淚水。

  再后來,看著同學們的錄取通知書紛紛而至,看著同學的臉上露出幸福的笑容,看著同學的父母滿意地點頭,看著人家大擺宴席舉懷相慶,看著人家邁著愉悅的步伐走向心中的大學……那種痛苦是難以言表的,起初是撕心裂肺、痛不欲生,后來漸漸地能舒緩些了。如果沒有參加過高考的同學認為“撕心裂肺、痛不欲生”這兩個詞用得太夸張的話,那么我想真誠地告訴你們:這種感覺不要輕易去嘗試。同時,我也想告訴我們補習生同學:一定不能再吃回頭草,從哪里跌倒,便從哪里爬起,那種痛苦最好不要再來一次。

  命運是公平的,有付出就會有回報。我們不必后悔,不必抱怨,“悟以往之不諫,知來者之可追,實迷途其未遠,覺今是而昨非。”

  不管以前浪費了多少時間,干了多少不應該的事,不管我們的知識還有多么大的欠缺,既然我們毅然地選擇了高考,選擇了補習,我們就沒有理由后退,沒有資格去痛苦,選擇自己所追求的目標,追求自己所選擇的目標,我們應該為自己的選擇負責,為自己的選擇承擔一切。

  杜牧有言“秦人不暇自哀,而后人哀之,后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人矣。”補習生的經驗教訓是值得應屆生借鑒的,只有這樣,才能避免重蹈覆轍,同時這句話也警示我們補習生同學要吸取教訓,不能再犯同樣的錯誤。

  也許,昨天我們還在課堂上睡覺;

  也許,昨天我們還在自習時閑聊;

  也許,昨天我們還為一些小事和同學爭執(zhí)不休;

  也許,昨天我們還因一次失敗而落寞惆悵;

  但既然已成為昨天,就讓記憶把它封存,讓歷史把它定格。每天早上,伴著黎明的陽光,我們應該告訴自己:今天是全新的一天,是充滿希望的一天,今天的我已不是昨天的我,今天的我應該充滿活力,充滿激情,應該帶著自己的夢想奔跑在青春的路上。

  明日復明日,明日何其多,人生又能有多少個明日讓你我推拖!把握一個今天,勝過兩個明天,為了高考,我們斗志昂揚,我們無所畏懼,是高考激發(fā)了我們的斗志,是高考激起了我們對明天的追求。但這種斗志不僅僅要用在備戰(zhàn)高考上,更多地要用在一生的奮斗中,為了明天,讓我們把“成才報國”深深地植根于心中,肩負起“成才報國”的重壓,我們就會感到高考只不過是人生中數(shù)不盡的大大小小的考試中的一個,為了明天,從今天開始,從現(xiàn)在開始,行動、行動,全力以赴我們心中的夢。

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