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初中生陽光校園我們是好伙伴演講稿精選

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  伴著明媚的陽光,哼著歡快的小曲兒,和著一首校園晨曲,挎著書包蹦跳著跨進這所環(huán)境優(yōu)美的校園。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了初中生陽光校園我們是好伙伴演講稿精選,歡迎大家閱讀。

  初中生陽光校園我們是好伙伴演講稿精選篇1

  清晨,當(dāng)初升的太陽灑進我們校園,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的書聲響遍校園,每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園,一種陽光,一種活力向你涌來。

  樹兒正在隨風(fēng)搖曳,花兒正向我們微笑,你看!操場上的同學(xué)多有活力,一個個神采奕奕,跳繩、踢毽,絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊,腰鼓聲陣陣傳來,

  原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下,隊員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級的小朋友,一點也不勢弱,小隊輔導(dǎo)員正教他們廣播體操,看他們興奮的樣,好像迫不及待要和我們一起做。

  在校園的一角,我們五(6)中隊正在訓(xùn)練長繩呢,兩個人用力的甩繩,而隊員們輕快地在長繩里穿梭,正在八字跳呢,一個連一個,怎么也不會斷截,那動作輕快,敏捷,快速,一個個都是跳繩小健兒,隊員地臉上雖然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同學(xué)在拍

  毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活動場地充滿了陽光和活力,有同學(xué)可以連拍幾十個,而有的同學(xué)就像一個小嬰兒,剛學(xué)會拍毽子,多么開心,多么快樂呀!

  校園,陪伴我們成長,這是一個充滿了活力,充滿了陽光的校園。我們在里面運動,學(xué)習(xí),成長。我愛我們的校園,我愛運動,運動讓校園充滿了活力。

  初中生陽光校園我們是好伙伴演講稿精選篇2

  同學(xué)們,我們頭頂同一片藍天,腳踏同一方土地。共同的命運把我們緊緊聯(lián)系在一起,保護校園環(huán)境,我們責(zé)無旁貸。

  我們經(jīng)常看到很多同學(xué)有計劃有組織的在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)??吹竭@樣的一些情景:球場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬,口香糖殘渣。有的同學(xué)肆意踐踏草坪,學(xué)校的花壇中,不時發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)追逐的身影。

  美麗的校園,我們的家。校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。

  我們作為一名少先隊員,怎樣才能讓我們的校園少一處衛(wèi)生死角,多一方潔凈的樂園呢?我認(rèn)為,我們首先要做的是校園衛(wèi)生保持工作,做到“發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、看見污跡主動擦、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”,人人養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣;其次,我們要養(yǎng)成不吃吃零食的好習(xí)慣。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者,同學(xué)們要注意適度消費,不亂花零用錢,要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。另外,冬天到了,我們同學(xué)千萬不要在校園的馬路磚上堆雪人、打雪仗,以免破壞工人和值日生們的辛勤勞動,保持校園時時干凈、時時整潔,讓全體師生擁有一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來為建設(shè)“環(huán)境美好校園”貢獻自己的一份力量,讓美麗的興隆小學(xué)--我們的家,在我們每個人的呵護下綻放出更加美麗動人的光彩!

  初中生陽光校園我們是好伙伴演講稿精選篇3

  也不知道吧,人的記憶是有多好,但是,我知道一個詞,叫什么自然記憶。我也不怎么知道它的意思,但是,至少是有點模糊的感覺。

  小學(xué)也完了。小學(xué)吧,我們班的人,也不知道有多少人在我們班,但至少也是屬于“嚴(yán)重超載”的感覺。而且,我也只記得大概的人數(shù)吧。小學(xué)時,我和我們的同學(xué),也是比較生疏的,也就只有和那么三四個認(rèn)識吧。其實,這也是關(guān)系比較好的吧。我自我認(rèn)為我的交際網(wǎng)比較大,從一班到五班,也認(rèn)識了不少人。在小學(xué),我對一切也模模糊糊的,但是過得快樂——這是在升學(xué)考試后那一個暑假中認(rèn)識到的。在學(xué)校,過得比較充實,什么也不用安排,只有兩點一線:早上起床,吃飯,上學(xué),上課,放學(xué),吃飯,上學(xué),上課,放學(xué),吃飯,睡覺。以前總覺得太平淡。

  到放假的時候,什么作業(yè)都沒有了,一個完完整整的暑假。到是,到了這個時候,不知道該怎么過了。第一天是騎自行車,過了后,第二天就不知道怎么玩了。然后把能玩的玩盡了,又孤獨了。去找院子里的朋友,一個去旅游,一個去朋友家,一個去老家,反正能找的朋友都走完了,自己一個人孤單的臥在床上,看著電視。

  到了最后一周,朋友們終于都回來了,但是,一些比我們高一個年級或低幾個年級的朋友,白天卻又在“奮筆疾書”,做家庭作業(yè)。但慶幸的是,到晚上,我們還是能玩?zhèn)€痛快的。我們BOY啊,喜歡打架吧,打打鬧鬧,喜歡那種痛的感覺。也不知道其他的“同類”啦,反正我們喜歡這種活動。一直到報名,但我們還不知足,還想玩。但也沒辦法。

  說說初中吧,也可以說是不幸中的萬幸了吧。我不幸的考了一個不怎么好的中學(xué),但幸運的到了一個可愛的班級。我們班的同學(xué),都很調(diào)皮,我也是。Y-Y我很榮幸的很同學(xué)們混在了一起。真如前面所說,人們的自然記憶是很奇特的吧。我的記憶不是怎么的好。我一到我的班級,就找的了我的一個好友加兩個同學(xué),再零零星星的認(rèn)識了幾個朋友。我自己認(rèn)為,按照這種速度,可能我這一學(xué)期都認(rèn)識不完這些同學(xué)。但是卻不如我愿,這些可愛的同學(xué),偏偏讓我在這學(xué)期內(nèi)把他們記住了。

  也就有那么幾個同學(xué),讓在我印象中可怕的中學(xué)變得有趣了。特別是我的老對頭吧。她是一女同學(xué),但是在我印象中,她是最壞的。一天到頭,我們也沒少斗嘴。她在我眼里是虛偽的代名詞,但是正因為她,我沒少歡笑。我抱負(fù),經(jīng)常整她,她抱負(fù),到我值周時經(jīng)常和我抬扛。還有一個男同學(xué)。他的數(shù)學(xué)好的是沒話說,好幾次是我們班的唯一第一。我也愛和他斗,每一次數(shù)學(xué)比他好我都要高興好久。

  在初中,我過得,其實也不是很快樂吧。我們這些可愛的同學(xué),總愛搗亂,弄得我總是生氣,但是,也比以往開心一些。*-*

  我在小學(xué)的好朋友不多,只是一大群普通朋友,但到了初中,我的好朋友不能有“幾人”來統(tǒng)計,而是用“幾群”來統(tǒng)計。呵呵,開個玩笑。聽別人說,下學(xué)期就要再分一次班,但愿吧,我能再像這學(xué)期一樣開心吧。


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