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我愛讀書優(yōu)秀演講稿小學(xué)生

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我愛讀書優(yōu)秀演講稿小學(xué)生

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是寶貴的精神財(cái)富。一本好書就如明燈一樣,能給人以指引。學(xué)習(xí)啦小編為你分享了我愛讀書優(yōu)秀演講稿小學(xué)生,希望能夠幫到你。

  我愛讀書優(yōu)秀演講稿小學(xué)生篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  下午好!我是五(1)中隊(duì)的***,感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì),能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。

  “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”我想:不愛讀書的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書,還得從小說(shuō)起,六歲時(shí),我就學(xué)完了所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實(shí),但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候,讀完一句話,都要花上好長(zhǎng)時(shí)間,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說(shuō):“如果你自己能看了,就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了。”

  在媽媽的鼓勵(lì)和鞭策下,我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍,有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間,可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷?,常常一本書讀完,里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書里的內(nèi)容也清晰起來(lái)。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來(lái)越多,也越來(lái)越厚?!兑了髟⒀浴贰ⅰ栋餐缴挕?、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。

  每讀完一本書,我都受益匪淺。后來(lái),隨著識(shí)字量的增加,我的閱讀范圍越來(lái)越廣,文學(xué)類的、百科類的,歷史叢書,小說(shuō)故事,只要能讀懂的,我都愛看。小說(shuō)教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河,走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中……

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

  最后,再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝!

  我愛讀書優(yōu)秀演講稿小學(xué)生篇2

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是四年級(jí)一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》。

  如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

  記得小時(shí)候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……

  哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

  我愛讀書優(yōu)秀演講稿小學(xué)生篇3

  你若問我,再現(xiàn)余之時(shí),會(huì)選擇什么來(lái)打發(fā)寂寞?是看電視,出去玩還是看書.我一定會(huì)選擇看書.因?yàn)闀?像沙漠中的泉水,為我解除干渴.書.像茫茫人生路上的指路標(biāo).書,像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔.很小的時(shí)候,就讓媽媽給我念幼兒故事聽;上了幼兒園,認(rèn)識(shí)了拼音,又捧著少兒書一個(gè)音一個(gè)音的拼讀,雖然很慢,但是卻能體會(huì)到成功的樂趣.等上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字,就一邊查字典一邊讀一些小故事.而上了三四年級(jí),搬開始癡迷于像<<紅樓夢(mèng)>>.<<三國(guó)演義>>等名著......不管什么時(shí)候,書都是我的好伙伴.我愛書,也愛讀書,因?yàn)闀臀乙黄鸪砷L(zhǎng)!

  書,伴隨著我成長(zhǎng)。在我小時(shí)候,整天抱著《童話故事》看:我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸;為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐;為替國(guó)王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間和七個(gè)小矮人一起落淚;在灰姑娘最終獲得幸福的同時(shí)長(zhǎng)舒一口氣;在海的女兒忍痛割愛時(shí)感慨萬(wàn)千……

  每當(dāng)我走入書的世界,我都會(huì)被書里的豐富內(nèi)容深深地吸引住,書的世界是多么奇妙啊!它時(shí)而開門見山,時(shí)而峰回路轉(zhuǎn),時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波瀾壯闊,時(shí)而殘陽(yáng)如雪,時(shí)而月色撩人。

  我睡覺時(shí)也想著書:我夢(mèng)見自己變成大鬧天宮的孫悟空,變成爬著巨大的豆莖到魔宮中偷東西的小男孩杰克,變成助人為樂,不畏強(qiáng)暴的小西瓜金太郎…… 書本開啟了人類的智慧大門,我愛好書,它是我寂寞時(shí)的好朋友,隨著我的成長(zhǎng),我從書本中不斷地獲得知識(shí),它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。記得曾經(jīng)有人說(shuō):“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”書是我迷失方向時(shí)的指南針,是我受益非淺的老師,當(dāng)我迷惑、彷惶時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引著我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)了我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書告訴我,悲傷是短暫的,只要勇于開拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣;當(dāng)我被人誤解時(shí),書告訴我,勇敢地走你自己的路,人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。

  書也給我?guī)?lái)了不少快樂,它豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí),我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)啊!于是,平時(shí)不愛看書的我,突然變成了書迷,肚子里的“墨水”慢慢增多了,開始寫文章參加各種作文競(jìng)賽……

  現(xiàn)在,我一點(diǎn)兒也離不開書了。熱愛書吧,書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,也是人類文明進(jìn)步的階梯!我愛書!書,我永遠(yuǎn)與你做伴!


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