六年級優(yōu)秀敘事文:運動會上的溫暖
六年級優(yōu)秀敘事文:運動會上的溫暖
天空灰蒙蒙的,還下著一絲絲的小雨,地面格外的濕滑,我被老師選上了女子800米比賽。
“女子800米隊員請在主席臺上檢錄。”哎呀!我就要跑了!一臉緊張的我匆匆忙忙地走下看臺,去檢錄。沒想到我一下臺,就看見了我們班的小謝和孔思越在下面等我。“琨琨,加油!你可以的。”只見她們頭發(fā)上沾滿了雨珠,像一顆顆鉆石。哦,你可以去熱身了!說著她便拉著我去起跑點。
“800米是跑兩圈嗎?”我一邊做著高抬腿,一邊問她,腳下的水花都濺起來了。“是呀!你第一圈先跑快一點,趕超其他人,第二圈......聽著聽著,我的心跳似乎更快了,我可記不住這么多要點。
“各就各位,預備----呯!”
槍聲在我耳畔回蕩,只見所有隊員向一支支離弦的箭,飛速沖出起跑線,這時我心想:同學們對我這樣好,我一定要跑出好成績,一定要使出全身的勁兒來跑,可是沒過多久,我就已經(jīng)很累了,眼看著其他隊員人跑的那么快,而我呢?腳下像灌了鉛似的,又想粘了膠水似的,怎么也跑不動。
此刻,隱隱約約的我看見身后仿佛有一個身影跟著我跑,沒錯!是她!她是小謝!她高聲喊道:“琨琨!加油!加油!加油......不要管別人,堅持就是勝利!”我頓時被他感動了,我的步伐漸漸地加快,終于到達終點,我取得了第三名。
我和她們走上了看臺,又一場比賽開始了,我也去鼓勵其他同學比賽,運動會上處處體現(xiàn)著團結的力量,大家彼此關愛的身影給我留下了深刻的印象!
汪老師點評:全文從運動會寫起,題材比較常見。內(nèi)容觸到了關愛的主旨,語言有描寫,比較注意去再現(xiàn)當時的人物畫面,有進步!文學藝術的寫作要求是,要會煽情。此文,故事寫得太簡單,不能讓人進入"夢境",還要努力。
【本文作者:李沁琨 六年級。(微信公眾號:汪老師閱讀寫作館)】
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