周日，我最后一屆做班主任的關(guān)門(mén)弟子“純天然”發(fā)了一首歌給我欣賞，歌詞是回憶母校的：

　　《精靈中學(xué)RAP》

　　南京市中心的深處 中山路

　　往里走幾步 有所學(xué)校被幾十棵樹(shù) 遮住

　　一百三十年的沉淀 低調(diào)的門(mén)面 背后呈現(xiàn)的是座教育神殿

　　這里學(xué)生不僅能計(jì)算 還充滿(mǎn)文藝范 肆無(wú)忌憚

　　不上晚自習(xí) 成績(jī)也良好 身體素質(zhì)能經(jīng)受冬季的長(zhǎng)跑

　　有的老師帶來(lái)收獲的同時(shí) 也很幽默 有的加班周末給試卷 糾錯(cuò)

　　有的校友當(dāng)了院士 有的拿了諾獎(jiǎng) 有的校友上了電視 絕不走過(guò)場(chǎng)

　　鐘樓是校園的心臟 廣播電臺(tái)的音量 空余的球場(chǎng) 是男生夢(mèng)寐以求的金礦

　　穿過(guò)紫色的長(zhǎng)廊 沿著白色的墻 紅色的塑膠跑道上是梧桐葉的黃

　　自古紅藍(lán)校服出CP 談個(gè)戀愛(ài)不在乎非議

　　一起聊八卦的閨蜜 一起打球的兄弟 那段友情成追憶

　　美食節(jié)去擺攤 顧客紛紛買(mǎi)單 聽(tīng)說(shuō)有個(gè)班 賺了九百三

　　反觀(guān) 食堂被壟斷 吃幾餐不喜歡 菜里酸自己端 非典以后沒(méi)改觀(guān)

　　大江東去我居江東 虎踞龍?bào)次耶?dāng)其中

　　桃李坐春風(fēng) 氣勢(shì)如虹 永為南國(guó)雄

　　大江東去我居江東 虎踞龍?bào)?/p>

　　我當(dāng)其中桃李坐春風(fēng) 氣勢(shì)如虹 永為南國(guó)雄

　　征得同意，轉(zhuǎn)到我的朋友圈給朋友們聽(tīng)聽(tīng)，順便也寫(xiě)幾句他的故事。(還不太熟悉如何把音頻弄進(jìn)公號(hào)嘿嘿)

　　“純天然”是主人公中學(xué)時(shí)的外號(hào)，真名很容易猜得到。他是個(gè)很有個(gè)性的學(xué)生，但是個(gè)性并不是像很多自詡有個(gè)性學(xué)生，很多學(xué)生追逐的所謂個(gè)性其實(shí)就是生活習(xí)慣、行為習(xí)慣抑或?qū)W習(xí)習(xí)慣很甩，自詡的個(gè)性其實(shí)就是用來(lái)掩蓋自己缺乏教養(yǎng)的事實(shí)。“純天然”外表給人的感覺(jué)溫文爾雅，一看就很有家教，骨子里卻很剛硬的那類(lèi)。

　　在我們學(xué)校讀初中的時(shí)候，他的語(yǔ)文老師是我們組德高望重的教研組長(zhǎng)，組長(zhǎng)書(shū)的好，人也很好，可是當(dāng)他初中畢業(yè)來(lái)到我班上的時(shí)候，我聽(tīng)到的關(guān)于他的評(píng)價(jià)是經(jīng)常上課跟老師頂，幾乎每周都到要請(qǐng)家長(zhǎng)的地步。其時(shí)我只聞其“聲”，未見(jiàn)其人，不過(guò)也是虎軀一震：難不成我班上要來(lái)個(gè)“刺兒頭”了?

　　軍訓(xùn)的時(shí)候，“純天然”請(qǐng)假了，家長(zhǎng)說(shuō)是做了兩次“微創(chuàng)”手術(shù)。我那時(shí)候不太懂“微創(chuàng)”，只在乎了手術(shù)兩字，感覺(jué)這事很?chē)?yán)重，也不知道他什么時(shí)間會(huì)上學(xué)，于是就在班上跟大家說(shuō)，值日不多一個(gè)也不少一個(gè)，所以班級(jí)排值日表就少排了一個(gè)名字。當(dāng)時(shí)我們班上的娃也都很善良，沒(méi)有人自私地有意見(jiàn)。

　　我不知道他為什么去頂?shù)赂咄氐睦辖處?，沒(méi)問(wèn)，也沒(méi)人告訴我具體的事情，但是頂撞老師這事在我的教學(xué)生涯里遇見(jiàn)很多，不過(guò)學(xué)生大都很講道理，好多其實(shí)頂撞的事情恰恰是老師放不下老師的架子，抑或是覺(jué)得學(xué)生提出點(diǎn)不同看法就感覺(jué)權(quán)威受到挑戰(zhàn)龍顏大怒，所以我倒也沒(méi)怎么放在心上。老實(shí)巴交的木訥的學(xué)生雖然我也很喜歡，但是對(duì)這種比較有個(gè)性的學(xué)生，我倒都能理解，甚至容忍。這樣的名單我其實(shí)可以列出一長(zhǎng)串(此處略過(guò)無(wú)數(shù)名字，你們自己腦補(bǔ)哈哈)?？墒呛芷婀郑M(jìn)入高中以后，“純天然”每天都只是安靜的聽(tīng)課，從來(lái)沒(méi)跟老師頂過(guò)，就連他爸媽都覺(jué)得很奇怪，跟初中完全是冰火兩重天。

　　我琢磨過(guò)許久，唯一能想到的除了排值日生的小關(guān)心之外，唯一能解釋的估計(jì)就是他初中可能正處在叛逆期，到了高中，最艱難最危險(xiǎn)的時(shí)期過(guò)去了，這就像愛(ài)情，正確的時(shí)間遇到正確的人就是幸福，要是在錯(cuò)誤的時(shí)間哪怕遇到對(duì)的人，也都是遺憾。

　　在當(dāng)下，能夠不屈于體制能保留一點(diǎn)個(gè)性的人，一定是真性情。能夠不屈于這種教育環(huán)境還能保留一點(diǎn)個(gè)性的學(xué)生，往往更能見(jiàn)出其希望，所以，一個(gè)老師，遇到一些有個(gè)性的學(xué)生，往往更能感覺(jué)到其個(gè)性背后的性情，如果能夠呵護(hù)，給他們一點(diǎn)寬容，我想對(duì)彼此其實(shí)都是一種成長(zhǎng)，一種成熟。

　　“純天然”最讓我印象最深的其實(shí)是他的早戀。我當(dāng)時(shí)教兩個(gè)班，“純天然”在我做班主任的班上，喜歡上我教的另一個(gè)班的姑娘，不巧的是，那位姑娘的老爹恰好是我們年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，傳統(tǒng)的中國(guó)父母，“猶懷老牛舐?tīng)僦異?ài)”，往往是不大能接受自己女兒在中學(xué)早戀，何況是在自己眼皮底下，因此這位領(lǐng)導(dǎo)自然就找“純天然”談話(huà)，目的不言而喻。沒(méi)想到的是，出師未捷，過(guò)手才一招，就悻悻而歸。據(jù)當(dāng)事人轉(zhuǎn)述，他只問(wèn)了對(duì)方一個(gè)問(wèn)題，即用什么身份來(lái)跟他談話(huà)。邏輯很簡(jiǎn)單：如果是以父母的身份，那么他只能去找自己的女兒談;如果是以年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的身份，那應(yīng)該是去找班主任。狡黠的他很清楚，找到我這樣有個(gè)性的班主任，肯定會(huì)幫他頂回去。還好，那個(gè)同事比較有涵養(yǎng)，沒(méi)有仗“勢(shì)”去壓人。

　　后來(lái)他去國(guó)外交流、留學(xué)，學(xué)了數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，去了華泰證券，可是私下里卻喜歡寫(xiě)點(diǎn)音樂(lè)，搞點(diǎn)創(chuàng)作，最重要的是，當(dāng)年那個(gè)姑娘最后和他真的修成正果，今年都已經(jīng)開(kāi)枝散葉了，所以，有很多時(shí)候，尊重一點(diǎn)性情，少做一點(diǎn)讓自己后悔，或者別人遺憾的事情。

　　不知道他們翁婿之間把酒臨風(fēng)的時(shí)候，回想當(dāng)年那個(gè)談話(huà)的下午，是不是很有感覺(jué)……

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