給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年——這是我和孩子爸爸的約定。爸爸每天下班回家，不管誰(shuí)叫他出去喝酒，都不會(huì)去，因?yàn)橐诩遗銉鹤印９さ厣系氖码m然特別多，但只要是家里有關(guān)兒子的事，他從來(lái)不會(huì)落下。兒子每次生病，我們都是一起跑醫(yī)院，爸爸排隊(duì)掛號(hào)，我排隊(duì)拿藥。

　　兒子到立才學(xué)校上學(xué)后，在第一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師聲情并茂地說(shuō)了很多，我卻啥也沒(méi)記住，但有一句話卻深深觸動(dòng)了我：“陪伴，是給孩子最好的禮物。”是的，孩子需要父母的陪伴，父母又何嘗不需要孩子的陪伴呢?

　　每次學(xué)校有活動(dòng)，只要老師在微信群里說(shuō)，我總是第一個(gè)報(bào)名參加。立才學(xué)校的活動(dòng)可多了，大到學(xué)校的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，小到年級(jí)組的小歌手比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子游、朗誦比賽，還有家長(zhǎng)值日、家長(zhǎng)進(jìn)班授課等，豐富多彩的活動(dòng)寓教于樂(lè)，孩子們?cè)谶@里快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，連我這個(gè)作家長(zhǎng)的，也在各種各樣的活動(dòng)中大開(kāi)眼界，學(xué)到了不少東西。

　　最讓我難忘的是第一次去學(xué)校進(jìn)班授課。兒子上二年級(jí)的時(shí)候，老師打電話邀請(qǐng)我作為家長(zhǎng)代表進(jìn)班授課，我一下子懵了，因?yàn)槲覐臎](méi)上臺(tái)講過(guò)話呀。那一夜，我緊張得睡不著覺(jué)，看著兒子期盼的眼神，我決定拼一把!那節(jié)班會(huì)課，我手足無(wú)措地登上講臺(tái)，兒子站在我身邊當(dāng)“小助手”。開(kāi)始上課了，我偷偷地用眼睛的余光瞄瞄兒子，小小的他，滿臉都是驕傲與自信，兒子的陪伴也給我?guī)?lái)了勇氣，讓我順利完成了授課任務(wù)!那天回家，兒子一路上拉著我的手，用崇拜的眼神看我，有一種說(shuō)不出的興奮，而我的心里也早就樂(lè)開(kāi)了花。

　　從那以后，我去學(xué)校的次數(shù)就更多了。當(dāng)評(píng)委、做巡考員、家長(zhǎng)值日、陪孩子們過(guò)節(jié)日……每次看到我的身影，班級(jí)里的孩子們就激動(dòng)地大喊：“阿姨好!”“老師，干新宇的媽媽來(lái)啦!”

　　兒子在立才上學(xué)快三個(gè)年頭了，我走得最多的路就是從我家到立才學(xué)校之間的路。為了更好地了解孩子在學(xué)校的情況，幾乎每個(gè)星期五下午我都會(huì)去學(xué)校接兒子。每次去學(xué)校之前，我都會(huì)給兒子的跟車?yán)蠋煱l(fā)一條信息：“老師您好，我是干新宇的媽媽，今天下午我去學(xué)校接他，他今天不乘坐校車了，辛苦老師!謝謝!”這條信息是我復(fù)制保存的，也是我的手機(jī)上使用頻率最高的一條短信。

　　走進(jìn)立才學(xué)校，從孩子的班主任到跟車?yán)蠋?，甚至門衛(wèi)室的保安，都會(huì)熱情的接待我。我覺(jué)得立才的老師、教工都是最棒的，他們?yōu)楹⒆痈冻隽巳康膼?ài)和心思，我們沒(méi)有理由不去配合他們的工作啊。

　　兒子從小就愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)架都擺滿了他的寶貝書(shū)。上了三年級(jí)，陳桃娟老師組織開(kāi)展了“親子共讀，微信打卡”活動(dòng)，兒子每天上床后的第一件事就是看書(shū)，我那么不喜歡看書(shū)的人都被他感染了，每天陪著他一起看書(shū)，聽(tīng)他用稚嫩的童音給我讀故事，那真是最美妙不過(guò)的事情了。

　　現(xiàn)在，兒子每天放學(xué)回家，他寫(xiě)作業(yè)，我練字。有時(shí)候，手機(jī)收到了信息，我都不會(huì)去看一眼，因?yàn)槲乙龅讲辉诤⒆幼鲎鳂I(yè)的時(shí)候玩手機(jī)。到了周末，爸爸回家陪我們，我們一家子就一起去釣魚(yú)、郊游;周末爸爸要是加班，我們娘倆就去逛書(shū)城，找上一大堆書(shū)，再點(diǎn)兩杯果汁，靜靜地坐一個(gè)下午。

　　靜靜的陪伴，何嘗不是父母與子女之間最美的時(shí)光，何嘗不是咱們父母與子女之間最好的饋贈(zèng)。

　　【本文作者：邱娟】