三年級假期經(jīng)典作文精選:放風(fēng)箏
星期天的早上,我一早起床推開窗戶,清新空氣迎面撲來,讓人感到格外舒暢。
吃完早餐,爸爸說:“今天的天氣很好,我們一家人到公園放風(fēng)箏好嗎?”哇,太好了,我和姐姐都不約而同地跳了起來,我最喜歡放風(fēng)箏了!爸爸說:“那我們現(xiàn)在就帶著‘老鷹’風(fēng)箏出發(fā)吧!”
到了植物公園,哇!好熱鬧,只見藍(lán)藍(lán)的天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏,有“蜈蚣”、“孫悟空”、“老鷹”……它們都很有節(jié)奏地在空中自由飛翔。我和姐姐迫不及待地拿出“老鷹”風(fēng)箏,我拿著線團(tuán)邊走邊放,姐姐雙手捧著風(fēng)箏在后面跟著,風(fēng)一吹,一、二、三,姐姐輕輕地把風(fēng)箏向上放,只見風(fēng)箏隨風(fēng)而上,借著風(fēng)力迅速飛上天空,“高了,高了!”我大聲地喊,我一邊走一邊放線,爸爸在旁邊也做了“軍師”,他告訴我“手要順著風(fēng)勢,一放一緊,不能盲目放線。”我聽了爸爸的話,風(fēng)來了我就趕緊放線,風(fēng)小了我又立即停止放線。就這樣“老鷹”飛得越來越高。我的手放酸了就把風(fēng)箏交給了姐姐,姐姐一手持線,一手拿著線軸,熟練地操縱著,顯得比我更有經(jīng)驗。于是,我放心地躺在軟綿綿的草地上欣賞著天空上美麗的風(fēng)箏:兩條大紅“金魚”并排在一起,藍(lán)色天空就是它們的大海,歡快地、自由地游來游去,還有一條大大的章魚也跟著游過來,有美麗的蝴蝶、蜻蜓、燕子在天空中翩翩起舞,還有一只長長的蜈蚣和我們的“老鷹”飛得很近,我大聲地對姐姐說:“我們的‘老鷹’像要把蜈蚣吃掉,”爸爸、媽媽、姐姐聽了都笑了。
“時間不早了,該收線了”爸爸說,我求爸爸:“讓我們再放一會吧!難得天氣這么好,”爸爸說:“怎么還沒玩夠嗎?你們也挺累的,下次可以再玩吧!”我們只好慢慢地把線收回,“老鷹”也平穩(wěn)地慢慢飛下來。
這一天上午,我學(xué)會了放風(fēng)箏,一家人度過了一個快樂的星期天。
老師點評:
本文結(jié)構(gòu)完整,脈絡(luò)清晰。小作者詳細(xì)具體地講述了放風(fēng)箏的過程和放風(fēng)箏時的快樂心情。讀了此文,相信讀者也會被文中快樂的氣氛感染 。
——指導(dǎo)老師:陳惠賢
【本文作者:東莞市厚街鎮(zhèn)橋頭小學(xué)三(3)班 陳柱光(微信公眾號:作文幫)】
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