冬雨綿長，落葉金黃。11月9日，大寨鄉(xiāng)中心校一行34人在業(yè)務(wù)主任張紅森帶領(lǐng)下來到新鄉(xiāng)市河師大附中探經(jīng)取寶，兩天的學(xué)習(xí)使我大開眼界，收獲頗豐。

　　淅淅歷歷的冬雨為研討會增添了濃厚的詩情畫意，10位名片校長的報告拉開了研討會的帷幕。

　　清豐縣實驗初級中學(xué)校長周彥杰說：“不否認分數(shù)是一種教學(xué)質(zhì)量，但我們更認為：孩子的健康也是教學(xué)質(zhì)量，孩子的發(fā)展也是教學(xué)質(zhì)量，孩子的幸福和快樂是最高的教學(xué)質(zhì)量”。 洛陽華陽國際學(xué)校的“外語特色”，駐馬店市實驗中學(xué)的“紅色教育”，杞縣大同中學(xué)的“紅色教育”，孟津縣平樂鎮(zhèn)初級中學(xué)的“牡丹特色”，蘇州市景范學(xué)校的“景范文化”。諸多教育專家的精彩論述，深深吸引了與會的教育尋夢人。鴉雀無聲，掌聲雷動，兩個截然不同的場面更進一步說明報告會的精彩紛呈 。

　　特別是河師大附中校長劉黎的報告，我感觸頗深，他介紹河師大附中逐步形成了自己深厚的文化底蘊、優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、鮮明的辦學(xué)特色。特別是近年來，學(xué)校堅持“人本立校、樹人啟智”為辦學(xué)理念，以“誠、敏、和、雅”四字箴言為核心文化理念和師生共同價值追求，以深化“一主兩翼“全攻略教育教學(xué)整體改革為主線，積極實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我為他們站在峰頂仍能繼續(xù)俯下身子搞教學(xué)研究，為他們功成名就仍不懈追求卓越，而感動佩服!那么，我們還有什么理由不干好自己的本職工作呢?我們還有什么理由懈怠不前呢?前輩已為我們鋪好了路，指明了方向，我們只需要風(fēng)雨兼程、義無返顧趕路前行!

　　【本文作者：丁大勇】