這幾天兒子天天嚷嚷著要去同學家玩，我就給兒子約定這幾天表現(xiàn)好的話，星期五下午放學就去同學家玩。今天上午放學兒子就問我能不能去同學家玩?我說:“根據(jù)你這幾天的表現(xiàn)，媽媽決定下午放學帶你們去同學家玩。”兒子很高興。

　　送完孩子我就和同學的媽媽商量著，去他們家做點有意義的事，我們包餃子吧!讓他們自己動手包。這個主意好，說完我們就動手弄好餃子餡，和好面等著他們放學。

　　下午放學接到兒子就對兒子說:“去你同學家包餃子。”兒子說:“真好，我也要包。”等到孩子們回到家里，就開始動手，兒子和他同學顯得都很興奮，學的也都很認真，不一會每個人都包出了自己的第一個餃子，都很開心的拿到我面前讓我看，雖然有點不太好看，但還不錯，我對他們說:“要是餃子餡在多點，邊在小點就更好看了，相信你們下一個比這個還好，你們兩個比一比下一個看誰做的好看。”兩個孩子就更帶勁……。最后孩子們包的餃子有點“像”餃子的時候，他們開始了自己的“創(chuàng)作”，兒子把餃子包成了圓球，兒子的同學把餃子包成了小包子……。兩個孩子“玩”的不亦樂乎。

　　等餃子包完出鍋時，兩個孩子吃的都很香，兒子吃著突然掉了一個，兒子很心疼的說:“這個是我包的。”我說“兒子以后不管是什么食物，都是很辛苦做出來的，以后都不要去浪費。”兒子說:“知道了媽媽，以后我再也不會浪費食物了。”

　　【本文作者：2.8魏祥恒媽媽】