我的育兒故事 | 在你勇往直前的路邊有我在鼓掌

　　在孩子心中埋下

　　一顆誠(chéng)實(shí)的種子

　　記得睿玚剛上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)她還不到三歲半，吃不慣幼兒園里的飯菜，每天都有飯和菜剩下來。老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)那些能把飯菜吃干凈的小朋友，批評(píng)一些剩飯剩菜的小朋友，想以此來鼓勵(lì)所有小朋友們都能把飯菜吃完。所以，在她年幼的心里也知道剩飯剩菜是不好的。

　　有一天，我無意中問起她每天中午在幼兒園里都吃些什么，是否能把飯菜都吃完。大概是害怕我的批評(píng)，或者是為了能得到我的夸獎(jiǎng)，她告訴我每天都把飯菜都吃完了。當(dāng)時(shí)我也沒有想到一個(gè)不到三周半的孩子會(huì)撒謊，而且還是我一直自夸的乖寶寶。所以，當(dāng)即就夸贊她是個(gè)好寶寶，棒小孩。幾天后，我在和她老師的QQ聊天中得知了她每天有剩飯剩菜。我意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，如果不糾正，撒謊這個(gè)壞毛病將會(huì)伴隨她一生。

　　晚上回家后，我把她叫到身邊，故意問她中午在幼兒園有沒有把飯菜都吃完，她還是繼續(xù)向我撒謊，告訴我全部吃完了。我沉著臉，再次嚴(yán)肅地問她到底有沒有吃完，并警告她不許撒謊?？粗芍浑p水靈靈的大眼睛，怯生生地看著我，我心里有一絲不忍。她似乎也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，小聲地對(duì)我說米飯吃完了，菜和湯沒有吃完。我狠下心，繼續(xù)沉著臉，并拿起她的小手在她的手心上重重地打了幾下?？粗⒑ε露植恢氲纳袂?，我狠著的心不禁軟了下來，柔聲地告訴她，媽媽打她手心并不是因?yàn)樗龥]有把飯菜吃完，是因?yàn)樗驄寢屓鲋e了，是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，所有的人都不會(huì)喜歡一個(gè)愛撒謊的小孩。并向她承諾，如果她以后犯了錯(cuò)，只要能主動(dòng)向爸爸媽媽認(rèn)錯(cuò)，不向爸爸媽媽撒謊，爸爸媽媽都會(huì)原諒她，承認(rèn)她是個(gè)好寶寶。自那以后，睿玚就再也沒向我們?nèi)鲞^謊了。

　　自己的事情

　　讓她自己做

　　我一直堅(jiān)持孩子自己的事情自己做，我在孩子的奶奶眼里是個(gè)極不合格的媽媽，什么都不幫孩子準(zhǔn)備好，有時(shí)候還要孩子幫我做事。孩子奶奶一開始總是不習(xí)慣，去幫孩子做，我們就會(huì)去制止，孩子的事情不要過多的去幫，讓她自己嘗試，哪怕多花點(diǎn)時(shí)間，多錯(cuò)幾回，她總會(huì)在錯(cuò)誤中掌握住經(jīng)驗(yàn)。就是我這樣的放手和她自己的嘗試，胡睿玚自小就有很強(qiáng)的自立能力，在她二歲半時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)自己吃飯、穿衣服，晚上睡前和早上起來會(huì)自己刷牙、洗臉，自己解決大小便。二年級(jí)下學(xué)期我開始讓她自己扎頭發(fā)、洗頭，剛開始她總是將頭發(fā)扎得亂糟糟的，洗頭時(shí)間也要好久，第一次洗頭時(shí)還分不清洗發(fā)精和沐浴露，用了沐浴露洗頭。

　　三年級(jí)時(shí)學(xué)校組織她們出去進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)，教官和班主任都夸她獨(dú)立性很強(qiáng)。四年級(jí)寒假，她參加的奉賢區(qū)少體校OP級(jí)帆船隊(duì)在海南集訓(xùn)了一個(gè)寒假。集訓(xùn)期間，帶隊(duì)老師規(guī)定每個(gè)星期六晚上七點(diǎn)鐘能和家里通話一次，時(shí)間也不能超過半個(gè)小時(shí)。在OP級(jí)帆船隊(duì)的微信群里，其他家長(zhǎng)都在說他們家的孩子在電話中如何的想家、如何的哭，但胡睿玚在每周一次的電話里，從沒哭過，只是向我們匯報(bào)她在這一周里學(xué)到了那些新的動(dòng)作，她落水了幾次，訓(xùn)練中有哪個(gè)小朋友出糗了等等。雖然在大年三十晚的電話中，強(qiáng)烈地表達(dá)了想家的意思，但也堅(jiān)強(qiáng)的沒有哭。

　　用“轉(zhuǎn)彎”的辦法

　　去解決問題

　　在胡睿玚二年級(jí)放暑假的一天，她告訴她爸爸頂樓住的那些叔叔們(頂樓是個(gè)復(fù)式房，房東租給一個(gè)包工頭用于工人宿舍)，每次上下電梯時(shí)都在電梯里抽煙、吐痰，既不衛(wèi)生，又不安全，她希望他爸爸能出面制止這個(gè)現(xiàn)象。他爸爸當(dāng)即就表?yè)P(yáng)了她能有制止不文明、不衛(wèi)生行為的想法，但也沒有答應(yīng)她出面去制止這個(gè)現(xiàn)象，只是要求她自己去想一個(gè)不向這些叔叔們當(dāng)面指出的辦法，并告訴她，有時(shí)候帶些“轉(zhuǎn)彎”的辦法比當(dāng)面制止更能讓人接受。

　　看著她有些失望的表情我不禁有些好笑，感覺她真是個(gè)“愛多管閑事”的孩子。那天晚上她出奇的安靜，晚上很晚才睡，第二天卻起得比我還早，見我起來，就來了一句沒頭沒尾的話：“媽媽，我怎么也想不出‘轉(zhuǎn)彎’的辦法啊。”我見她那執(zhí)著的神情，不禁有些感動(dòng)，原來她一直在為這事發(fā)愁。下午下班回家，老遠(yuǎn)我就看到她“鬼鬼祟祟”地躲在樓道的門外向著里面張望。我有些好奇，走過去問她在干嘛，她看到是我很是興奮，并對(duì)我做出禁聲的手勢(shì)。過了一會(huì)，等樓道里的人都走完了，她才拉著我的手，走到電梯邊。電梯門打開的時(shí)候，我就覺得電梯里好像多了什么，但也沒在意。但這時(shí)她牽我的手緊了緊，抬頭看著我“傻笑”。

　　這時(shí)我才留意到，原來電梯內(nèi)部除了門的另外三面都貼了一張手繪的漫畫，漫畫的內(nèi)容都是一樣的，主要是告訴人們?cè)陔娞堇锍闊煛⑼绿禃?huì)給電梯的安全帶來什么危害，又會(huì)給電梯里其他不抽煙、不吐痰的人帶來什么感受等。原來我的寶貝女兒這么快就找到了“轉(zhuǎn)彎”的辦法，而她這個(gè)辦法的來源就是因?yàn)榭吹綐堑来箝T上貼的居委會(huì)告示。我使勁摸了摸她的頭，并向她豎了個(gè)大拇指，她露出了一個(gè)滿足而又靦腆的笑。

　　自那以后，電梯內(nèi)的煙味果然淡了很多，也幾乎沒有看到過痰跡，而那三幅漫畫直到我們四年級(jí)上學(xué)期搬離那個(gè)小區(qū)時(shí)，還張貼在那里。

　　作者：古華小學(xué)

　　四(1)班胡睿玚家長(zhǎng)郭井

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