思念老師的文章：謹(jǐn)以此文懷念我的導(dǎo)師——師生情未了

　　送走他們，我獨(dú)自開(kāi)著車回賓館，一路上感覺(jué)很孤單，很傷感……

　　回到賓館，與先生聊天。先生不住地感嘆，真沒(méi)想到王道俊老師是一個(gè)如此重感情的人啊!

　　中餐是鄧蘭和李曉玲兩位同學(xué)請(qǐng)客。這一頓飯吃得很有學(xué)術(shù)情調(diào)。先生就像是和我們做學(xué)術(shù)講座，探討著關(guān)于藝術(shù)教育音樂(lè)教育的一些具體問(wèn)題。師母陳老師以前教過(guò)小學(xué)音樂(lè)，也加入到了探討的行列。此前，先生得知鄧蘭同學(xué)最近在《教育學(xué)報(bào)》上發(fā)表了一篇音樂(lè)教學(xué)中應(yīng)確立教師主導(dǎo)作用的文章，還特別叮囑我，我的學(xué)生不要參與到課程改革的論爭(zhēng)中來(lái)，否則，有的人一旦知道作者是我的學(xué)生，而我又是王先生的學(xué)生，又會(huì)大做文章的。

　　吃完午餐，我們約好下午四點(diǎn)半在賓館大堂集合，前往火車站。我是四點(diǎn)二十分到的，先生師母則在大堂等候了。

　　我和夫人一同送先生師母到車站，一直送上了車廂。在前往車站的路上，我突然意識(shí)到了一個(gè)重大的失誤，忘了給幾位先生準(zhǔn)備路上吃的東西，可是已經(jīng)來(lái)不及彌補(bǔ)了，非常過(guò)意不去。

　　就這樣，都走了。就這樣，這次歷史性聚會(huì)劃上了句號(hào)。

　　先生師母?jìng)兡晔乱迅撸@樣的見(jiàn)面真的是見(jiàn)一回就少一回，誰(shuí)都會(huì)傷感。

　　晚上，我接到了武漢兩位先生的平安電話，免不了又是一番感謝的話。郭先生和師母在電話那頭同時(shí)和我講話，依然是那樣的興奮，久久不愿意掛電話。王老師話不多，他說(shuō)：這些天辛苦你啦，今天你在送我們的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)你眼睛都有些睜不開(kāi)，黑了，瘦了……

　　又及：7月1日早上9點(diǎn)，也就是北京王先生到家后，就來(lái)電話了。我當(dāng)時(shí)還沒(méi)起床。他撥的是我的手機(jī)，手機(jī)又不放在臥室。起床后，我發(fā)現(xiàn)了先生的未接電話，撥過(guò)去。先生報(bào)平安。說(shuō)估計(jì)我還在睡覺(jué)，就沒(méi)再往家里座機(jī)上撥了。并一再叮囑我，趕緊接著去睡吧。

　　我當(dāng)然睡不著了。

　　有這么一份厚重的、不是所有人都能擁有的師生情誼，我知道，我已經(jīng)非常富有了。

　　【本文作者： 郭聲健】