描寫班級在老師的幫助下變化的作文:班級的變化
描寫班級在老師的幫助下變化的作文:班級的變化
《班級的變化》一文中寫出了從八年級進入九年級大家熊思想上和行動上的變化,班級一片積極向上的現(xiàn)象。文章末尾點明了班級的變化離不開老師的幫助。
經(jīng)歷了近一學期的磨練之后,大家都成熟地來了,不論是從思想上還是行動上,都有了與以往不同的變化之處。
時間好似一只白駒,恍惚之間,已經(jīng)飛過,自己無形的變化了許多,在班級氛圍的熏陶下,我從八年級至九年級如同換了一個人般。
程老師的悉心指導,班級的氛圍打動著我,令我的思想道德,言行舉止都有著潛移默化的改變。單單作業(yè)那一塊我是能不寫就不寫,能偷懶就偷懶,周日回校后才會想著要匆匆補完作業(yè),然后草率上交。上課睡覺打哈欠也是習以為常,即使被老師提醒后也沒能改掉這一爛習,正是如此,我成績一直平平,未能上去。如今,作業(yè)也能夠按時完成且有了質(zhì)量保證,雖然不能做到每天都能夠精力充沛上完每一節(jié)課,但是能夠不出神了,能跟上了老師的思路,睡覺次數(shù)也是少之又少。
班級也有了巨大的改變,朝著更好的方向發(fā)展。所拿的星級班級和文明就餐班級數(shù)不勝數(shù),班級的平均分也是愈來愈高,這可以見得我們班的進步之大,班級一派欣欣向榮。既然獲得了這么大的成果,那付出的努力是可想而知了。八年級時,大家的心似散沙般,一松就散。而現(xiàn)在,大家的心都凝成了一股繩。
有收獲就會有付出。初次,大家都挺怕老程的改革,這場改革有點極端,是以嚴制服我們,過程總是殘酷的。但結(jié)果總是稱意的,因為從計劃實施后,同學們改變了許多,并逐漸體會到了老程的良苦用心,都在努力學習,體會生活,增長見識。
班級的變化離不開同學的努力和老師的幫助!
本文作者:劉睿(公眾號:每周簡評)
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