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小學五年級閱讀書籍推薦:《追風箏的孩子》

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小學五年級閱讀書籍推薦:《追風箏的孩子》

  《追風箏的孩子》

  作者:[意] 弗朗西斯·德戴蒙

  涉及到的主題:追求權(quán)力和自由

  閱讀對象建議:五年級

  作者簡介

  弗朗西斯·德戴蒙,出生于意大利米蘭,他的父母是從克羅地亞逃亡至意大利的難民。1999年,他出版了第一部兒童文學作品《最后的狼》,并且入圍了三項重要大獎。

  主要內(nèi)容

  本書以巴基斯坦童工伊克巴爾·馬薛為真實原型,表現(xiàn)了巴基斯坦童工的悲慘生活以及童工為了改變命運而做出的努力。伊克巴爾4歲時被被賣給一家地毯工廠,每天被迫工作12小時。10歲時,他從野蠻的奴役中逃了出來,接著參加了巴基斯坦抵債勞動自由陣線,幫助世界的禁止童工運動。

  推薦理由

  本書用一個令人感傷的真實故事,告訴人們應該如何去爭取權(quán)力和自由。書中文字細膩,情感真實,字里行間給讀者以深刻的思考,有利于樹立積極向上的人生價值觀。

  分享人:竇宇

  分享人的閱讀感受

  看完這本書,我常常在想,如今獲得自由的我們,真的知道什么是自由嗎?在生活中,有時會不會覺得被什么束縛著自己呢?我們說沒有絕對的自由,我們有人格和心靈上的自由,那行動上的自由呢?我想,在伊克巴爾的時代,他肯定知道什么是真正的自由,因為那時的自由是用生命換來的。

  有些文字沒有華麗的辭藻,卻能流進我們的內(nèi)心。書中的文字十分細膩,細膩到觸動人心;書中的故事十分真實,真實到深入人心。雖然這本書和我們的國別不同,時代久遠,但卻是在反射現(xiàn)在的我們。自由的我們可以在不幸的人身上看到自己是何等的幸福,也能看到自己在幸福生活中的欠缺:沒有自我或過于自我,沒有斗志卻過于自滿,缺少感恩,缺少信仰,缺少向上向善的力量。希望我們都能做一個追風箏的孩子,每個追風箏的孩子都藏著放飛的心,無論是白天還是黑夜都會自由地奔跑,也許這才是我們生命本來的樣子吧!

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