五年級(jí)關(guān)于期末考試的作文：為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)

　　我，陶小桃，在老師眼里是個(gè)好學(xué)生，在同學(xué)眼里是個(gè)好伙伴。但我認(rèn)為，在這“好”字上應(yīng)該加個(gè)雙引號(hào)，因?yàn)槲揖褪?ldquo;當(dāng)面一套，背后一套”。

　　我其實(shí)是一個(gè)壞學(xué)生，我并不是真正喜歡學(xué)習(xí)，只是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，并不喜歡做作業(yè)，每次都是在最后關(guān)頭才動(dòng)手完成的。第二天，頂著兩個(gè)黑眼圈在同學(xué)面前吹噓作業(yè)早早就做完了，是因?yàn)榘疽箍磿?shū)才這樣的。

　　這個(gè)周末，經(jīng)過(guò)了幾乎兩天的瘋玩，我終于想起了作業(yè)。星期天晚上，我苦惱地坐在書(shū)桌前，唉聲嘆氣：“唉，大家都知道孫悟空會(huì)七十二變，要是我也會(huì)那就好了，我要把這空白的作業(yè)本上一下子變得填滿了正確答案，那我該多輕松啊!”話剛說(shuō)完，我的本子突然消失了，過(guò)了0.1秒后，又出現(xiàn)在了那兒，上面填滿了答案，真是太神奇了。仔細(xì)一看，都是正確答案，甚至要比老師在課堂上講的更全面。

　　這……這……這到底是怎么回事?

　　無(wú)意中瞥見(jiàn)書(shū)桌上有一杯水，我想再試試，便說(shuō)道：“我希望把這杯子打碎。”“啪啦——”杯子碎了。

　　我明白了，這真是一次意外的發(fā)現(xiàn)，我竟然和孫悟空一樣擁有七十二變的神奇魔力!

　　從那以后，每天晚上，我的作業(yè)都非常輕松，往往就是1秒鐘的事。我每天都在游戲中度過(guò)，享受著快樂(lè)的生活。老師和同學(xué)們都很驚訝，我為什么每次作業(yè)都是全對(duì)的，甚至達(dá)到了連老師也無(wú)法達(dá)到的程度。老師問(wèn)我是不是有什么“高人”在背后指點(diǎn)幫忙，哈哈，那當(dāng)然是啦，我可是會(huì)七十二變的啊!但在老師面前，我還是搪塞過(guò)去了。

　　到了期末考試的時(shí)候，別人都在復(fù)習(xí)，而我卻在游戲，因?yàn)槲腋揪筒挥脫?dān)心，我有“神器”的嘛!

　　期末考試的時(shí)候，我突然慌了手腳。老師就在我旁邊監(jiān)督著，如果我用七十二變，試卷消失的那一刻，被老師發(fā)現(xiàn)了，不就完蛋了嘛!

　　只好靠我自己了!

　　望著那空白的試卷，我盲目了，這……這……我根本就沒(méi)有任何印象了嘛。老師，老師有講過(guò)嗎?

　　這次考試，我考得非常不好，老師的責(zé)罵聲吵入我的耳朵，同學(xué)的嘲笑聲吵入我的耳朵，為什么七十二變到了關(guān)鍵時(shí)刻卻排不上用場(chǎng)!

　　當(dāng)我再使用七十二變的時(shí)候，本子上出現(xiàn)了一句話：“七十二變永遠(yuǎn)是用來(lái)幫助人的，如果使用不當(dāng)，將會(huì)出現(xiàn)意料不到的后果，不堪設(shè)想。”

　　是啊，學(xué)習(xí)本是件快樂(lè)的事，而我卻是在為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

　　指導(dǎo)教師：秦陳

　　本文作者： 陶欣宇 (公眾號(hào)：北京文鑫作文)

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