語文教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn):適時字?jǐn)?shù)要求,日記再上臺階
編者按:《適時字?jǐn)?shù)要求,日記再上臺階》一文中老師提到字?jǐn)?shù)是給孩子們提高自己的動力。下面我們一起來看看這位語文老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)吧!
周四在辦公室,同事看我們班的日記,每個孩子寫完日記,都會寫上一個數(shù)字。她很是驚訝,說你們的日記怎么限定字?jǐn)?shù)?
我說這是最近一個月才限定的,不過我們已經(jīng)寫了三個月日記。在第一個月,孩子們是無字?jǐn)?shù)要求的。他們只要寫就行,哪怕一個字也不會批評!目的是養(yǎng)日記的習(xí)慣,這時好的一句話,我也要大力的表揚(yáng)。開始給他們限字?jǐn)?shù),會讓孩子們有抵觸情緒,本來他們就不想寫日記,再給他們框框,肯定沒有信心了。但若是到了,每天大部分孩子都能堅(jiān)持日記,而且他們因你多數(shù)都能寫到五十字以上了,剩下幾個還是一句話日記,如何改變這些孩子呢?
這些孩子,其實(shí)已經(jīng)有了基礎(chǔ),只是懶惰而已!因?yàn)槿沼泝?nèi)容是自己的生活表達(dá),為了練筆,提高語言表達(dá)能力,不要求非要記錄感興趣的事,有意義的事,完全可以實(shí)錄自己的生活,寫流水賬也是可以的。那也是有意義的,最起碼多年以后還能看到自己小學(xué)時做了那些事情,對于研究這一時期兒童的興趣,也有很大的幫助。那么從早上起來,將自己的生活變成文字,難道就一句話記完嗎?若是任由孩子們一句話下去,達(dá)不到我們老師讓孩子們寫日記練筆的目的。因?yàn)槲覀兘虒W(xué)日記,可不是讓孩子們?nèi)蘸笞约旱男蕾p回憶,那是附帶的功能。我們的目的是提高孩子們運(yùn)用語言的能力,不采取些手段不行。當(dāng)然對于這些孩子,必須提供幫助。
我們經(jīng)過了五十字的階段,這一時期仍有幾個孩子沒有達(dá)到。不過從五十字開始,每天寫完日記后要求統(tǒng)計字?jǐn)?shù),不到字?jǐn)?shù)視為不合格日記。將所有孩子的日記字?jǐn)?shù)發(fā)到家長群,也算給孩子點(diǎn)壓力。同時加強(qiáng)孩子們的課外讀書的落實(shí),讓孩子們吸收更多的營養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)孩子們?nèi)沼洸粩嗟耐黄?,讓讀書成為他們的日常生活。
字?jǐn)?shù)要求是手段,不是目的。我們這一件事,字?jǐn)?shù)少,能寫清楚,那需要高度的語言能力。字?jǐn)?shù)多了,雖然啰嗦,但說清楚的機(jī)會就多了起來。所以開始日記,我就告訴孩子,看誰寫得字?jǐn)?shù)多。將此作為好日記的一條標(biāo)準(zhǔn),而且開始也不強(qiáng)調(diào)句子是否通順,字是不是別字錯字,標(biāo)點(diǎn)符號對不對,你寫得多,我就表揚(yáng)。因?yàn)楹⒆觽兠刻於荚谧x書,他們會受到潛移默化的影響。這些在他們的天天日記中,不斷地自我糾正,我需要的是靜待花開!
最讓我驚訝一個孩子,三個月來的日記總是短短的,超過五十字的時候很少。就算規(guī)定五十字,他也沒有達(dá)到。但卻在上周四,一下子寫出了二百多字。而且當(dāng)堂讓他讀后,孩子們熱烈鼓掌。因?yàn)槲覀兟牫隽怂淖孕?,我們明白他說的話。他敘說了發(fā)生在自己身上的事,用文字按順序清楚地表達(dá)了出來。我相信這對于他是一個新的起點(diǎn),從此改變自己的起點(diǎn)。真的很感謝今冬的第一場雪,他們滑雪撞傷了同學(xué)。他寫了這個經(jīng)過,有了表達(dá)的機(jī)會。我現(xiàn)在想,也許這是最近一段時間他敢于讀書的結(jié)果,因?yàn)檎n堂上領(lǐng)讀,每次我都要給他機(jī)會,鼓勵他領(lǐng)讀。有最初的不敢錯字較多,現(xiàn)在已經(jīng)能流利閱讀了。閱讀課,也敢挑戰(zhàn)沒有準(zhǔn)備的內(nèi)容,因?yàn)樽x錯了,沒有嘲笑,沒有批評?!都偃缃o我三天光明》,他參與了有四次了,錯了,同學(xué)們會讀對的。這本身就是互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。
現(xiàn)在還有最后一個孩子,到我有信心。因?yàn)樗趫?jiān)持,雖然百字日記,對于他還是有困難。只要他配合做,一年,兩年后,他肯定能寫好日記。我要有足夠的耐心,還有對于他的信心。一句今天我不開心,他重復(fù)也要湊夠一百字。他還是聽從老師的要求,我沒有批評的理由,仍給他按合格日記。
日記,到了一定時候,限定字?jǐn)?shù)是對孩子們信任。他們有能力做到,需要我們給他力量推動。孩子天生有惰性,需要我們老師想辦法幫助他們不斷地克服。在日記教學(xué)過程中,字?jǐn)?shù)要求就是提高日記水平不錯的方法!
【本文作者:殷志斌】
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