初三描寫老人的作文700字:修鞋老人
初三描寫老人的作文700字:修鞋老人
真倒霉,本想與同學(xué)一起到公園玩?zhèn)€痛快,沒(méi)想到出師不利,一腳撞到一顆枯死的樹樁上,代價(jià)是鞋子“張了嘴”——裂開一條兩寸長(zhǎng)的口子,沒(méi)辦法,只好求助于修鞋老人。
“爺爺,這鞋能修嗎?粘一粘,得多少錢?”
修鞋老人好像知道我囊中羞澀,看看鞋,又看看我,說(shuō):“給五毛吧。”
我高興地叫了聲:“哎呀,太好了,我就剩五毛了。”說(shuō)話間,老人便開始了工作。你瞧他那熟練的動(dòng)作、認(rèn)真的神態(tài)以及修鞋人特有的目光,無(wú)不顯露出他對(duì)義務(wù)的精通和對(duì)這份工作的喜愛。
就在老人聚精會(huì)神專注工作的時(shí)候,我上下打量著他:一頭稀稀拉拉的花白頭發(fā),在烈日下閃著銀光;一副不滿皺紋的慈祥面孔被太陽(yáng)曬的黝黑;一雙粗糙的、臟兮兮的手掌,長(zhǎng)著厚厚的、硬硬的老繭;身穿一件打著補(bǔ)丁、洗得發(fā)白的工作服。
啊,長(zhǎng)期的戶外工作給這位飽經(jīng)風(fēng)霜、和藹可親的修鞋老人留下了難以抹去的歲月痕跡,這痕跡記錄著老人生活的艱辛和他對(duì)待人生的豁達(dá)態(tài)度。
這時(shí),一位騎摩托車的叔叔來(lái)修鞋,他與修鞋老人好像很熟悉,立刻就隨便聊了起來(lái)。
“您干修鞋這行幾年了?”
“十幾年了。90年代初,企業(yè)精簡(jiǎn)人員,我下崗了,就干上了這一行。”
“一天能打鬧多少錢?”
“沒(méi)準(zhǔn)兒,十塊八塊不等。”
老人為我粘好了鞋,可沒(méi)馬上給我,而是自言自語(yǔ)道:“得縫縫,才結(jié)實(shí)。”隨后拿起針線便縫,他好像絲毫沒(méi)有考慮錢的問(wèn)題,因?yàn)樵倏峙聝稍膊粔?,而我已告訴老人我只有五毛錢。
“還得釘幾個(gè)釘子,要么還會(huì)裂開。”接著,他又拿起錘子釘了起來(lái)。
“我給你擦擦,你看,這鞋有些臟。”
啊,可敬的修鞋老人,連擦鞋這等分外事你都代勞了。用這世間您給那位騎摩托車的叔叔修鞋,也許是大筆的買賣,比起我這五毛錢要多得多!我心里這么想著,老人卻依舊在擺弄著我那雙鞋。半小時(shí)后,老人遞給我的鞋就像新鞋一樣。
“好啦,這回穿起來(lái)準(zhǔn)舒服。”老人臉上露出滿意的微笑,然后開始了他的下一份工作。
當(dāng)我遞給老人五毛錢時(shí),老人連看都沒(méi)看就放進(jìn)他那個(gè)小箱子蓋上了。老人把金錢看得那么淡,這讓我從心底對(duì)他產(chǎn)生了敬意。一個(gè)普通的修鞋老人竟擁有如此豁達(dá)、樂(lè)觀的胸懷,真是了不起。我想,他回家的時(shí)候,臉上一定帶著微笑,不是因?yàn)樗麙炅硕嗌馘X,而是從他手中送出了一雙雙修好的鞋。在老人的身上我體會(huì)到了職業(yè)帶給人們的快樂(lè)和滿足,也體會(huì)到了為人民服務(wù)受到的尊敬。
幾天來(lái),老人那不貪圖金錢,一心一意為顧客著想,一絲不茍對(duì)待工作的態(tài)度一直深深地感動(dòng)著我。所以,我一定要用自己拙略的文筆把這段真實(shí)的經(jīng)歷記錄下來(lái),以表達(dá)我對(duì)老人的感謝之情、敬佩之意。
啊,一位多么慈祥的老人!我衷心地祝愿他擁有一個(gè)幸福、安康的晚年。
河北省衡水市桃城區(qū)大麻森鄉(xiāng)大善彰中學(xué) 王榮榮
指導(dǎo)教師:韓???/p>
本文作者:王榮榮(公眾號(hào):北京文鑫作文)
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