小學(xué)教師培訓(xùn)心得：付出就有回報

　　圣人處無為之事，行不言之教;萬物作而弗始，生而弗有，為而弗恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。

　　——道經(jīng)《功成弗居》

　　2017年8月27日，一個陰涼的天氣，一個溫暖的話題，一場金玉碰撞的回響，聽楊老師的報告，真的就有聆聽之后妍花盛放的沁人心香，一陣陣一股股的散漫在心里，氤氳在即將開啟的產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)英民中學(xué)新學(xué)期的時空里。

　　聽楊老師的報告，讓我們想到了老子的這段話，教師是所謂圣人的話，那么學(xué)生就是萬物。老師就應(yīng)當像圣人那樣教導(dǎo)振作，一腔熱誠，滿腹愛憐，教化他們只為了能用自己的行為影響到他們，而不求任何回報。因為不求回報，不居己功，才真的被學(xué)生永遠銘記，并以萬般的真誠回復(fù)。

　　作為一個可親可愛可惜可戀的老師，楊老師的報告真實地為我們呈現(xiàn)出了一個一線教師的煩惱、憂愁、歡樂、成就。真實的讓人共鳴，動人的讓人感佩!

　　(一) 專家也有曾經(jīng)的糗事

　　“1986年，我小中專畢業(yè)，在一個鄉(xiāng)村小學(xué)教書，曾經(jīng)因為一件事一巴掌拍爛了學(xué)生的鼻子，那個孩子當時就……”楊老師，一個專家啊，在大庭廣眾之下，竟然自爆糗事，而且這不就是剛參加工作的老師一個必經(jīng)的窘境嗎?能說出來的灰色本已經(jīng)變得明亮，因為正確的面對本身就是一種樂觀豁達的健康!一個在失敗中求索過的歷程，才真實的讓人感動!

　　金色的陽光下，一個活潑的青春少女領(lǐng)著一群孩子，在田野里奔跑，與蝴蝶共翩躚，與陽光共歡舞!這是一個多么讓人憧憬的畫面，而這個畫面上的少女就是那個被同學(xué)們單純的愛喚醒的生命，一個從此發(fā)誓蛻變的用心改變孩子的人——楊衛(wèi)平。

　　憑著愛心與努力，楊老師在縣城初中改寫了一個差班的歷史，天生路盲的她用365天的勤勉家訪換回了一個班孩子的驚喜蛻變。可是就是這樣的老師，也還經(jīng)歷過這樣的事情。

　　2005年，一個寫名言的學(xué)生激勵自己卻從不反思，楊老師找她談話時，她竟?jié)L到地上撒潑耍橫。楊老師打電話并宴請了家長師生和解后，女生竟自言自語地罵了老師一下午!怒火中燒的不僅是楊老師，我聽得都義憤填膺?？墒菞罾蠋熅谷蝗嵬竦亟鉀Q了這不明來歷的憤怒。楊老師豁達的行為，讓我聽明白了一個道理，因為同樣的事情我們每一個作老師的都可能經(jīng)歷過或許會經(jīng)歷到。一個性格有問題的學(xué)生，一定有一個問題頻出的家庭，老師可以改善學(xué)生，她不懂愛可以教她懂愛，她不懂善良可以教會她善良，她不懂尊重可以教會她尊重，但是問題家庭滋生出來的性格只能用慈愛去包容，或許一輩子她就是這個樣子，但是在我們陪伴她們的日子里，還是讓我們把他們當成一個需要全面發(fā)展的孩子去看待。如暴風雨過后的晴空，一如既往地微笑著俯視蒼穹!

　　會愛敢恨，一個真性情傾心付出的她就此誕生了。利用一切機會在縣小講公開課歷練自己，利用偶然的機會調(diào)整自己，影響身邊的人成就自己，楊老師用自己的優(yōu)秀、親切、平易的處世魅力一步步走上了自己夢里或許也不曾到過的地方。

　　(二)會激勵是一輩子讓人惦念的好

　　學(xué)生冒名簽上自己的名字，作老班的你會怎么想，又會怎樣做?楊老師趣味橫生作文命題《我比我爸小一歲》、《我比我兒大一歲》、《我是我爸爸》;一個一無長處的他，用評書寫了一篇文章，你聽楊老師多么巧妙地將其成果擴大，竟然為這個孩子舉辦了一個文學(xué)作品研討會;一個身有殘疾的孩子只能用左手寫字，你會怎么幫他走出困境，楊老師開了一場“亮亮我的絕活兒”的主題班會;一個學(xué)習(xí)理科打死也不可能有提升的煩惱，你怎么給孩子開解，楊老師一封溫暖如春、深情鼓勵的書信幫孩子畫出天邊一道最美的彩虹;一個吃手數(shù)十載的學(xué)生，竟然為了楊老師一句“你不吃手我請你吃肉”的允諾變成了一個暖男。一生一世只為了一個陪伴，三年的時光如此親密無間;一時一處只因有了一個機智的轉(zhuǎn)換，一輩子的好都被深深地惦念!

　　(三) 別致的稱呼永遠的情緣

　　“我的兒，我的兒”楊老師這樣稱呼他們的學(xué)生。

　　“老楊，老楊!”她的學(xué)生這樣感她。

　　給老楊設(shè)計設(shè)計一下發(fā)型，替老楊捯飭捯飭衣衫，當著眾人的面向老楊求婚，時尚潮流的一代，在瀟灑的楊老師眼睛里，全成了生活的樂趣。她微笑地享受著這一切，如面對三月的春風!

　　若干年過去了，她的青春或許不在，可孩子留給她的的記憶永存!深圳機場的一個深情呼喚的電話，高級賓館的一次宴請，女兒工作的一次成功轉(zhuǎn)換，一個時刻記掛在心高級推銷老師書的承諾，一個等著將第一個月的工資為老師賣車的期許……

　　老楊，稱呼雖怪誕，似含不恭;我的兒，有點肉麻，還頗顯矯情?？墒菫槭裁矗瑸槭裁磮蟾媛犗聛?，卻那么親近而有人情味。還是這句話：圣人處無為之事，行不言之教;萬物作而弗始，生而弗有，為而弗恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。

　　想想我們自己，我們埋怨孩子們白眼狼的時候，可有用自己的言行告訴他，什么是關(guān)心別人愛別人;我們埋怨孩子不懂禮儀的時候，有否引著他讓他知道，什么是真正的禮儀;我們斥責他們能力低下的時候，我們何曾有化作五月微風今夜月明的詩情。

　　教的對象是人，育的內(nèi)容是愛和人性。老楊用她真實的教育歷程告訴我們，發(fā)現(xiàn)開掘影響提升孩子的人性，才是真正的圣人應(yīng)該做的事情。

　　愛愈無私，瀾愈宏大。不居功必有功，永恒不逝!

　　【本文作者： 產(chǎn)業(yè)集聚區(qū) 李娜】