描寫(xiě)夏景的初中作文：傾聽(tīng)雨的聲音

　　編者按：喜歡聽(tīng)雨的人一定是熱愛(ài)生活的人，因?yàn)槟軓挠曛械玫揭环N美的享受。作者雖然沒(méi)有點(diǎn)明下雨的時(shí)節(jié)，但是對(duì)雷聲，彩虹，蟬鳴的描繪中，很容易感知作者描寫(xiě)的夏天的雷雨。寫(xiě)景能抓住特點(diǎn)，值得表?yè)P(yáng)。文章緊扣“聽(tīng)雨”二字，把雨比作音樂(lè)，給文章帶來(lái)了詩(shī)意。下面就讓我們一起來(lái)欣賞作者這篇佳作吧。

　　“滴答，滴答……”

　　雨，淅淅瀝瀝地下著;風(fēng)，輕輕悄悄地刮著，風(fēng)雨交加，演奏出了一首宛轉(zhuǎn)的曲子。周?chē)急混F給蒙住了，看不到前方。薄霧像一層紗布，遮擋住了你眼前的一切。雨中的樓臺(tái)，像仙山瓊閣一般。

　　一陣陣涼風(fēng)吹在臉上，有種舒爽的感覺(jué);小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在討論如何避雨的問(wèn)題，本想在千燈湖騎單車(chē)的我，也被淋成了“落湯雞”。

　　大雨下起來(lái)了，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，不斷地落在湖中，漾起了波紋，平靜的湖面上泛起了漣漪。雨密密地斜織在一起，避雨場(chǎng)所的屋頂上全籠著一層薄煙。下雨時(shí)，許多蟬“吱吱”的叫了起來(lái)，好像它們也很想加入到這個(gè)樂(lè)隊(duì)來(lái)一起演奏曲子。雨，能給人帶來(lái)另一幅美景，本是欣賞湖邊景色的人們，都被這風(fēng)雨交加的音樂(lè)深深地吸引住了。

　　下雨當(dāng)然少不了他的搭檔啦。它們就是——雷，閃電。天空中突然閃出一道耀眼而又恐怖的閃電，接著雷聲緊隨其后地發(fā)出了“轟隆”的聲音，像是在一首宛轉(zhuǎn)的曲子突然插入了一陣鼓聲似的，宛轉(zhuǎn)的曲風(fēng)瞬間變成了搖滾的曲風(fēng)，把正在欣賞優(yōu)美的聲音的觀賞者給嚇壞了。湖里的小魚(yú)被受到了驚嚇后，也不知道躲到哪里去了。

　　慢慢地，雨漸漸小了許多。空氣中彌漫著一股濕氣，地里冒出了既透明又好像白霧的空氣，感覺(jué)悶悶的。小珠般的雨滴在地上，在水洼里彈起了水花。原本吵鬧的雷聲也變得起溫柔起來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的發(fā)出輕輕的哼唱，像母親安撫嬰兒睡覺(jué)一樣，軟語(yǔ)溫存。閃電也只是閃著微微的光，一下子，搖滾的曲風(fēng)又再次變得溫和起來(lái)了，避雨的人們又再次變得愉悅了，風(fēng)把雨輕輕地吹打在每個(gè)人的臉上、腿上，冰冰涼涼的。

　　過(guò)了幾分鐘后，雨漸漸停了。一條彩虹在空中浮現(xiàn)，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，每種顏色一條，像漸變色一樣，美麗極了。游客們紛紛拿出手機(jī)來(lái)拍照，“咔嚓咔嚓”的聲音與風(fēng)雨融合成了一首完美結(jié)尾的謝幕曲。

　　雨聲，是一種美妙的聲音，它吸引著魚(yú)兒跳舞，也吸引著我們的耳朵。雨“滴答，滴答”的落在地上，像是無(wú)數(shù)只手指，輕輕地按在琴鍵上，發(fā)出了美妙的聲音……

　　本文作者：葉童 (公眾號(hào)： 宏文館)

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