編者按：在我們的日常生活中，總是能見(jiàn)到數(shù)學(xué)的影子，小作者用國(guó)慶節(jié)去游玩的事情，來(lái)講述了與數(shù)學(xué)的緣分。

　　國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我和弟弟一起開(kāi)車去浙江玩。在西湖邊上，爸爸去停車，媽媽帶我和弟弟先下了車。

　　西湖的人真是多啊，人山人海，摩肩接踵，媽媽一邊推著弟弟一邊擔(dān)心的對(duì)我說(shuō)：“爸爸一會(huì)怎么找我們呢”?過(guò)了一會(huì)，爸爸打電話過(guò)來(lái)問(wèn)我們?cè)谀睦铩？墒俏覀冞吷隙际侨耍茈y說(shuō)清楚具體的位置。爸爸就讓我們等他一會(huì)，他沿著路來(lái)找我們。

　　等了幾分鐘，爸爸又來(lái)電話了，我趕緊接通。爸爸說(shuō)：“我在你們的8點(diǎn)鐘方向。但是人太多了，你們別動(dòng)啊，我一會(huì)就到”。果然一會(huì)兒，爸爸就從我們左后方過(guò)來(lái)了。

　　回家的路上，我很好奇的問(wèn)爸爸：“8點(diǎn)鐘方向是什么意思呢”?爸爸停下腳步，笑著對(duì)我說(shuō)：“這是軍事上用來(lái)表示方位的一個(gè)詞”，他拿起一個(gè)樹(shù)枝，以我為圓心畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)我：“假如你現(xiàn)在面對(duì)著12點(diǎn)的位置，那么想一想你的背后、左手和右手各應(yīng)該是幾點(diǎn)鐘的位置呢”?我想了一會(huì)，回答說(shuō)：“背后應(yīng)該是6點(diǎn)，左手是9點(diǎn)，右手是3點(diǎn)鐘”。爸爸高興的笑了，問(wèn)我：“這種表示方位的方法是不是很方便呢，你現(xiàn)在應(yīng)該知道8點(diǎn)鐘在你的什么方向了吧”?

　　哇，原來(lái)我們學(xué)過(guò)的表盤和時(shí)間的知識(shí)這么有用，生活中處處都有數(shù)學(xué)呢。

　　作者|王籽寧

　　公眾號(hào)：南師附中新城南校三5班

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