編者按：作者用人生這個(gè)話題來寫自己的同事，描寫她的外貌特征與性格特點(diǎn)，講述了同事的為人處世，用水仙花來比喻同事。

　　人們常說：“人生，是一場(chǎng)旅行。”我們每個(gè)人都在“人生”這一趟列車上，一路“旅行”。有人“上車”，也有人“下車”。在這些流動(dòng)的人和風(fēng)景里，多多少少會(huì)有一些片段，存在在我們的腦海里，記憶中。溫暖的、苦澀的、帶著希望的、夾雜悲傷的。也許，是因?yàn)槲覀兊挠洃浻羞x擇性，我們總是更加愿意去接受快樂的、圓滿的情節(jié)。

　　此刻，我就想與您分享一段暖暖的故事，這個(gè)故事的主人公便是我的同事——程露。

　　她，有著高挑的個(gè)子，精致的五官，溫柔的聲音，個(gè)性的裝扮。同事們都叫她“女神”，學(xué)生們管她叫“程媽媽”，而我，更加愿意喊她“Lulu”。因?yàn)槲矣X得“女神”太有距離感，多的是欽佩和羨慕，少了的是親切和溫暖。“Lulu”是花仙子的名字，俏皮可愛，伶俐能干，又和她的名字正好同音，這是最好不過了的。

　　聽說每種花卉都有著特殊的花語，看著Lulu，宛如一束水仙花。水仙花，在寒冷的冬季盡情綻放，看似平凡無奇，卻散發(fā)迷人的清香。也像她本人，平日里兢兢業(yè)業(yè)地工作，盡心盡力地教學(xué)，對(duì)自己定下高標(biāo)準(zhǔn)，凡事能更完美一點(diǎn)，出色一點(diǎn)，加班，那是家常便飯。如此優(yōu)秀的同事，加上多年的好友，早已成為我學(xué)習(xí)的榜樣。也是正是她，慢慢改變著我，讓我成為更好的自己。

　　記得，上個(gè)學(xué)期學(xué)校承擔(dān)了省級(jí)“走進(jìn)浙中名校”的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)安排我上一節(jié)展示課，為了讓課堂和現(xiàn)代信息技術(shù)更加完美的融合，根據(jù)指導(dǎo)專家的意見，我一遍又一遍地改著教案，連改三版還不滿意，就在近乎讓我煩躁又無奈的情況之下，我想到了Lulu。一氣呵成打了很長(zhǎng)的一段文字發(fā)給了她，大致意思便是羅列了我的諸多困惑，還有技術(shù)應(yīng)用的上的難點(diǎn)。沒過多久，她根據(jù)問題逐條給了我回復(fù)，我們就這樣一來一往不厭其煩地相互探討著。當(dāng)問題解決的時(shí)候，我開心至極，看了下時(shí)鐘，顯示著已是凌晨12點(diǎn)30分。正當(dāng)人們應(yīng)該睡意正濃的時(shí)候，她還在為我的課提出條條寶貴意見，讓我的心又踏實(shí)又溫暖。第二天一早，又在我的郵箱里發(fā)來了一堆實(shí)用的應(yīng)用軟件，擔(dān)心我一時(shí)半會(huì)熟悉不了，還配上了微課講解步驟，真的是“雪中送炭”的好戰(zhàn)友啊!這就是她，一個(gè)待工作待朋友如此精細(xì)如此窩心的人。

　　如今的她，更加地睿智、成熟，成為了班級(jí)管理、信息技術(shù)應(yīng)用獨(dú)當(dāng)一面的能手，也成為了學(xué)校名片，希望在實(shí)小這方沃土上，她，我，我們，他們更加地出彩!

　　似乎只記得有這么一回事，卻不記得自己說過什么，也不記有那么晚，CC的語句似乎更多了一些夸贊。與她相識(shí)于邵宅，同行于實(shí)小，我不擅于與人熟絡(luò)，她也有自己的個(gè)性，其實(shí)我倆甚少交談，卻學(xué)會(huì)銘記。記得她告訴我，要寫我時(shí)，我很驚訝，自認(rèn)為沒什么特別之處，也沒有過人之處……感動(dòng)之余，更多了感恩，感恩一切生命中真心相待的人，感恩遇見所有能傾聽心聲之人，無論多少，我依舊心存感恩。

　　作者|諸葛燦

　　公眾號(hào)：武義實(shí)小202008

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