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學(xué)習(xí)古箏的回憶故事:美麗的音符

時(shí)間: 曉晴1082 分享

  編者按:作者學(xué)古箏的路途不是一帆風(fēng)順的,她在《美麗的音符》一文中回憶自己學(xué)習(xí)古箏的經(jīng)歷,下面我們來(lái)看看她的故事吧!

  一條條蜿蜒的黃土路,每當(dāng)有風(fēng)經(jīng)過(guò)這里,就會(huì)塵土飛揚(yáng),睜不開(kāi)眼。路的這頭連接著一間間草房,房子的墻和路一樣黃,頭上扣著草帽,歪斜著盯著這些土路。每到春天,路的兩旁就會(huì)長(zhǎng)滿野菜,當(dāng)中開(kāi)著顏色各異的小花,毛茸茸的狗尾草上面,常趴著打盹的螞蚱。路的那一頭有一條河,春季,河里便有了水,上游常會(huì)飄來(lái)奇怪的東西,比如鞋底、襪子一類(lèi)的。河邊洗衣服的大娘們并不感到奇怪,依然一邊用棒槌砸著,一邊在河水里涮著衣服。再往遠(yuǎn)去,土路連接著大片的水田和旱地,水田種的水稻,旱田則種著玉米。從田間向村子里望去,有一顆碩大的楊樹(shù),樹(shù)下便是我的家。

  小學(xué)三年級(jí)時(shí),我因家庭的變故,從市里的一所小學(xué)轉(zhuǎn)到這里。開(kāi)學(xué)第一天,讓我印象深刻。學(xué)校的大門(mén)邊是一塊木頭做的牌匾,上面寫(xiě)著——樺南鄉(xiāng)中心小學(xué)。學(xué)校的操場(chǎng)是黃沙鋪成的,正趕雨天,操場(chǎng)變得坑坑洼洼,里面蓄滿了積水。這樣的天氣,使得那條土路變得泥濘起來(lái),我的鞋上沾滿了泥漿,正常來(lái)講,在這里生活的人,這種天氣是要穿靴子的,我想,我也需要一雙那樣的靴子。我?guī)е请p鞋,一路走一路拖拉著泥水,直到走進(jìn)教室才結(jié)束了腳下的鬼畫(huà)符。就這樣,我一步?jīng)]有挪動(dòng)的上完了上午的課程。

  上午尷尬的經(jīng)歷和初到這里的不適應(yīng),讓我不免有些沮喪,思緒像一根繃緊的線,拉著我一直向下跌。

  這時(shí)候,有幾個(gè)男生抬著一架不知是什么的東西,磕磕絆絆的從窄小的教室門(mén)里擠了進(jìn)來(lái),小心翼翼的把那個(gè)物體放在了教室講臺(tái)邊上。我看到那是一件古老的器具,下面還有兩個(gè)木質(zhì)的踏板,老師輕輕掀開(kāi)那個(gè)木質(zhì)的蓋子,一排有些發(fā)了黃的琴鍵露了出來(lái),竟然是一架鋼琴,而這,只是開(kāi)始。老師慢慢的走到鋼琴前,安靜的坐了下來(lái),只見(jiàn)她優(yōu)雅的抬起了她的雙臂,下一秒鐘,一個(gè)清亮的音符從老師的指端騰躍而起,我被徹底驚呆了,那琴聲如烏云縫隙射出的陽(yáng)光,穿透我的身體,穿過(guò)教室與窗外的細(xì)雨,覆蓋了坑洼的操場(chǎng),泥濘的土路。也因?yàn)檫@架鋼琴,這所小學(xué),已不再是一所鄉(xiāng)村小學(xué)。 直到現(xiàn)在,每當(dāng)聽(tīng)到鋼琴的聲音,我的思緒就會(huì)飛回到那間教室,老師的每一個(gè)動(dòng)作,那架鋼琴發(fā)出的第一個(gè)音符,早已鐫刻在我的心里。

  也是在那天,我的心里埋下了一顆音樂(lè)的種子。學(xué)校里開(kāi)了樂(lè)器二課堂,在當(dāng)時(shí),沒(méi)有幾個(gè)孩子能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)樂(lè)器,我激動(dòng)的報(bào)了名,最后真的入選了,這樣的結(jié)果讓我興奮極了。在小學(xué)校園的幾年時(shí)間里,我打下了堅(jiān)實(shí)的樂(lè)理基礎(chǔ),這也為我以后的藝術(shù)道路,埋下了伏筆。

  另一件令我沒(méi)想到的事情就是,在這個(gè)小山村里竟然有一位能歌善舞,精通各種樂(lè)器的老師,她成了我藝術(shù)道路上的明燈。我在她那里見(jiàn)識(shí)到了一種從未接觸過(guò)的樂(lè)器——古箏,對(duì)!就是古箏,那件我第一次見(jiàn)就愛(ài)上的樂(lè)器,看到它的第一眼,修長(zhǎng)的身姿,優(yōu)雅的相貌,就已經(jīng)讓我挪不動(dòng)步,當(dāng)我用手指輕觸琴弦,那如天籟般的聲音,讓我仿佛又回到了那間教室,我就這樣陷進(jìn)去了,內(nèi)心的那顆深埋的種子像是發(fā)了芽。我與她像是認(rèn)識(shí)了許久的老朋友,仿佛她已經(jīng)等了我很多年,亦或是我已經(jīng)等了她很多年,終于在對(duì)的時(shí)間相遇了,從此,我踏上了我的箏途。

  學(xué)箏的路途并不是一帆風(fēng)順的,有過(guò)風(fēng)雨和坎坷,那顆發(fā)了芽的種子,一直推動(dòng)我走過(guò)一切困難和挫折,轉(zhuǎn)眼已是數(shù)年,我坐在臺(tái)下看著我的學(xué)生們,優(yōu)雅的舞動(dòng)雙臂,指尖游移,清箏妙曲,臺(tái)下一片熱烈的掌聲。

作者|盧凈

公眾號(hào)|咱們村

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