編者按：《喚愛》是一部現(xiàn)實艱苦生活的家庭電影，作者與學生分享，并交流感受，下面我們來看看《喚愛》這篇特殊的教育故事吧!

　　拿起手機，打開微信，習慣地翻閱公眾號推送的文章，滑動的手指在一篇文章的插圖處停下來。圖中的男孩面帶笑容，眼中流露出樂觀、頑強的神情，圖下標注：圖片來源電影《喚愛》。疼愛、親愛、喜愛這樣的詞語我們耳熟能詳，“喚愛”會是一部什么題材的電影呢?好奇心驅(qū)使我打開小米視頻,搜索到這部電影，點擊觀看。孰料感人的情節(jié)猶如一塊磁石緊緊地吸引著我，感動著我，震撼著我。流著淚看完了這部電影，腦中的第一反應就是一定要讓我的學生和孩子看看,一部電影雖說對他們的影響是微乎其微的，但至少會讓他們心靈上有所觸動。

　　影片《喚愛》取材于真人真事，主人公孫家寶遭遇母親病逝，爸爸在一次礦難中癱瘓，樸實又頑強的他像一株小草，用小小的肩膀背負著家庭的巨石，沒有抱怨，沒有怯懦。心中充滿對爸爸的愛，不管多苦難的生活仍舊是美好的，用快樂健康的精神熔化艱辛苦難的生活。

　　星期四上午，我有兩節(jié)課正好連在一起，于是就組織學生到電教室觀看《喚愛》這部電影，同學們一聽有這等好事，個個歡呼雀躍。影片開始播放，起初學生只是激動、興奮，個別調(diào)皮學生還偶爾竊竊私語。隨著影片情節(jié)的推進，同學們屏息凝神,安靜的出奇，漸漸耳邊傳來了唏噓的聲音，丁怡蕊、陶柯冰不停地用手擦拭著眼淚，我輕輕地給她們送上紙巾，看到眼睛哭的紅紅的。好多同學都用小手捧著臉，露出凝重的神色。影片結(jié)束了，同學們沒有喧鬧，安靜地離開電教室。

　　下午第一節(jié)課，我在班里就這部電影展開了一次交流，說說影片中的哪一個情節(jié)感動了你?首先發(fā)言的是班長楊菡夢，她說：“孫家寶和我們的年齡差不多，但他卻擔起了家庭的重擔，一邊照顧癱瘓的爸爸一邊上學，還撿飲料瓶賣錢，盡管別人叫他小破爛，但他一點都不自卑，我們要向?qū)O家寶學習，用‘家寶’精神克服困難。”一石激起千層浪，郭思彤說：“影片中孫家寶做好飯進門時摔了一跤，飯灑了一地，臉也燙傷了，他卻說沒關(guān)系，飯抓起來還能吃，這個情節(jié)讓我很慚愧，有一次我把沒吃完的營養(yǎng)餐隨手扔掉了。”話還沒說完就低下了頭。陶柯冰說：“影片中同學們得知孫家寶家的情況后，主動為他捐款的情節(jié)我很感動，以前學校組織的慈善一日捐等活動，一說讓捐錢我都是不情不愿的。”胡可新接著說：“影片中孫家寶喊蘭姨媽媽的情節(jié)感動了我，孫家寶的媽媽去世了，他非?？释麐寢尩膼?，我們每天都有媽媽照顧，媽媽愛我們，我們卻一不如意就跟媽媽頂嘴。”我們班的才女胡芯茹站起來，剛說幾句竟然泣不成聲,一時語塞了……

　　讓孩子觀看這部電影，并非讓孩子去親歷苦難，能讓生長在溫室里的孩子們產(chǎn)生情感上的共鳴，足矣!

　　作者|上官鎮(zhèn)上官村小學 范小玲

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!