編者按：家長(zhǎng)在教育的時(shí)候要學(xué)會(huì)具體問(wèn)題具體分析，這樣才能做更合格的家長(zhǎng)，下面我們來(lái)看三篇親子日記吧!

　　篇一

　　今天，一放了學(xué)女兒就去背英語(yǔ)作業(yè)了，這兩天好多了，作業(yè)每天看著她，做的也很好，看到她認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我也很開(kāi)心，快要期末考試了，我多么希望她能好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高上去。孩子，加油吧!媽媽不管有多累都會(huì)好好的陪著你，媽媽一定把脾氣改了，不會(huì)再對(duì)你亂發(fā)火了，只要你聽(tīng)話，每天都安時(shí)完成功課。媽媽會(huì)陪你一起努力!

　　教師點(diǎn)評(píng)：不要太急功近利，培養(yǎng)好習(xí)慣比今天提高成績(jī)更管用。提高孩子學(xué)習(xí)力人生收益

　　篇二

　　好開(kāi)心呀!今天真是收獲滿滿的一天。經(jīng)過(guò)和董芳老師聊天，我學(xué)到了很多。這是我最值得高興的事情。

　　今天，我和董老師聊天的時(shí)候，我學(xué)到了很多關(guān)于教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。只要留意，隨時(shí)隨地都能教育孩子。教育孩子需要有智慧的父母。

　　我必須向武校長(zhǎng)，陳老師，董老師，于老師他們學(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí)更多更好的教育孩子的方法，希望自己能做一個(gè)有智慧的父母。以后去影響更多的家長(zhǎng)。讓他們也能有一個(gè)幸福美滿的家庭。

　　牡丹區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班張慶釗媽媽。

　　篇三

　　孩子這兩天很不聽(tīng)話，所以我也沒(méi)有寫(xiě)日記，馬上期末考試了，還不知道好好的學(xué)習(xí)，回家還是慢慢悠悠的。吃飯看著手機(jī)，吃完飯還玩手機(jī)，都是吵著再去寫(xiě)作業(yè)，好不容易寫(xiě)完了，非得還得看，一天到晚就看手機(jī)，昨天晚上，一下看到十點(diǎn)多了還不睡覺(jué)，一說(shuō)她就又哭又鬧，打她還是不把手機(jī)放手，我生氣給她奪了過(guò)來(lái)，她就坐在床上哭，就不睡，說(shuō)不困。氣的我也沒(méi)有睡好，坐在那里給她講道理，她把被子蓋在頭上就是不聽(tīng)……好不容易到十一點(diǎn)了才睡覺(jué)。我真的不知道該怎么辦?給蘭老師發(fā)了個(gè)短信想問(wèn)一下她現(xiàn)在學(xué)習(xí)的情況，老師可能是睡了，沒(méi)有回。真的我不知道怎么辦了，難道是我的教育方法不對(duì)，為什么好的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，一放學(xué)就養(yǎng)成愛(ài)看手機(jī)的壞學(xué)慣了呢?我知道這是我沒(méi)有做好，有時(shí)哄著也不好好寫(xiě)作業(yè)，打著就更不寫(xiě)了，陳老師您說(shuō)我該咋法好呢?

　　一會(huì)再喊她起床，昨天晚上睡的太晚了，不知道起床的時(shí)候還鬧嗎?我真的希望老師能在學(xué)校里說(shuō)說(shuō)她，因?yàn)樗?tīng)老師的。哎!……

　　教師點(diǎn)評(píng)：只聽(tīng)老師得就說(shuō)明家庭教育出了問(wèn)題，玩手機(jī)玩什么?我們先陪著他玩，之后在引導(dǎo)轉(zhuǎn)變到他自己感興趣的活動(dòng)，引導(dǎo)改變。我想問(wèn)一下，你和爸爸在家看手機(jī)嗎?如果有我們先改變，我們放下手機(jī)來(lái)讀書(shū)。

　　教育孩子也就是和孩子比智慧的時(shí)候，我們的教育方法要會(huì)變，而且要比孩子更善變，他有100個(gè)方法，我們要學(xué)會(huì)用101個(gè)方法去改變。這就需要教育機(jī)智。有具體事情了具體分析。

　　作者|陳富永

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