編者按：教育是單純沒有雜質的，作為家長應該給孩子最好的教育，下面我們來看看小學的家長是如何寫親子日記的吧!

　　篇一

　　剛從廣場回來，孩子們都非常高興。因為今天孩子們按時完成作業(yè)，得到了應有的獎賞。然后帶他(她)們去廣場玩的比較開心，在廣場兒子說：“爸爸，你說話的確算數，我倆以后也要按時完成時間內的任務，咱們以后都要以身作則，你是爸爸，你帶頭。”我說：“那當然，我是你們的榜樣，我?guī)ь^，但是你可以監(jiān)督我。不過你倆也要按要求辦事，咱們誰也不能違背君子約定哦!”兒子突發(fā)奇想地說：“爸，我跟你要是學不好怎么辦呀?”哦!真是一語驚人，問的我也無語了。

　　教師點評：約定的教育，教育的約定。一起努力，一起加油!

　　篇二

　　今天，學校里為慶祝祖國六十八華誕聯歡會彩排，女兒放學后看了一會兒表演就回來了。我只見她一臉的不高興，一問才知道是因為她報的古箏課，沒挑選到她表演。別人今天都穿著那么漂亮的表演服，個個孩子臉上洋溢著自信的笑容，凝兒很羨慕。我告訴女兒，沒關系的，下次好好練習，一定有機會的!今天回家好好寫作業(yè)，明天高高興興地去上學，過節(jié)得喜慶啊。祖國的生日那是大喜事，我們看同學們給國慶獻禮也是支持。女兒聽得津津有味，笑了笑開心起來。她果然晚上很快做完了作業(yè)，早早就睡覺了，期待著明天的表演吧寶貝。

　　教師點評：二年級明天上午不上課啊，但我可以給大家開直播，讓孩子們可以在家看節(jié)目。呵呵，鼓勵孩子努力。我們的教育無處不在，人生的教育也無處不在!

　　篇三

　　回想這一天，我對女兒發(fā)了兩次火。第一次因為下午接她放學回來，我說走地下車庫回家，她說走地上爬坡道回家，我就說你神經了，我騎著車子我想走哪就走哪，嘴里這樣說但是我還是爬坡走的地上回的家。

　　第二次發(fā)火是因為她做語文課外題，一篇閱讀從媽媽的臉上看到了什么?她問我怎么寫?我說：又不是我做題你問我，我怎么知道?自己都不能好好把短文閱讀一遍嗎?給你說多少次了，問答的題一般都在短文里，把她的書還扔到了一邊。她自己就去她房間去做題了。孩子沒有頂撞，沒有抱怨。當時我就后悔了，怎么這反應。

　　想想自己每次對孩子發(fā)火后，孩子沒一會功夫就媽，媽的喊，沒有一點生氣的樣子，以前甚至因為她犯錯誤，吵完她，她哭著睡覺，醒來后就像沒事一樣。孩子畢竟是孩子，沒有十全十美的孩子，多多包容孩子，引導孩子，不是一味地對孩子發(fā)火孩子就會優(yōu)秀的，首先改變自己，加油!

　　教師點評：孩子都是單純的，我們的教育也是單純的，沒有雜質的教育才是好教育!

　　作者|陳富永

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