編者按：《小提琴給了我一雙翱翔的翅膀》記錄了作者自己學(xué)琴中遭遇挫折差點(diǎn)放棄，最后又堅(jiān)持下來并學(xué)有所成的經(jīng)歷，得出了在藝術(shù)道路上要堅(jiān)持不懈的人生哲理。

　　藝術(shù)給我們插上翅膀，把我們帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。——(俄)契訶夫

　　初識(shí)小提琴時(shí)，我還是個(gè)五歲的小女孩。某天，爸爸突然拿回兩張券，說要帶我去聽一場(chǎng)音樂會(huì)。因?yàn)槁飞隙萝?，我們遲到了整整十分鐘。當(dāng)我們一腳邁進(jìn)演奏大廳，我立刻被宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂音吸引。

　　那是一首歡快的曲子，跳躍的音符輕盈，靈巧，像小兔子在草地上閃躲、嬉戲。懵懂的我，那一刻被這種神奇的樂音深深地吸引了。

　　我忍不住拽了拽爸爸的衣角，迫切地詢問：“爸爸，這是什么呀?這么好聽!”

　　爸爸微笑著回答道：“這是小提琴，它靠四根弦和弓摩擦發(fā)出聲音，與鋼琴、古典吉他并稱為世界三大樂器。“

　　那天，我們聽了整整兩個(gè)半小時(shí)的音樂會(huì)，我深深愛上了小提琴。不久之后，在爸爸的支持和鼓勵(lì)下，我正式開始學(xué)琴之路。

　　七歲時(shí)，我第一次登上了表演舞臺(tái)。在觀眾的注目中，我輕輕拉響了第一首曲子。那天，坐在臺(tái)下的爸爸笑容很燦爛。

　　九歲時(shí)，隨著小提琴曲目越來越難，需要練習(xí)的時(shí)間越來越長(zhǎng)，能夠自由玩耍的時(shí)間也就變得越來越少。我忽然發(fā)覺，練琴是一件多么枯燥無(wú)味的事啊!我開始消極怠工，甚至想到放棄學(xué)琴。

　　當(dāng)時(shí)，爸爸的臉上流露出失望之色，但是他沒有馬上批評(píng)我，也沒有強(qiáng)迫我必須堅(jiān)持學(xué)琴。他只是溫柔地提議：“如果你已經(jīng)決定了，爸爸帶你去看最后一場(chǎng)小提琴演出吧!”

　　進(jìn)入熟悉的音樂大廳，我忽然注意到舞臺(tái)上掛著一條紅色條幅，上面只有四個(gè)字：堅(jiān)持不懈。

　　爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，不知道你還記得五歲時(shí)第一次來聽小提琴演奏時(shí)的欣喜嗎?還記得你回家后吵著要學(xué)小提琴的那份堅(jiān)決嗎?既然我們已經(jīng)學(xué)了，就應(yīng)該堅(jiān)持不懈對(duì)嗎?”

　　對(duì)于我想要半途而廢的心，爸爸自始至終沒有罵過我，然而他循循善誘卻讓我羞愧不已。我在心底暗暗下定決心：不管多難多累，為了當(dāng)初的選擇，我也要堅(jiān)持學(xué)下去!

　　此后，我再也不用爸爸督促，自覺自愿地練琴，沉浸在小提琴的美妙之中，真正愛上了這個(gè)高雅的藝術(shù)。僅僅用了四年時(shí)間，我就達(dá)到了八級(jí)水平，從校園舞臺(tái)走上了國(guó)際舞臺(tái)。

　　如今，小提琴已成為我生命中重要的一部分，我已然真正享受這個(gè)樂器帶給我的震撼和享受。開心的時(shí)候，難過的時(shí)候，我都會(huì)拉上一曲相應(yīng)的樂章，讓自己的情緒得到釋放。我慶幸自己當(dāng)時(shí)沒有放棄，才有了如今我與小提琴的“不解之緣”。

　　一把弓，四根弦，一拉一扯之間流淌出攝人心魄的動(dòng)人音符。小提琴給了我一雙明亮的眼睛，讓我在那數(shù)不清的星光中，一眼望見那由銀河組成的鵲橋。小提琴給了我一雙翱翔的翅膀，讓我在浩瀚的藝術(shù)之洋中，自由飛翔。

　　七年學(xué)琴之路讓我懂得：在藝術(shù)的道路上，只有堅(jiān)持不懈，才能打開藝術(shù)殿堂的大門，才長(zhǎng)出一雙取自由翱翔的翅膀，讓夢(mèng)想起航。

　　山西省太原市五一路小學(xué)六年三班 鞏凡怡馨

　　公眾號(hào)： 如何寫作文

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!