編者按：《唇槍舌戰(zhàn)爭高低》是一篇寫辯論賽的作文，文章中的三個小標(biāo)題，它們就像電影換鏡頭一樣，給了我們更深的視覺沖擊。在敘述辯論的過程中重點抓住了雙方語言，較為生動。

　　秋風(fēng)蕭蕭地吹著，落葉在空中打璇兒，在窗明幾凈的教室中，空氣彌漫著火藥味，似乎都凝固了，讓人喘不過氣來，是的，我們正在進行著一場激烈的辯論賽。

　　第一輪 神采飛揚

　　“我方的觀點是——看電視有益。”我清脆的聲音響起，正方的同伴們立即為我喝彩，反方也不甘示弱，“我方的觀點是看電視未必有益，萬一我們看了不好的頻道呢?”“讓我來。”小葉低聲對我說，隨后站了起來：“注意!我方提倡的是看好頻道。”小鄭站起來諷刺：“好頻道?我們年齡太小，分不清!”小葉氣得啞口無言，我沉著冷靜的站了起來：“請對方注意自己的言行，看不看好頻道因為是分不清?”我冷笑了一下，說：“那是你自己分辨力不好，這能怪電視?”對方一見這樣，都不好意思得低下了頭。

　　第二輪 越戰(zhàn)越勇

　　小申一聽我說，就反駁了對方的話：“這不能怪電視,你們自己分辨力不好，是不是怪電視讓你戴了眼鏡?”不好，賣出破綻了!反方又像有了活力一般：“看電視會讓眼睛變差呀!”我又站了起來：“我方說的是有時間的看，而不是一直看。”“可是……應(yīng)該……萬一…我們沒有自控力呢?”小涂站起來反駁:“那能怪電視么?眼瞎的人還可以聽聽音樂呢!”反方小吳嚷開了：“那萬一又瞎又聾呢，再說，還有盲文呢!”

　　“請對方注意。”我扶額“你們跑題了，殘疾人和電視有什么關(guān)系?”

　　第三輪 總結(jié)補充

　　“看電視會沒想象力!”小金垂死掙扎，可還是被小藍“推”了下去……

　　“正方勝!”老師大聲宣布，我也獲得了最佳辯手的殊榮……

　　遠處，一條細細的彩虹，與秋風(fēng)，在“辯論中”……

　　作者： 朱一珂

　　公眾號：小學(xué)生原創(chuàng)

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