編者按：童年的回憶是我們最珍貴的寶物，我們的童年雖然不再，但是那些記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。

　　“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年⋯⋯”每當(dāng)說(shuō)起童年，這首歌就會(huì)在我的腦海里響起。童年的那些趣事，就像電影一樣一幕幕出現(xiàn)在眼前。

　　還記得四歲那年，和外婆去釣魚(yú)。我們歡天喜地的來(lái)到池塘邊：“哇!好大的池塘!”一到那我就被這碩大的池塘驚呆了。碧綠的池水被太陽(yáng)公公照射著，微微泛著金色的光。我想：在這平靜的水面下，應(yīng)該會(huì)有許許多多的小魚(yú)，這些活潑機(jī)靈的小魚(yú)會(huì)在水底干什么有趣的事情呢?帶著種種疑問(wèn)，我迫不及待地把釣魚(yú)線扔進(jìn)池塘，耐心地等著魚(yú)兒上鉤。等了一會(huì)兒，猜想：魚(yú)兒應(yīng)該上鉤了吧?于是我趕緊拉起來(lái)看一看，咦?怎么什么都沒(méi)有呢?我生氣地問(wèn)外婆：“外婆，外婆，小魚(yú)是不是還沒(méi)有餓呀?還是睡著了呀?”外婆笑著說(shuō)：“傻孩子，你還沒(méi)有把魚(yú)餌裝在魚(yú)鉤上呢!小魚(yú)可沒(méi)那么笨，沒(méi)有餌，它才不會(huì)咬鐵鉤呢!”聽(tīng)了外婆的話，我恍然大悟。于是，小心翼翼的把魚(yú)餌串在魚(yú)鉤上，再次將魚(yú)線甩了出去。這一次，我胸有成竹地等待著，果不其然，哈哈，魚(yú)線在慢慢地動(dòng)呢!肯定有好吃鬼上當(dāng)了，我迅速拉起魚(yú)桿，“哇!這么大一條魚(yú)”我緊緊握著戰(zhàn)利品，開(kāi)心地跑到外婆面前說(shuō)：“外婆，你快看，我終于釣到魚(yú)了!”外婆也高興地一個(gè)勁地夸我真棒。

　　我興奮地收起魚(yú)桿，雙手舉著我的戰(zhàn)利品，向家沖去，邊跑邊喊：“外公，快給我打盆水，我釣到了一條魚(yú)!”我輕輕地把魚(yú)放進(jìn)水盆里，看著它在盆里游著，偶爾還吐出來(lái)一些小泡泡，像一串串的小珍珠，我笑得合不攏嘴，總是忍不住用手去摸它一下，它就會(huì)迅速地從我手邊遛走，突然我很擔(dān)心，害怕它會(huì)被饞貓叼去吃掉，我可舍不得。想到這，我趕緊找了個(gè)蓋子把盆子蓋起來(lái)，我一定要讓它安全的長(zhǎng)大。又過(guò)了一會(huì)兒，我偷偷地去看了一下它，發(fā)現(xiàn)它肚皮朝上仰了過(guò)來(lái)，我以為它在玩耍，于是用手摸它，可它卻一動(dòng)不動(dòng)，“大概是睡著了吧!”我自言自語(yǔ)道。蓋上蓋子，小心翼翼地跑去玩了。忽然，外婆問(wèn)我：“你釣的魚(yú)呢?放哪去了?”我悄悄地告訴外婆：“別吵，小魚(yú)正在睡覺(jué)呢!我們不要打擾它，為了不讓小貓發(fā)現(xiàn)，我還特意找了蓋子把它蓋住了。”外婆一聽(tīng)，急忙說(shuō)：“不好!你的小魚(yú)死掉了。”我趕緊跑回去打開(kāi)蓋子，仔細(xì)一看“呀!我的小魚(yú)，它真的死掉了，怎么會(huì)這樣呢?”我難過(guò)得直掉眼淚，只見(jiàn)外婆親切地說(shuō)：“傻孩子，小魚(yú)是因?yàn)槿毖醪潘赖舻摹?rdquo;可那時(shí)的我并不懂，只顧著哭，以為是蓋子殺死了小魚(yú)，將所有的怨氣撒向了蓋子，外婆勸說(shuō)也沒(méi)用，只好答應(yīng)我，明天再去釣魚(yú)，我才停止了哭泣。直到長(zhǎng)大后，我才知道是自己的無(wú)知害死了小魚(yú)。每次想到這事，都覺(jué)得那時(shí)的我可真是個(gè)傻孩子呀!

　　童年的趣事數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在那一件件趣事都變成了最美好的回憶……

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者分享的這個(gè)童年趣事，承包了優(yōu)爸一天的笑點(diǎn)，傻傻可愛(ài)的小作者真是讓人忍不住喜愛(ài)啊!說(shuō)回文章，小作者將事件敘述得很詳細(xì)，語(yǔ)言的運(yùn)用十分成熟，無(wú)論是敘述還是描寫(xiě)，都可圈可點(diǎn)。例如釣魚(yú)的部分，小作者先描寫(xiě)魚(yú)塘反射的陽(yáng)光，優(yōu)美的語(yǔ)言寫(xiě)出了小作者心里的激動(dòng)，而隨后一系列對(duì)釣魚(yú)過(guò)程的刻畫(huà)通過(guò)對(duì)話的形式加以展現(xiàn)，讓文章不單調(diào)，也進(jìn)一步地展現(xiàn)小作者心情的愉快，并且，對(duì)話中也暗示了小作者對(duì)魚(yú)的認(rèn)識(shí)還比較表面，不夠深入，為下文情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆，后文小作者對(duì)水盆里的魚(yú)的細(xì)致刻畫(huà)，也是出于這個(gè)目的。

　　小作者的善良使得盆被蓋上了蓋子，而得知魚(yú)已經(jīng)死亡的小作者“只顧著哭，以為是蓋子殺死了小魚(yú)，將所有的怨氣撒向了蓋子”，很有畫(huà)面感，將小作者年少無(wú)知的模樣刻畫(huà)得很到位。優(yōu)爸認(rèn)為，小作者的這篇文章寫(xiě)得很好，有細(xì)節(jié)，有伏筆，很棒!不過(guò)，優(yōu)爸也建議，小作者可以把釣魚(yú)的部分進(jìn)行適當(dāng)?shù)木?jiǎn)，一些與主題和伏筆無(wú)關(guān)的對(duì)話可以縮短，這樣更容易突出重點(diǎn)。

小作者：周子彬

指導(dǎo)老師：胡榕

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