學(xué)習(xí)啦：以史為鏡，可以正衣冠，通過歷史長河去聯(lián)系我們現(xiàn)代的生活，相信大家都能有所收獲。下面我們一起看看這篇《歷史之源》。

　　這本牛津通識(shí)讀本當(dāng)中的小冊(cè)子，講述了歷史學(xué)的起源和發(fā)展過程，回到了歷史是什么、歷史學(xué)家干什么等一系列的史學(xué)基本問題。作者通過講述幾個(gè)歷史故事的形成與解釋，讓我們了解到了歷史學(xué)家是怎么工作的。不同的時(shí)代對(duì)于歷史的理解是很不相同的，作者對(duì)此進(jìn)行了梳理，讓我們感受到了關(guān)于歷史的歷史。我最感興趣的是作者對(duì)現(xiàn)代職業(yè)歷史學(xué)家的論述，他分析了專業(yè)化的原因、優(yōu)勢以及局限性，用語客觀且犀利，讀來酣暢淋漓。其實(shí)，不僅是歷史學(xué)家，其他很多職業(yè)尤其是人文領(lǐng)域的專業(yè)化，其本質(zhì)幾乎都是相似的。如今社會(huì)，人們都把專業(yè)發(fā)展掛在嘴上，這當(dāng)然無可厚非;但在專業(yè)發(fā)展的道路上，千萬別忘記了作為一個(gè)獨(dú)立的人，我們還有超出專業(yè)的東西，那可能是更重要的。

　　公眾號(hào)：教書匠陳浩

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦