學(xué)習(xí)啦：自魔方發(fā)明以來，它就以獨(dú)特的魅力風(fēng)靡至今。這篇《驚心動(dòng)魄的比賽》就講述魔方比賽的驚心動(dòng)魄，一起來欣賞下吧!

　　驚心動(dòng)魄的比賽

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆的上課鈴聲，老師面帶微笑地走上講臺(tái)。而我們的心情非常地激動(dòng)，為什么呢?因?yàn)榻裉煳覀儼嘁e行一場玩魔方大賽。

　　五位選手胸有成竹地走上講臺(tái)，老師要選手們做好準(zhǔn)備工作。選手們將魔方拼亂后，老師喊道：“開始!”五位選手的手指飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方。臺(tái)下的我們看得眼花繚亂，大聲喊著“加油!加油!”看著臺(tái)上不分上下的五人，我們毫無頭緒，便只有亂猜。當(dāng)我們還在想著到底誰第一，誰第二時(shí)，臺(tái)上傳來一聲興奮的聲音：“我拼好了!”臺(tái)下，有的人唉聲嘆氣，有的人則高興地叫著：“耶，小帥贏了!”大家繼續(xù)喊著加油。

　　而我呢?則一直關(guān)注著唯一的一個(gè)女將-小孝。她的額頭和鼻尖上已經(jīng)布滿了密密麻麻的汗珠，卻仍然沒有要停下來休息的意思。接著，第二名和第三名幾乎是只隔了幾秒的時(shí)間，他們拼好了魔方。只剩下小陳和小孝了，我們的心劇烈地跳動(dòng)起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的兩位選手，生怕錯(cuò)過了一絲細(xì)節(jié)。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，小孝終于拼好了魔方。而小陳呢?雖然比賽已沒有任何懸念了，而小陳仍然堅(jiān)持把魔方拼完了。我心想：“小陳好樣的，你雖敗猶榮!”

　　這場比賽結(jié)束后，我才知道，小陳昨天才學(xué)會(huì)拼魔方，今天就能來參加比賽，我心中不禁對(duì)小陳升起了一股敬佩之情!通過這場比賽，我也明白了，無論遇到任何事情，都要堅(jiān)持不懈，永不放棄!

　　同學(xué)的話：作者巧用語言、動(dòng)作、神態(tài)、環(huán)境等描寫方法，將一場驚心動(dòng)魄的魔方比賽，展現(xiàn)在我們面前。

　　作者：龍舞

　　公眾號(hào)：白水小學(xué)蓓蕾寫作社團(tuán)

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