如何調(diào)動孩子們的讀書積極性
學(xué)習(xí)啦:如何讓孩子們保持讀書興趣,還有讀書動力呢?下面我們一起看看這篇《如何調(diào)動孩子們的讀書積極性》。
做為學(xué)生,讀書應(yīng)該是他們生活的主旋律。尤其是小學(xué)階段,引導(dǎo)孩子們大量讀各種書,這是他們快速了解自然、社會和自身的有關(guān)知識一個最佳途徑。
昨天讀書交流會上,發(fā)現(xiàn)有些孩子是讀書的榜樣。他們讀過的書,能夠?qū)?nèi)容用自己的語言講出來,滔滔不絕,富有條理。他是如何做到的?就是讀了大量的圖書。他在我們倡導(dǎo)讀書以來,自己買了楊紅櫻的一套書,還有其他有關(guān)書看。因為看得多,所以在讀書交流會上,總是主角。要想像他一樣,大家就應(yīng)該向他學(xué)習(xí),多讀書。
我為了鼓勵孩子們交流讀書,將讀書交流發(fā)言做為借書機會的擁有。發(fā)現(xiàn)孩子們的讀書興趣很是重要,有些孩子雖然講得少,不敢講。但他們讀書還是有自己的興趣的。他們?yōu)榱说玫阶约合矚g的圖書,還是鼓起勇氣,登臺講上幾句。比如李文琦喜歡看的那套大冒險,若不是這樣反面激勵,他是不上臺說的。當(dāng)然我不會因為孩子們沒有交流,去圖書室借書而拒絕的。
看著孩子們在圖書室歡快的借書身影,有孩子問我老師這些書得多上錢啊?我說這是五千冊圖書,每本書均價十元吧,你算算就知道了。若是全讀了,等于你擁有這些財富,當(dāng)然會是遠遠超過它們的實際價值。借完書回到教室,全班只有兩個孩子沒有換書,就是李藝飛和李銘浩。他們兩個也許書沒有讀完,我告訴他們可以找我借書。找了一個好理由,就是找我時,給我講講自己看完的書。他們兩個平時還是愛讀書的,寒假時響應(yīng)我的倡議還用零花錢買了些自己喜歡的書。我說:你們每借一本書,就為家庭省了一本書錢。你看的越多,省的錢越多。相當(dāng)于為家庭掙錢,這可是天上掉餡餅的好事。圖書室的五千冊圖書,等著大家。每本書都是值得大家看看的,大家可以根據(jù)自己的興趣慢慢借閱。讀一本,自己就賺一本,不用自己掏錢,就能讀書,多好的事啊,大家要抓住機會。
天下第一好事還是讀書。這是大家季羨林鼓勵大家讀書的話。有時候,你讀著書,就是把作者的思想學(xué)識,化為自己的思想學(xué)識。不斷豐富自己的大腦,在社會生活上遇到了事情,用這些學(xué)識實踐。學(xué)和用結(jié)合,成就了自己,多好啊!
公眾號:志在文武助孩成長
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