學(xué)習(xí)啦：《清明時(shí)節(jié)飛來的朋友》是一篇描寫樣子的散文，作者細(xì)致描寫了一只清明節(jié)飛來的燕子，表達(dá)了作者對(duì)于燕子的喜愛之情。下面讓我們一起來閱讀《清明時(shí)節(jié)飛來的朋友》這篇文章吧!

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛。綿綢的春雨猶如人們回鄉(xiāng)掃墓的難解的思緒，淅淅瀝瀝、嘩嘩啦啦地淋落在神州大地。對(duì)祖先的緬懷，在這個(gè)時(shí)節(jié)是人們心底最深的情懷。

　　突然，在一個(gè)夜幕降臨的夜晚，屋梁上傳來一長(zhǎng)串“嘰嘰喳喳呱呱呱咦”!仿佛是久違的問候。讓人不禁抬頭一瞥，才知道原來是去年的燕子飛回來了。其實(shí)并不知道它是不是去年住的同一只燕子，只是外貌和聲音極為相似，我們總是喜歡認(rèn)為就是去年的故友回家了。

　　通常首先會(huì)飛來一只燕子，我猜想應(yīng)該是雄燕。(或許應(yīng)該是去年來安家的燕子的后代吧。)等它打探好了安家之所，幾天后，就會(huì)帶回來一個(gè)容貌相似的伴侶。這下家里更熱鬧了，它們白天累了就回家休息。如果對(duì)舊巢中意，它們就少了很多麻煩。如果不中意，那么接下來就得開始忙碌建新家了。只見他們整天飛來飛去，一會(huì)兒進(jìn)，一會(huì)兒出，清早就沒了身影，天黑了才安心地回到梁上休息。等到筑好了新家，他們就馬不停蹄地繁衍后代了。

　　每年燕子與我們都和睦相處，我們僅僅給他們提供一個(gè)容身之處，并不需要過多的關(guān)心。有的時(shí)候燕子把糞便拉下來，我們就掃一掃。有的時(shí)候掉在了我們身上，我們也不嫌臟，就像對(duì)待自己亂拉糞便的孩子一樣，只是小心地處理。實(shí)在接受不了了，就在巢的下面安上一塊木板，收集排泄物。當(dāng)然我們也有不和睦的時(shí)候。比如巢穴的選址明顯在我們的禁區(qū)，那時(shí)我們會(huì)毫不客氣地阻止，將其辛苦粘黏的巢壁清除。不過它們好像一點(diǎn)也不生氣，并不會(huì)離家另就，只是重新選擇一處另建。

　　在剛結(jié)婚的時(shí)候，我就很喜歡這對(duì)成雙成對(duì)的燕子。每天雙數(shù)雙飛，有時(shí)呢喃耳語，有時(shí)高亢地互述鐘情。雙方共同努力，建立家庭，產(chǎn)下后代，辛勤養(yǎng)育雛鳥，每天形影不離，不離不棄。即使我家的木梁是幾十年前的舊梁，它們也不嫌棄。據(jù)查他們每年還會(huì)生產(chǎn)兩次。以前我一直以為是重新來的燕子，原來還是它們自己。

　　在有了孩子以后，燕子就成了孩子的伙伴。當(dāng)孩子還是嬰兒的時(shí)候，他就經(jīng)常被燕子的鳴叫、燕子的身影所吸引。經(jīng)常朝有響動(dòng)的地方關(guān)注。當(dāng)孩子會(huì)說話走路了，就開始追逐燕子，用稚嫩的語言描述燕子的形狀、顏色，學(xué)著數(shù)數(shù)燕子寶寶。“黑黑的翅膀”、“白白的肚肚”、“長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴——像剪刀”……

　　“雙燕復(fù)雙燕，雙飛令人羨。”原來唐朝的大詩(shī)人李白曾經(jīng)也羨慕過成雙入對(duì)的燕子。

　　“問世間情為何物，直教人生死相許。”原來這句千古名詩(shī)，最開始是用來形容燕(雁)子南飛北歸的比翼雙飛。

　　“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春天的新柳細(xì)葉，是如燕子剪刀般的春風(fēng)裁剪的!

　　燕子是益鳥，以農(nóng)田害蟲蚊、蠅等為食。有燕子歸來，是農(nóng)民的幸事，我們更應(yīng)該善待它們。燕子還是候鳥，每到冬天會(huì)遷到地球南邊的印度、南洋群島及澳洲等地越冬。我在想，如果在它們臨走時(shí)別一個(gè)信箋在它們腳上或翅膀上，說不定遠(yuǎn)方的外國(guó)友人還會(huì)看到來自中國(guó)大地的祝福，我們又會(huì)收到大洋彼岸異國(guó)的訊息!這應(yīng)該是一件非常美妙的事吧!

作者：李先瓊

　　公眾號(hào)：九龍回首

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