學(xué)習(xí)啦：豐富的課堂活動，熱鬧的場面，流利生動的語言，把一個小小的活動表現(xiàn)的淋漓盡致，很棒。下面我們一起看看這篇《搶凳子》。

　　陽光明媚的早晨，我們集合在教室門口，準(zhǔn)備開始搶屬于自己的凳子，大家都開心極了!

　　老師宣布完活動規(guī)則，活動馬上就要開始了，大家個個摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)，生怕自己搶不到凳子。開始了，美妙有節(jié)奏的音樂響起來了，每個人都緊張的圍著凳子轉(zhuǎn)動起來……大概十幾秒的時間過去，音樂突然停了下來，大家都迅速搶到了凳子，只有我還沒反應(yīng)過來，站在原地不動。這時我已經(jīng)被淘汰了，感覺真遺憾!

　　又一陣熟悉的音樂聲響起來，我只能在旁邊觀看。這時，我發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)竟然在作弊，為了能搶到凳子，他的腿都碰到凳子了，我還沒來得及說，音樂戛然而止，已經(jīng)有同學(xué)被淘汰了。凳子越來越少了，氣氛也越來越緊張。

　　快樂的活動在同學(xué)們的呼喊聲中結(jié)束了，我還在想著：如果我能復(fù)活，我會認(rèn)真的聽音樂，反應(yīng)會比之前更快，快速的搶到屬于自己的凳子。不過，今天我們都很快樂!

　　公眾號：中學(xué)生優(yōu)秀作文

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