教育隨筆:氛圍,對(duì)于孩子讀書的重要性
學(xué)習(xí)啦:幼吾幼以及人之幼。這或許是這世界上最好的又能助人又能助己的大好事兒了!下面我們一起看看這篇《氛圍,對(duì)于孩子讀書的重要性》。
昨天晚上,偶然從手機(jī)上看到一段小孩子敲著木魚讀書的視頻,仔細(xì)一看,這個(gè)孩子讀的論語(yǔ)教材,跟我給二寶買的教材一樣。字比較大,適合小小孩。馬上招呼她過(guò)來(lái)看,她認(rèn)真專注地看完。我說(shuō):“這可真是個(gè)好寶寶!他讀得多好啊!”
二寶馬上問(wèn):“那壞寶寶呢?”
我平時(shí)經(jīng)常給她灌輸,只有好寶寶才有資格讀經(jīng)典,因?yàn)楹脤殞氈勒湎C(jī)會(huì),懂得媽媽和老師的愛。
我趕快說(shuō):“經(jīng)典不給壞寶寶讀的。你可是好寶寶啊!”
她認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,要求再看一遍。我答應(yīng)了。
看完后,我說(shuō):“你看,這個(gè)寶寶的書跟你的一樣。你想不想讀?”
她馬上興高采烈地說(shuō):“我也要讀!現(xiàn)在就讀!”說(shuō)著立即跑到臥室去找書。
拿出書來(lái),像模像樣地點(diǎn)著每個(gè)字讀了《三字經(jīng)》的第一段,還想往下讀。我說(shuō)先不要讀了,再把剛才那段再點(diǎn)讀一遍吧。
讀第二遍時(shí)就心不在焉了。
但是,這家伙以前可是連一遍也不肯認(rèn)真指讀下來(lái)的。這次真是史無(wú)前例了。
我在想,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),伙伴多么重要,氛圍多么重要啊!
姥姥說(shuō),對(duì)啊,皇帝讀書還要有陪讀呢。
這件事情讓我更加堅(jiān)定努力的方向,一定要找機(jī)會(huì)把幼兒經(jīng)典家塾做起來(lái)!
己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。
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