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家長會心得:家長會后的思考

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  學(xué)習(xí)啦:通過家長會,可以讓教師了解家長和學(xué)生的心里話,更好的開展日后的教學(xué)活動,下面我們一起看看這篇《家長會后的思考》。

  家長會上家人們的分享,讓我深受啟發(fā),非常感謝大家的熱烈討論,感謝幾位勇敢分享的家人!這里我說一點(diǎn)自己的體會。

  歸納總結(jié)家長的困惑集中在以下幾點(diǎn):

  1.如何讓孩子對學(xué)習(xí)有興趣,提高孩子學(xué)習(xí)動力?如何提高孩子的專注力?怎樣解決拖拉,磨蹭的毛病?如何讓孩子管理好自己,自主安排好學(xué)習(xí)和生活,管理好自己的時間?

  學(xué)習(xí)有什么用?人生如同游戲打升級,學(xué)習(xí)就是外掛,幫助自己升級。并不是每個孩子都能理解人生是什么,升級又為了什么。所以對于不理解的孩子,可以用他感興趣的事情做胡蘿卜,設(shè)定目標(biāo)及時反饋,每天到每周有個小總結(jié)。21天養(yǎng)成習(xí)慣。長期堅持下來,孩子自然能養(yǎng)成自覺的習(xí)慣。不要把孩子的時間都填滿。留給孩子自由玩耍的時間。這是必須的。

  3.如何能讓孩子自覺地控制花在手機(jī)、ipad上的時間?這里的“自覺”是個偽命題。因為成人能自覺控制的都在少數(shù)。刷會兒微信,一抬頭,已經(jīng)一個多小時了。能認(rèn)識到這種時間浪費(fèi)的成人也算不錯了。還有很多沉迷其中,根本沒有意識的。所以跟孩子約定好,同時監(jiān)管到位,都必須有。否則就不要讓孩子玩。希望孩子能自己到時間就放下手機(jī)的想法。有點(diǎn)兒理想化。

  4.如何培養(yǎng)孩子積極面對困難,努力解決學(xué)習(xí)問題?上輔導(dǎo)班有用嗎?輔導(dǎo)班有用在于那種集體學(xué)習(xí)的氛圍。(以我家大寶的輪滑為例,我不可能每天都抽出兩個小時的時間陪他輪滑,那么上個班讓他和大家一起滑,在那種氛圍中他既不會覺得累又不會覺得無趣。)輔導(dǎo)班還是為了讓孩子形成一個學(xué)習(xí)時間表的方法——到了這個時間就要學(xué)習(xí)這門功課了,因為課外班上課了;交了那么多錢,得好好學(xué),不然對不起人民幣:)如果想讓輔導(dǎo)班解決孩子個性化的具體問題,不太現(xiàn)實。很多時候給孩子報輔導(dǎo)班都是家長給自己的心理安慰。課外班的老師一般都比較注意用有趣的課堂形式引導(dǎo)孩子,這一點(diǎn)比較好。家長不容易做到。但是也有些輔導(dǎo)班僅僅為了有趣而有趣,浪費(fèi)了不少時間。如果有成功能激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力量的課外班,還是比較有用的。

  5.如何掌握夸獎孩子的度?如何對待孩子驕傲自滿情況?夸孩子要夸事實。不要夸天生的漂亮等,要夸努力。百度上有這樣的文章,可以看下。如果夸孩子努力,夸孩子勤奮,孩子不會自滿驕傲,只會更勤奮更努力。如果夸聰明漂亮太棒了,可能會翹尾巴。

  6.如何鼓勵孩子自信地展示自己?多體驗。親身體驗成功地展示自己。孩子就會慢慢變得更加勇敢。家長可以在學(xué)校以外找時間和機(jī)會多給孩子展示自己的機(jī)會。(學(xué)校以內(nèi)需要老師幫助調(diào)整和配合的,提前跟老師溝通。)但是前提一定是做好了充分的準(zhǔn)備。給孩子努力必然有回報的體驗。

  7.如何教育孩子面對乞討等不良社會現(xiàn)象?我的做法是,每次交給孩子一塊錢,讓他去給。不多不少。不用急于讓孩子知道社會的齷齪人性的貪婪。幫助保持孩子內(nèi)心的美好,愿意信任他人的習(xí)慣。但同時也要教育孩子保護(hù)自己。不對乞討者做施舍一塊錢之外(如幫他回家等)的事情。

  8.希望學(xué)校課堂上能解決的問題盡量解決,英語課多抓背單詞,數(shù)學(xué)課多抓口算,因為回家后家長沒時間輔導(dǎo)孩子,希望王老師推薦適合孩子的,家人們分享孩子們喜歡的精品好書。

  英語和數(shù)學(xué)我不好說。但我知道學(xué)好英語不是僅僅背單詞能做到的,而且課堂是背單詞?能行嗎?英語我的心得是跟讀動畫片,孩子模仿能力強(qiáng),會讀得惟妙惟肖,同時又明白每個單詞的意思。會不自覺地記住這些單詞。口語會練得很棒。口語好了單詞也能比較好背吧。我猜。

  后面會附上好書推薦。但是推薦給孩子的書一定要跟孩子討論。如果班級沒有舉辦討論,家長可以讀一讀。每天家庭半小時讀書時間。讀后交流下自己讀了什么。也可同讀一本,討論一下。盡量不要讓孩子多讀網(wǎng)絡(luò)奇幻小說。情節(jié)離奇,制作太濫。

  9.希望學(xué)校給孩子上生理課。本學(xué)期有分別針對男女孩的青春期課程。

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