學(xué)習(xí)啦：作文通過(guò)具體的一件事來(lái)說(shuō)明體育老師嚴(yán)厲的特點(diǎn)，表現(xiàn)出了體育老師的性格，下面我們一起看看這篇《我的體育老師》。

　　“叮叮叮……”預(yù)備鈴響起，似乎在說(shuō)：“快點(diǎn)做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，這節(jié)課是體育課。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴又響起來(lái)了，這次的鈴聲比上次更寒冷，似乎在說(shuō)： “這節(jié)課要苦死你們!”

　　幾分鐘后，一個(gè)穿著灰色衣服和黑色褲子，手里拿著藍(lán)色口哨，全身布滿肌肉，手上戴著手表，臉色十分嚴(yán)肅的人出現(xiàn)了。一看就沒(méi)什么好事!我想的果然沒(méi)錯(cuò)。只見(jiàn)老師冷冷地說(shuō)了一聲：“全體同學(xué)到操場(chǎng)去跑300米!”我想：跑300米可是很累的啊!但是想說(shuō)又說(shuō)不出口，誰(shuí)叫我們是學(xué)生啊，只能無(wú)奈地走向操場(chǎng)……

　　到操場(chǎng)后，老師把手一搖：“300米開(kāi)始了。”在跑道上的我怨憤地想：跑步是誰(shuí)發(fā)明的?如果我發(fā)明了時(shí)光機(jī)，第一時(shí)間就是要來(lái)到那個(gè)時(shí)代打死他，這樣就沒(méi)有跑步了……我剛跑完后，老師又說(shuō)：“沒(méi)跑進(jìn)十秒的重跑!”我想：什么?十秒以外重跑?我只跑了十一秒多，這說(shuō)明又要重跑一次了!老師，你是想累死我們啊?關(guān)鍵時(shí)刻還是鈴聲救了我們，老師微微嘆了一口氣說(shuō)：“下課!”這時(shí)我們才擦了一把冷汗。

　　這位體育老師雖然嚴(yán)厲，但也教給了我們?cè)S多知識(shí)，一想起來(lái)就令人十分難忘。

　　公眾號(hào)：畫(huà)龍點(diǎn)睛學(xué)作文

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