學(xué)習(xí)啦：學(xué)習(xí)的過程有波瀾，并且用景物描寫進(jìn)行渲染，尤其結(jié)尾用了逆向思維的方法，好!下面我們一起看看這篇《琴聲暖在我心頭》。

　　一臺(tái)精美的鋼琴，一次失敗的經(jīng)歷，再加上風(fēng)雨交加的那一天，第一次學(xué)鋼琴的經(jīng)歷至今歷歷在目。

　　7歲那年我報(bào)名了鋼琴課，第一天去天下著雨。鋼琴課老師教我一首曲子，可是我怎么也學(xué)不會(huì)，老師氣得都不知道該怎么辦，我想：不就是個(gè)鋼琴老師嗎?有什么了不起的。

　　正想著，突然老師翻了一頁新樂譜，我一看，眼都花了，“這是什么呀?”老師給我彈了一遍，還挺好聽。于是我下定決心，一定要好好學(xué)鋼琴。

　　從此我開始好好彈琴了。沒想到只要我用心學(xué)，彈下來就能連過了三首曲子，老師高高興興的鼓勵(lì)了我。

　　一小時(shí)的時(shí)間如風(fēng)一樣的過去了。因?yàn)榈玫搅斯膭?lì)，我很高興。窗外面雨依舊下著雨，風(fēng)比剛才大了許多。雷公公又發(fā)出了隆隆的聲音，而我內(nèi)心卻好像有一縷陽光射了進(jìn)來，我感到無比快樂，無比溫暖，一直暖到我的心頭。

　　公眾號(hào)：李老師作文班

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