編者按：文章語(yǔ)言流暢，過(guò)渡自然，完整而有條理地講述了一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，并且告訴了們探索奧秘的道理。下面讓我們一起來(lái)看看這篇科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

　　今天來(lái)到作文班，我拿起老師發(fā)給的資料一看，哦，作文題目《記一次小實(shí)驗(yàn)》。我眉頭一皺，哼了一聲：“寫啥呀?”【評(píng)：看到題目后“我”的表現(xiàn)?！?/p>

　　老師笑了：“一會(huì)兒做實(shí)驗(yàn)，你就有內(nèi)容寫了啦!”一聽實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都興奮起來(lái)，馬上圍了過(guò)來(lái)?！驹u(píng)：老師的話解決了燃眉之急?！?/p>

　　老師拿來(lái)一個(gè)大玻璃杯子，往里倒了一大半的清水，然后老師拿來(lái)了一個(gè)雞蛋問(wèn)大家：“我把雞蛋放入水中，雞蛋能沉入水底嗎?”“能!”大家齊聲喊道。老師把雞蛋往水里輕輕一放，只見(那)雞蛋一下子就沉入了水中。【評(píng)：老師把雞蛋放入清水里的過(guò)程。】

　　老師眨了下眼，神秘地笑了：“我能讓水中的雞蛋浮起來(lái)，信不信?”有的同學(xué)一臉疑惑，有的同學(xué)搖頭不信，也有的同學(xué)點(diǎn)頭表示同意?！驹u(píng)：排比句寫出了同學(xué)們持不同意見?！?/p>

　　這時(shí)，老師不知道從哪里拿來(lái)了一小袋食鹽，將袋子撕開一個(gè)小口，向杯子里倒入了一些食鹽。一開始還能看到食鹽粉末在水中上下漂浮著。過(guò)了一會(huì)兒，食鹽融化了，(看不見了，)水又清澈了。【評(píng)：往水里加入食鹽的情景。】

　　突然，奇跡出現(xiàn)了，本來(lái)沉在杯底的雞蛋(卻)慢慢地漂浮起來(lái)，最后竟然露出了水面，到了杯口的部位?！驹u(píng)：雞蛋浮起來(lái)了。】

　　“這是怎么回事啊?”我們迫不及待地想得到答案?！驹u(píng)：“迫不及待”用得好，寫出了急切的心情?！?/p>

　　老師不緊不慢地說(shuō)：“這是密度關(guān)系，因?yàn)樗拿芏缺入u蛋小，所以雞蛋沉了下去;加了鹽之后，水的密度變大了，比雞蛋的密度還大，所以雞蛋浮起來(lái)了……”【評(píng)：揭示了其中奧秘?！?/p>

　　我聽了似懂非懂。老師看透了我的心思，說(shuō)道：“等你們?cè)诳茖W(xué)課上學(xué)了浮力時(shí)，就會(huì)完全懂了。”【評(píng)：“似懂非懂”符合小作者的年齡特點(diǎn)。】

　　世界上竟然有這么多奧妙，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　作者：通榆縣第一小學(xué)二年一班 呂艾琳

　　公眾號(hào)：我教孩子們寫作文

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