每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想能指引人們前進(jìn)，我們應(yīng)該為夢(mèng)想奮斗，做勇敢的追夢(mèng)人。下面給大家分享一些關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的夢(mèng)想

　　理想是一盞明燈;理想是這個(gè)世界的主宰;理想是通向成功的動(dòng)力;理想是生命中的一團(tuán)火，點(diǎn)燃了人們的激情。

　　是啊!正如——何塞黎薩爾說(shuō)的“如果不獻(xiàn)身給一個(gè)偉大的理想，生命就毫無(wú)意義。”從古至今，人們?cè)谀菬o(wú)邊的天空放飛了多少夢(mèng)想在天空遨游，飛向未來(lái)。斑斕的星空又見(jiàn)證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，人類就是在夢(mèng)想中一部一部從蠻荒走向文明，從過(guò)去走向未來(lái)……

　　而我的夢(mèng)想是什么呢?哦，是當(dāng)一名作家。

　　當(dāng)一名作家，是我的夢(mèng)想。用手中的筆記錄過(guò)去，暢想未來(lái)，我讀著一本又一本的書，書是指路的箭頭，勤奮是我的拐杖，堅(jiān)持是我的食糧，他們幫助我在不可預(yù)知的道路上追逐一個(gè)夢(mèng)想，助我前行。

　　可是我沒(méi)想到，當(dāng)我費(fèi)勁心思寫的作文，卻被老師評(píng)價(jià)像一杯白開水，平淡無(wú)奇，心中像熬著，一股中藥，翻滾著一股不為名狀的苦味漸漸溢滿了我的心靈。

　　記得那天夜里我手抓著筆怎么也找不到思緒，稿紙丟了一地，想起老師的評(píng)價(jià)，我的心便隱隱刺痛起來(lái)。“或許我沒(méi)有當(dāng)作家的天賦吧，連老師都這么認(rèn)為。”

　　“你在干嘛，逃避嗎?有什么用?還不如再努力一下，說(shuō)不定就可以寫出一篇向老師刮目相看的作文呢?。”“可是我行嗎?在努力結(jié)果不同嗎?”“會(huì)，只要你肯努力，你想想你之前真的盡力了嗎?”“不，沒(méi)有”我開始重拾信心，繼續(xù)再追逐夢(mèng)的路上前進(jìn)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我相信只要心中有夢(mèng)，向著夢(mèng)想前進(jìn)，不畏艱難險(xiǎn)阻，一定會(huì)取得成功。

　　我的夢(mèng)想

　　我的夢(mèng)想是成為一名飛行員，開著飛機(jī)在天空中象鳥一樣翱翔。

　　記得小時(shí)候，我走在街路上，看見(jiàn)一架直升機(jī)從我的頭上飛過(guò)。我真是太幸運(yùn)了，它飛得很低，是橙色的，上面有幾道白紋，太酷了!我真想也坐在上面，飛上一會(huì)兒。也就是從那時(shí)起，我就有了當(dāng)飛行員的夢(mèng)想。

　　一次我們?nèi)胰ゴ笠谈讣易隹?，看?jiàn)一家賣飛機(jī)玩具的商店，我央求媽媽給我買一架飛機(jī)模型，媽媽竟然同意了。買完飛機(jī)模型，一到大姨夫家，我就拿出來(lái)鼓搗。那個(gè)飛機(jī)是綠色的，也有一些白條，是金屬材料制成的。有兩個(gè)假的發(fā)射彈藥的發(fā)射架。最重要的是，這是一架遙控飛機(jī)，可以飛上好幾十米高的空中，能夠拍照也可以用手機(jī)來(lái)控制……我真是太喜歡了!

　　每到放假的時(shí)候，我都會(huì)拿著這架飛機(jī)去找小伙伴們玩。他們都爭(zhēng)著搶著玩我的飛機(jī)，只是操作起來(lái)有些手忙腳亂。我把飛機(jī)拿過(guò)來(lái)熟練地操作著，讓我的小飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)圈，小伙伴們羨慕極了，給我豎起大拇指，這更增加了我想當(dāng)飛行員的決心。

　　這就是我的夢(mèng)想，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它。

　　夢(mèng)想的距離

　　韓愈曾說(shuō)過(guò)：“清談可以飽，夢(mèng)想接無(wú)由。”是啊!如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，每天渾渾噩噩的過(guò)日子，那這樣又和行尸走肉又有什么區(qū)別呢?

　　夢(mèng)想其實(shí)離我們很遠(yuǎn)，但好像又很近。夢(mèng)想它之所以遙遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲覀兠刻於荚诳障耄障胫约簩?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，可是，只有這樣的空想，而不去努力，去接近它的話，夢(mèng)想是不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　你知道嗎?在北京西單地下通道里有一位用腳寫毛筆字的殘疾人。那位殘疾人從小便患有小兒麻痹癥，雙手變形扭曲，他用他的大腳趾與二腳趾書寫，不一會(huì)紙上便出現(xiàn)了端正的“人生”這兩個(gè)字。他寫的甚至比一些書法愛(ài)好者寫的還要好，有人問(wèn)他：“大叔，你寫書法寫了有沒(méi)有十年啊?”

　　殘疾人回答道：“我練書法已經(jīng)有二十個(gè)年頭了，那是我的夢(mèng)想。”二十年，試問(wèn)對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)能有幾個(gè)二十年，這位殘疾人它為了他自己的夢(mèng)想努力了二十年，終于它的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。這位殘疾人雖然手不能動(dòng)，但是他用自己的腳去書寫了他這一生，也完成了他的夢(mèng)想。

　　我還有一個(gè)故事要講給大家聽：你們聽過(guò)海倫·凱勒嗎?她是一位為夢(mèng)想所奮斗的一個(gè)盲人，她因?yàn)闊岵∷鶎?dǎo)致失明與失聰?？伤](méi)有放棄自己，她在莎利文的指導(dǎo)下，她成功考取美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。我想海倫如果當(dāng)初放棄了自己，自暴自棄的話，她可能還是那個(gè)失明失聰，只會(huì)亂發(fā)脾氣的小女孩，她也不會(huì)知道這個(gè)世界有多么的美好，可能也考不上哈佛大學(xué)，甚至她可能連一個(gè)夢(mèng)想都沒(méi)有。

　　夢(mèng)想，很遙遠(yuǎn)的一個(gè)目標(biāo)，但只要有恒心，肯努力。其實(shí)夢(mèng)想距離我們并不遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的是你是否愿意朝這個(gè)目標(biāo)努力，還是停在原地等候著天上的餡餅掉下來(lái)。