2019高考復(fù)習(xí)四種訓(xùn)練模式
解題是復(fù)習(xí)的重要過程，可以把知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問題的能力。雖然我們知道真正的解題方法，但我們應(yīng)該做多少題? 做什么類型的題? 怎樣做題才能真正的具備解題能力呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集關(guān)于2019高考復(fù)習(xí)四種訓(xùn)練模式，歡迎借鑒參考。
1、同步訓(xùn)練模式
平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候根據(jù)自己的課程進(jìn)度進(jìn)行訓(xùn)練，把整個(gè)題目都按照知識(shí)板塊進(jìn)行分類訓(xùn)練。其中每個(gè)知識(shí)板塊都有拓展題、基礎(chǔ)題、創(chuàng)新題等。
拓展題就是考試的時(shí)候所涉及到的難點(diǎn)，考察你對(duì)知識(shí)的理解與應(yīng)用;基礎(chǔ)題主要鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)，做到理解透徹、靈活運(yùn)用;創(chuàng)新題主要體現(xiàn)在考試的命題方向，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與生活實(shí)際有什么聯(lián)系，重點(diǎn)考察探究的過程。
2、方法能力訓(xùn)練模式
遵循解題方法和解題技巧進(jìn)行訓(xùn)練，讓自己在學(xué)習(xí)到一個(gè)階段時(shí)，通過方法能力的專項(xiàng)訓(xùn)練來提高解題能力。可以從多個(gè)角度看待問題、看待知識(shí)的本身。
通過方法技巧的學(xué)習(xí)，可以不斷體會(huì)和總結(jié)出不同知識(shí)運(yùn)用不同的方法，實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)自身的解題能力。
3、錯(cuò)題突破訓(xùn)練模式
此處的訓(xùn)練模式，讓自己在學(xué)習(xí)到一個(gè)階段時(shí)，能夠輕松復(fù)習(xí)自己以前做錯(cuò)的題目，并且分析自己做錯(cuò)是出于什么原因。
最好的方法是逐步縮小自己錯(cuò)題的范圍和沒有掌握的知識(shí)的范圍，有針對(duì)性地去進(jìn)行復(fù)習(xí)。很多成績(jī)優(yōu)秀地學(xué)生都會(huì)采用這個(gè)方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。
4、考前突擊訓(xùn)練模式
這個(gè)模式是讓你在高考復(fù)習(xí)最后階段，面對(duì)考試前時(shí)間有限的情況，應(yīng)該怎么辦?
根據(jù)以往學(xué)習(xí)地經(jīng)驗(yàn)，把自認(rèn)為最重要地題目找出來，在高考的最后時(shí)刻，把這些題目重新認(rèn)真做一遍，一定會(huì)起到事半功倍的效果。
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