《彩色的翅膀》讀后感范文5篇
讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂(lè),把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編收集整理的《彩色的翅膀》讀后感范文5篇,歡迎借鑒參考。
《彩色的翅膀》讀后感范文5篇(一)
不知道你知不知道祖國(guó)海島上面的邊防戰(zhàn)士,他們雖遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離大陸,但是他們一直在用自己的方式來(lái)熱愛(ài)自己的祖國(guó)。他們雖然平凡,確實(shí)整個(gè)中國(guó)的守護(hù)者,是一個(gè)個(gè)平凡的英雄!
文章《彩色的翅膀》尤其讓我感動(dòng)。文章中,邊防戰(zhàn)士們探親會(huì)來(lái),戰(zhàn)士小高抱了一個(gè)裝著昆蟲的箱子。上了島,站長(zhǎng)迎接他們參加“嘗瓜會(huì)”,在嘗瓜會(huì)中,作者知道了這個(gè)西瓜不平凡的來(lái)歷。然而小高也把箱子里的昆蟲放了出來(lái),想讓它們?cè)诤u上安居樂(lè)業(yè),更好的幫助海島發(fā)展。第二天,一只蝴蝶便迎接著信息陽(yáng)光扇動(dòng)著彩色的翅膀。
在文章中,戰(zhàn)士小高雖然只是做了一些毫不起眼的事,但是卻用了自己的方式在表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。祖國(guó)本身就是個(gè)萬(wàn)里大花園,而那些奉獻(xiàn)祖國(guó)的人就是“蝴蝶“,那些蝴蝶揮動(dòng)著彩色的翅膀,并且用自己的微薄之力報(bào)效祖國(guó)。這些蝴蝶雖然是跟其他的“蝴蝶”一樣,平凡的不能再平凡,可是他們的奉獻(xiàn)讓他們自己變得偉大!而那些人就是祖國(guó)的英雄,一直用自己所做的努力奉獻(xiàn)祖國(guó),這樣的人是最值得敬佩的!
如果可以的話,我愿意成為這樣的人——平凡而又有奉獻(xiàn)有價(jià)值的人,我想成為我自己也敬佩自己的人!不為別的,只為報(bào)效祖國(guó)。
《彩色的翅膀》讀后感范文5篇(二)
今天,我預(yù)習(xí)了第7課《彩色的翅膀》,課文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)濃濃的熱愛(ài),深深地打動(dòng)了我。
這邊文章主要寫了戰(zhàn)士小高從遙遠(yuǎn)的黑龍江探親回來(lái),提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島,經(jīng)過(guò)島上的嘗瓜會(huì),作者才知道這個(gè)西瓜不平凡的來(lái)歷,而小高帶來(lái)的那些小昆蟲,就是為了給西瓜花授粉,使祖國(guó)海島充滿生機(jī),更加美好。
讀了課文,小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動(dòng)。戰(zhàn)士回家探親,誰(shuí)會(huì)不帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn),分給戰(zhàn)友;誰(shuí)會(huì)不帶些相片,在遠(yuǎn)離故土的時(shí)間里感受暖暖親情;誰(shuí)會(huì)不帶些棉衣棉被,在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對(duì)于一個(gè)常年在外的邊防戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)是多么重要啊!但在小高暈船最難受時(shí),他卻把這些扔在一邊,懷里只抱著一箱昆蟲。小高為什么這樣做呢?難道昆蟲比親人的關(guān)心還重要嗎?對(duì)于我們來(lái)說(shuō),昆蟲太普通,太常見(jiàn)了,但對(duì)小高,對(duì)一名海島戰(zhàn)士而言可不一樣,這不是一般的昆蟲,這是寶石島的希望,有了它們,寶石島上才會(huì)生長(zhǎng)更多的植物,戰(zhàn)士們?cè)趰u上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了,他們熱愛(ài)海島的精神令我感動(dòng)。
啊!海島的戰(zhàn)士們,你們熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的精神令我感動(dòng)!
《彩色的翅膀》讀后感范文5篇(三)
每一個(gè)人都深深地愛(ài)著自我的祖國(guó),但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別。駐守在海島上的戰(zhàn)士,用勤奮和精明,建設(shè)祖國(guó)的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后,深深地體會(huì)到了戰(zhàn)士小高的那顆愛(ài)國(guó)的心。
“我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛?cè)ズ邶埥接H,抱著1個(gè)紙箱回來(lái)了?!拔摇本陀幸馔「唛_(kāi)玩笑,說(shuō)紙箱里務(wù)必裝著好吃的東西。小高卻說(shuō),紙箱里裝的是某些昆蟲。“我”非常希奇。傍晚,到了寶石島,“我”和小高去參加“嘗瓜會(huì)”,大家一起品嘗了島上的第1個(gè)西瓜?!拔摇睆摹皣L瓜會(huì)”上得知,原來(lái),因?yàn)闆](méi)有昆蟲授粉,島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上,是為了讓昆蟲給植物授粉,讓植物比起來(lái)好地生長(zhǎng)。
小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士,他的任務(wù)是為祖國(guó)保衛(wèi)海島,建設(shè)海島。小高有一顆愛(ài)國(guó)的心,他一絲不茍地執(zhí)行自我的任務(wù),尤甚想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲來(lái)給植物授粉。這件事,充分地體現(xiàn)出他的愛(ài)國(guó)之情。
我現(xiàn)時(shí)沒(méi)有能力為祖國(guó)作大的貢獻(xiàn),但我也可令從一點(diǎn)一滴的小事做起,培養(yǎng)自我的愛(ài)國(guó)之心。
前一段時(shí)間,老師讓幾位同學(xué)辦“愛(ài)國(guó)主義”主題的手抄報(bào),其中就有我。回到家,我們幾位同學(xué)都非常認(rèn)真地辦了手抄報(bào)。我們精心地設(shè)計(jì)手抄報(bào)的版面,找到贊美祖國(guó)、歌頌祖國(guó)的散文、詩(shī)詞和格言,一筆一劃地抄寫在手抄報(bào)上,還把插圖畫得非常漂亮。同學(xué)們那樣做,也是熱愛(ài)祖國(guó)的1個(gè)表現(xiàn)。我們現(xiàn)時(shí)就要有一顆愛(ài)國(guó)的心,長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó)。
愛(ài)國(guó),不務(wù)必要做出驚天動(dòng)地的大事,只要象小高那樣,心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó),永遠(yuǎn)想著為祖國(guó)作貢獻(xiàn),也是一位愛(ài)國(guó)的人。
《彩色的翅膀》讀后感范文5篇(四)
最近,我學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》這篇課文。課文講述了一位邊防戰(zhàn)士從故鄉(xiāng)帶來(lái)昆蟲,建設(shè)海島,扎根海島的故事。邊防戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)情懷讓我想起了我們班的語(yǔ)文老師——陳老師。
陳老師對(duì)工作一絲不茍,對(duì)我們十分嚴(yán)格。她總是費(fèi)盡心血地培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵,想讓我們成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。
陳老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊督促我們做好每一件事。每天早上的廣播體操,她總會(huì)在一旁看著我們。這漸漸地成為了我們的精神支柱,現(xiàn)在,班上的每位同學(xué)都會(huì)自覺(jué)地、認(rèn)真地做好廣播體操。
陳老師規(guī)定,只要我們平時(shí)按時(shí)完成作業(yè),周末就可以沒(méi)作業(yè)。這讓我們養(yǎng)成了不拖欠作業(yè)的好習(xí)慣。陳老師還讓我們每天至少看書半小時(shí)。剛開(kāi)始時(shí),我還有點(diǎn)不自在,可一旦堅(jiān)持下來(lái),想改都難了。這又讓我們養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。真是讓我們受益良多啊!
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,那么老師就一定是那辛勤的園丁,不斷培育著我們。春蟬到死絲方凈,蠟炬成灰淚始干。老師廢寢忘食地工作,嘔心瀝血地培養(yǎng)、教導(dǎo)我們,這難道不是一種愛(ài)國(guó)的表達(dá)方式嗎?
作為祖國(guó)的未來(lái),此時(shí)此刻,我更加明白了一個(gè)道理:身為一名中國(guó)人,身為一名中華少年,就要像邊防戰(zhàn)士那樣,就要像我們的老師那樣,努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),練就一對(duì)彩色的翅膀,翱翔在建設(shè)祖國(guó)的藍(lán)天碧海中。
《彩色的翅膀》讀后感范文5篇(五)
“每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng),每一次都算很受傷都不散淚光。我知道……”這首《隱形的翅膀》引著我走進(jìn)電影廳。
電影一開(kāi)始,引盧眼簾的是:小女孩志華在一次意外中,也失去了雙肢,她也曾想過(guò)去離開(kāi)父母一走了之,但被救活了。在她的爸爸媽媽的勸說(shuō)下,她選擇了繼續(xù)活下去,并且要考上大學(xué),和正常人一樣生活。志華一下子沒(méi)有了兩條手臂,這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊。連志華的媽媽都因此受了刺激,得了精神分裂癥。志華一開(kāi)始也差點(diǎn)被這次不幸的事情打垮。但她在大家的鼓勵(lì)和幫助下,很快振作了起來(lái)。她開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳來(lái)寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在她的努力下,把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活,便開(kāi)始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,她被游泳教練選中并且又參加了訓(xùn)練,參加了全國(guó)殘疾人游泳大賽,取得了勝利,同時(shí)也被體校錄取了,也代表中國(guó)參加殘運(yùn)會(huì)。
在志華接到大學(xué)通知書時(shí),大家仰望在天空中遨游得風(fēng)箏,志華在大聲得向在遠(yuǎn)方的媽媽賀喜。此刻,音樂(lè)再次想起:““每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng),每一次都算很受傷都不散淚光。我知道……”
伴隨著音樂(lè)我一邊走一邊想:與他先比,我是非常渺小的。每天過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活。做事情總是嫌難、嫌累。沒(méi)有一點(diǎn)刻苦的精神。
一次,我在體育隊(duì)時(shí)與我的對(duì)手李君媛、方鎮(zhèn)輝等同學(xué)一起訓(xùn)練耐力長(zhǎng)跑一開(kāi)始我就全力以赴地沖向第一。我爭(zhēng)取到了第一的位子后,就一直遙遙領(lǐng)先跑在前頭。可是當(dāng)我正在得意洋洋時(shí)一名同學(xué)從后面追了上了,超過(guò)了我。我十分不滿,便使出吃奶的勁奮命想前追,不料的是,就在我還差一點(diǎn)就追上時(shí),腳就一拐就摔了。我一摔就坐在了的下不起了。呆在那不動(dòng)了。
而志華姐姐她不怕困難,克服困難的決心和信心,學(xué)習(xí)時(shí)她總不向困難低頭,在高考的前夕還每天熬夜。這部影片給了我許多感想和啟發(fā),讓我終生難忘。它不僅讓人感動(dòng),還告訴我們一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈的努力,不管你是否殘疾,都能達(dá)到你想要的成績(jī)。只要你有志氣,有毅力,無(wú)論什么事都能勝利。什么事都能路愿以償。
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