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照片里的故事優(yōu)秀小學(xué)作文

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翻開相冊(cè),一張張照片映入眼簾,這些照片,記錄了我們童年的酸甜苦辣。下面是小編給大家整理的照片里的故事優(yōu)秀小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,肯定對(duì)大家有所幫助。

照片里的故事優(yōu)秀小學(xué)作文1

在我的書桌上,一個(gè)相框立在那兒。相框里有一張照片,只見上面的三個(gè)人滿臉笑容,人手一根金黃的玉米棒,后面的背景是中山動(dòng)物園的大門。

沒錯(cuò)!這張照片就是我五歲生日那天,我們一家人去中山公園拍的。那天正好是星期六,我們一家人乘車趕往中山公園。走進(jìn)中山公園的大門,人行道兩邊的柳樹亭亭玉立,柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),柳姑娘在水邊照著鏡子,梳理著自己的美發(fā),讓自己更加漂亮。

湖水像一面鏡子一樣,突然水面激起一陣陣波紋,還伴隨著幾聲“嘎嘎嘎”的叫聲,一群白色羽毛的鴨子游了過來(lái)。真可謂是“春江水暖鴨先知”呀。我們一家一路走到動(dòng)物園,買了門票,我又讓爸爸買了兩袋玉米棒喂動(dòng)物。

走進(jìn)動(dòng)物園,里面的動(dòng)物可真多啊!有機(jī)靈的小猴子、威猛的東北虎,帥氣的黑豹……還有精彩的馬戲表演,狗熊翻單杠、山羊走鋼絲、小猴騎自行車……看的我不禁拍手叫好。

最有趣的是我用玉米棒喂鴕鳥了。我把玉米棒從鐵欄桿里伸進(jìn)去,一只又高又大的鴕鳥走了過來(lái),它一下一下地啄著玉米棒子。之后,又有一只稍小的鴕鳥也來(lái)吃,大鴕鳥見有同類和它搶食,回頭猛啄了它一下。

但是小鴕鳥也不甘示弱,也啄了大鴕鳥一下。于是,兩只鴕鳥拉開了打架的陣勢(shì),雙方張開了翅膀,大聲的鳴叫著,它們用腳開始互踢,最后,大鴕鳥以大欺小贏了小鴕鳥。我看小鴕鳥很可憐,扔給了它一根玉米棒。

最后,我們一家準(zhǔn)備回家,到公園的大門前,爸爸說(shuō):“兒子,咱們?cè)谶@照一張合影,紀(jì)念一下吧!”我想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好的。”爸爸讓一位叔叔用手機(jī)幫我們照了相,之后把照片洗出來(lái)了。

如今,再看看那張照片,真是滿滿的回憶啊!時(shí)間一晃而過,真想回到那時(shí)的時(shí)光,但這是不可能的,我們只有把握好現(xiàn)在,才有更美好的未來(lái)。

照片里的故事優(yōu)秀小學(xué)作文2

一個(gè)人的時(shí)候,喜歡翻過去的老相冊(cè),這本相冊(cè)中記載著我的喜怒哀樂,記載著我成長(zhǎng)的故事。偶然間,一張泛黃的照片映入眼簾,這張照片吸引了我,頭腦飛速回憶。

這是上幼兒園時(shí)的照片,那時(shí)應(yīng)該在上小班。里面有32個(gè)人,我在第三排左數(shù)第五個(gè),照片里的我們都還太小,為了讓我們都好好照相老師費(fèi)了好大勁。

盡管大家都老實(shí)的站到了那里,可是好像都各做各的。有叼著背心斜視左上方四十五度的;有低下頭看著腳下的;有扭過去看著后面的;有摟著去前面的人的脖子的。兩個(gè)老師看到這么糟糕的場(chǎng)景,臉上露出無(wú)奈的表情。就這樣,大家完成了這場(chǎng)無(wú)聊的照相。

在這張照片里,有我熟悉的也有我陌生的。我們?cè)黄鸾?jīng)歷了三年時(shí)光,那段時(shí)光是美好的,那時(shí)的我們都很天真,充滿童真童趣,充滿歡聲笑語(yǔ)。我們會(huì)因上課說(shuō)話被老師的唾沫星子淹沒;我們會(huì)因美味的“七彩飯”一遍一遍舉手打飯;我們會(huì)一起扮爸爸媽媽和寶寶。

曾記否?你作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅叉和一個(gè)個(gè)笑臉;曾記否?放學(xué)后爺爺給你買的冰棍的甜味;曾記否?玩老鷹抓小雞時(shí)你純真的笑聲;曾記否?看黑貓警長(zhǎng)是你曾哼的調(diào)子;曾記否?滑梯上還有你滑過的痕跡;曾記否?幼兒園的一切。

時(shí)過境遷,物是人非,當(dāng)我在踏上去往幼兒園的那條路時(shí),馬路兩旁的樹已經(jīng)被鋸倒了,馬路兩旁的房子也已經(jīng)不復(fù)存在了,而馬路的盡頭那個(gè)幼兒園也變成了一棟空房子。盡管幼兒園沒了,可是我還會(huì)伴著夕陽(yáng)的照耀靜靜地望著那條路,那條我走了三年的路。

照片里的故事優(yōu)秀小學(xué)作文3

我最喜歡的照片,是2018年12月的時(shí)候,在滑雪場(chǎng)和哥哥比賽時(shí)拍下的。沒從相冊(cè)里翻出來(lái)這張照片時(shí),照片背后的故事,我到現(xiàn)在還記憶猶新。

在一個(gè)寒冷的冬天中,我們走在積滿著雪的小路上,進(jìn)入了那個(gè)神秘的地方。一看,啊!這么壯觀的隊(duì)伍,男女老少各在其中,在雪山上逍遙自在地滑雪。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美、矯健的身姿,再看看一個(gè)個(gè)“橫掃千軍”的氣勢(shì),我暗暗下定決心,一定要學(xué)會(huì)滑雪!

開始學(xué)習(xí)滑雪了,我是既緊張又興奮,開始學(xué)習(xí)滑雪的時(shí)候,教練嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“在滑雪的時(shí)候一定要掌握技巧‘雪板放正、雪棍握緊、膝蓋向前頂、背要彎……”可是我還是不停地摔跤,我滑了一遍又一遍,最終我學(xué)會(huì)了滑雪。

“中午了,我們?cè)摶丶伊?。”媽媽?duì)我說(shuō)?;氐郊液?,我發(fā)現(xiàn)自己的屁股遭了殃。到了下午,我準(zhǔn)備和哥哥來(lái)一場(chǎng)“實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗”賽,到了滑雪場(chǎng),只聽教練一聲令下,我們的一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了,剛開始的時(shí)候,壯烈雄偉的戰(zhàn)爭(zhēng)還不分上下,你追我趕,到了后面的時(shí)候,壯烈雄偉的戰(zhàn)爭(zhēng)就變成了搞笑可愛的小品了!因?yàn)槲覀円恢痹诓煌5厮?。但是我們兩人誰(shuí)都沒有放棄,勇往直前,可是就算這樣,我也有些想推出比賽了,因?yàn)槲覍?shí)在太累了,但是教練仿佛看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”于是我鼓起勇氣,超越了哥哥一米多遠(yuǎn)呢!但是就在我驕傲自得的時(shí)候,哥哥突然就反超了上來(lái),到我反應(yīng)出來(lái)的時(shí)候,哥哥已經(jīng)快到終點(diǎn)了。最終在哥哥筋疲力盡的時(shí)候,我一咬牙,沖了上去,最終取得了勝利。

一張照片,一個(gè)故事,這是我和哥哥比賽的故事;一張照片,一個(gè)收獲,這是我人生中不可淡忘的收獲。

照片里的故事優(yōu)秀小學(xué)作文4

我爸爸是個(gè)大忙人,經(jīng)常出差,不在家。什么滿月酒、什么家庭聚會(huì)通通缺席,偶爾在家吃頓飯,但那頓飯一定會(huì)很忙。因?yàn)榭倳?huì)有電話聲在響,那鈴聲讓人偷討厭,甚至不舒服。有時(shí)候,我會(huì)覺得爸爸不在家,吃飯會(huì)更安靜些。

在我外公的“六十歲大壽”的宴會(huì)中,爸爸居然出席了。但我以為也和在家吃飯一樣,那鈴聲會(huì)像鬼般地纏住爸爸,但出人意料的是:爸爸把手機(jī)關(guān)了。爸爸、媽媽和我在宴會(huì)上,都笑得如怒放的花朵般美麗,彩虹般多姿多彩。在吃飯前夕,我特意叫外公為我照相,我我們一家三口拍下幸福的時(shí)刻、美麗的瞬間。在那張照片中,我們?nèi)说男θ莶皇翘撉榧僖猓敲總€(gè)笑容都是那么天真無(wú)邪啊!我還特意把那張照片拿去過放大呢。

每當(dāng)我想起爸爸是,只要拿出照片,腦海中就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)畫面,心中就會(huì)感受到父親在我身邊。

此時(shí)此刻,我不再覺得那鈴聲是鬼,而覺得那鈴聲是那樣的悅耳、動(dòng)聽,因?yàn)樗C明了我爸爸十分能干,我為此而自豪、驕傲!

時(shí)光匆匆,彈指間,我已經(jīng)從一個(gè)愛哭鼻子的小女孩,變成一個(gè)擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生,成長(zhǎng)的過程中,流逝的只是時(shí)光嗎?

翻開那本塵封已久的相冊(cè),任思緒流動(dòng)其中,我終于明白,流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。

不經(jīng)意,我的目光觸到這一張照片,這是一張極其出眾,對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍(lán)的上空,迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。

記得,那是春節(jié)的時(shí)候。由于爸爸工作的需要,我們要離開故鄉(xiāng),離開爺爺奶奶。小時(shí)任性的我,一想到要與伙伴們分別,就躲在小屋里哭個(gè)不停,就連春節(jié)也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最后一個(gè)春節(jié),為了讓家庭氣氛活躍,鼓勵(lì)爸爸買來(lái)煙花。爺爺竟然唱起了多年來(lái)一直沒唱過的京劇。

我不明白,離別的時(shí)刻,為何這般熱鬧。

爺爺奶奶千叮萬(wàn)囑,希望我和姐姐勤奮努力,給家人爭(zhēng)光,還送我們每人一首小詩(shī)。

爸爸放起了煙火,望著那空中蕩漾的迷人的星火,我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻,相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。

就在我們回過頭的一剎那,我驚呆了,全家人齊刷刷的站在那里看著我們,就這樣注視著,沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。

從家人的目光里,我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長(zhǎng)長(zhǎng)的情的絲帶;那個(gè)硬硬的巖石般的希望。

誠(chéng)然,歲月如歌而過,但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在;縱然,??菔癄€,那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉,還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空。

照片里的故事優(yōu)秀小學(xué)作文5

時(shí)光太瘦,指縫太寬,不經(jīng)意地一瞥,已隔經(jīng)年。

照片里有一個(gè)女孩,出落得亭亭玉立,笑得很靦腆,她身后是一個(gè)看上去滄桑卻笑起來(lái)春風(fēng)和煦,謙謙君子模樣的男人,兩個(gè)人站在一間古樸茶室的門前,陽(yáng)光帶著男人干凈的笑容灑在女孩身上,光點(diǎn)斑駁。

男人有著結(jié)實(shí)的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風(fēng),女孩喜歡跟著父親一起舉步生風(fēng),喜歡這種風(fēng)里有溫暖的感覺。父親也喜歡托著女孩閱盡人間山河,常常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問題,而父親耐心的解答在女孩眼中也變成了一個(gè)個(gè)跳躍的音符,在心里留下了一首首美妙的樂曲。這一張照片上是成都的一間老茶室,成都也是女孩最喜歡的一個(gè)城市。這個(gè)城市的文化很古樸,但是最吸引女孩的不只是文化,還是隨處可見的青石街小巷子,留下了他們的足跡和歡聲笑語(yǔ)。

后來(lái)父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服;帶著女孩去蘇州參觀園林;帶著女孩去天津吃包子……每一道風(fēng)里都留下了女孩和父親的身影。

可惜時(shí)間是一支叫人討厭卻又微妙的畫筆,它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉,讓父親再帶著女孩出去玩耍的時(shí)候已經(jīng)有些許力不從心;不經(jīng)女孩允許便拉長(zhǎng)了女孩的身高,加重了女孩的課業(yè),不讓她再飛向世界各地。

是什么呢?是什么呢?父親老了,女孩長(zhǎng)大了。一張張微黃的照片銘刻著他們快樂而永恒的記憶,幸運(yùn)的是,記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手,過去會(huì),現(xiàn)在會(huì),將來(lái)也會(huì)。

而這個(gè)幸福的女孩,就是我,父親,也是我的父親。

“多想和從前一樣,牽你溫暖手掌……時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家冷清的小書店傳出來(lái),順著青石街小巷子沖出去,在風(fēng)里痛苦掙扎,最終在云端消散成一堆泡沫,承載著照片里的故事。

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