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    《立德樹人》讀后感范文5篇

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      讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。下面是小編收集整理的《立德樹人》讀后感范文5篇,歡迎借鑒參考。

      《立德樹人》讀后感范文5篇(一)

      “立德樹人”,顧名思義,就是用自己美好的品德樹立給別人一個(gè)好的榜樣,在我們《立德樹人》的讀本中,有著許多關(guān)于我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的故事:浩然正氣、舍生取義、尊老愛幼、踐行至孝……但讓我深受感觸的是“踐行至孝”。

      古語有云:“百善孝為先”,這說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。孝,也是一種美,但這種美和外表的美可是天壤之別。如果一個(gè)人不孝,不管他(她)的外表有多美,也永遠(yuǎn)比不上那些平凡而有孝心的人。那么,什么是孝?孔子認(rèn)為,孝順就是贍養(yǎng)父母、尊敬父母。大家都知道,烏鴉雖然外表丑陋,但在養(yǎng)老、敬老方面堪稱動(dòng)物中的楷模。當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時(shí)候,它的子女就四處尋找可口的食物,銜回來嘴對(duì)嘴喂給老烏鴉吃,從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止。而孟子告訴我們,繼承父母的志向,完成父母的遺愿也是孝的一種。

      文中的蔡文姬,自幼好學(xué),博學(xué)多才,最難得的,是她的孝順。父親蔡邕也同樣是學(xué)識(shí)淵博的學(xué)士,后因依附董卓而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,死于獄中。臨死前希望女兒能整理自己生平的著作。父親平時(shí)寫字,她就站在一旁幫父親研墨;父親平時(shí)生病,她就親自前熬湯藥,日夜侍奉。蔡文姬長大后,又經(jīng)歷了不少磨難。在這種艱難的環(huán)境中,她依然不動(dòng)搖為父續(xù)書的心。后來,又得到曹操先后兩次幫助,答謝曹操時(shí),曹操只需家父的著作,這促使了蔡文姬能夠更快地完成父親的遺愿,踐行了孝道。

      力行孝道是每一個(gè)人都應(yīng)該盡的責(zé)任。對(duì)父母的愛,遲了就無法再來,走了就無法最溯、孝順,有的人會(huì)用金錢來代替,正如一些現(xiàn)在比較有錢的人。父母渴望的是子女在自己生病時(shí)照顧一下,溫暖他們的心??墒牵性S多父母都會(huì)失望,應(yīng)為自己的子女并沒有來,而是用金錢來雇人照看,這讓他們的心更冷了。所以,孝,用金錢是難以衡量的。

      烏鴉的反哺,蔡文姬為父續(xù)書,都是孝的典范?!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”。為人子女,孝是應(yīng)該做的。人生天地間,孝字最為先。但,還是有人不孝的,經(jīng)常向父母伸手就要錢,從不替父母著想,這是孝的行為嗎?孝,只不過是簡簡單單的一個(gè)字,只要在平時(shí)多關(guān)心父母,幫助父母完成意愿就可以了。烏鴉能反哺,蔡文姬在困境中仍為父續(xù)書,更何況我們是人,現(xiàn)在我們的生活那么好!

      合上讀本,我被蔡文姬那份孝心深深打動(dòng)了。是啊,孝是我們每個(gè)人應(yīng)做的。即使不能夠好好的贍養(yǎng)父母,幫助父母完成意愿也是一種孝。我們應(yīng)像蔡文姬那樣,繼承發(fā)揚(yáng)父母的優(yōu)良傳統(tǒng),努力完成父母的意愿,父母會(huì)以此為榮的。我虔誠地向各位說一句:孝,其實(shí)很簡單,而且只要用心,這種美會(huì)掩飾掉你外表的缺點(diǎn)。我們有自己的意愿,父母同樣有自己的意愿?;蛟S,父母的意愿比我們的簡單得多,就是希望自己的兒女懂事聽話,健康地成長。既然如此,我們完成父母的意愿又何樂而不為?

      如果我們現(xiàn)在不孝順父母,為將來自己的兒女做榜樣,那我們又如何得到子女的孝順呢?我們想得到子女的孝順,父母又何嘗不是?既然是這樣,我們就應(yīng)該先做個(gè)榜樣,孝順父母,完成父母的意愿,以身作則才對(duì)啊!我衷心祝愿天下的父母都能得到子女的孝順,為人子女的也能踐行至孝!

      《立德樹人》讀后感范文5篇(二)

      《立德樹人》是中小學(xué)傳統(tǒng)文化讀本,里面有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國五千年文化歷史的結(jié)晶,是億萬優(yōu)秀中華兒女在大自然的生存斗爭(zhēng)中創(chuàng)立并傳承下來的。其中“生有涯,知無涯”這一課讓我百感交集,感觸良多。

      莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯?!币馑际牵喝说纳怯邢薜模R(shí)卻是無限的。學(xué)海是沒有邊際的,沒有止境的。我們一輩子要學(xué)的,實(shí)在太多太多。學(xué)海無邊,只有靠自己用刻苦作舟,才能到達(dá)知識(shí)的彼岸。學(xué)習(xí)怎樣才能學(xué)好?知識(shí)怎樣才能掌握?讀書的路徑怎樣才能被發(fā)現(xiàn)?只有勤奮好學(xué),刻苦鉆研的人才可以,只有發(fā)奮立志的人才可以。

      知識(shí)就像無影無蹤的風(fēng),就像川流不息的河流,就像無處不在的空氣。就算是知識(shí)淵博的孔子也有不懂的時(shí)候,就算是一件毫不起眼的小事也可以悟出一些人生的哲理。不要因?yàn)橐恍├щy就阻擋了你通往彼岸的橋梁。世界上有許多名人,知識(shí)的大坑很深,但都離不開一個(gè)“勤”字。難道我們不可以嗎?堅(jiān)持,勤奮,刻苦你就可以,你就可以成為小才子,小才女。

      所以,我們要“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書,”將歷史悠久的中華傳統(tǒng)文化傳承下去,成為有理想,有才干的社會(huì)主義接班人,成為利國利民的棟梁人才。

      文中作者講述了《立德樹人》這本書的內(nèi)容,作者讀完這本書后感悟深刻立志要將歷史悠久的中華傳統(tǒng)文化傳承下去,成為有理想,有才干的社會(huì)主義接班人,成為利國利民的棟梁人才。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理分明;內(nèi)容充實(shí),敘事完整,語言流暢。

      《立德樹人》讀后感范文5篇(三)

      在我們這個(gè)泱泱大國里,每個(gè)人都有 幻想,但是誰能把幻想變現(xiàn)實(shí)呢?這下 我來跟你談?wù)剬?shí)干的作用。 每人都有幻想,比如說我也有幻想, 我幻想過我長大以后是一位讓人尊敬 的人,而不是什么亂七八糟的小混 混,幻想也只是幻想,幻想如你不現(xiàn) 實(shí)也只如吹泡泡,幻想與現(xiàn)實(shí)當(dāng)中有 很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的差距,幻想你可以閉起眼 睛做做夢(mèng),但是要讓夢(mèng)變現(xiàn)實(shí)很難很 難,要毅力,恒心。 從幻想就想到了實(shí)干,實(shí)干是讓你把 你想的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),比如說:你要考前 三名,那你就要努力的實(shí)現(xiàn),因?yàn)榛?想是成功的第一步,實(shí)干是第二步, 如果你說我去干什么事,我一定去 做,但一定要堅(jiān)持到底,實(shí)干從幻想 開始,你要做一位科學(xué)家,那你做成 了,那你就做成功,你看看人家名人 多好說到做到,我們也要想到做到, 實(shí)干就是這樣。 成功就是你所實(shí)現(xiàn)的,實(shí)現(xiàn)的就是你 所把幻想變實(shí)干變成功,這就是你所 表現(xiàn)出來的,你看看把幻想變成你所 做到的,你實(shí)現(xiàn)的事就是你打造出來 的,比如,你在路邊把一片好地變成 了一家超市那你一定被人羨慕。 最終,我們就得出了一個(gè)重要理論, 首先要有幻想,再加上自己的實(shí)干, 或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)干,歷經(jīng)一段艱苦 歲月,終取成功的旗幟。

      《立德樹人》讀后感范文5篇(四)

      責(zé)任,我并沒有深入探究過。我無法用準(zhǔn)確的語言來描述它。倘若你問我什么是責(zé)任,這個(gè)我還真答不上來。但那都在閱讀《立德樹人》之前。

      合上手中的《立德樹人》,思緒一下子飛回到那個(gè)夏天……

      那是個(gè)悶熱的下午,我買完輔導(dǎo)書,急匆匆地往家里趕。畢竟相對(duì)于火熱的室外,我還是更喜歡待在家里乘涼。這么想著,不由加快步伐。

      突然,前方傳來一陣“叮鈴鈴”的聲音,我連忙側(cè)身閃躲,接著便是刺耳的剎車聲,我回頭一看,騎著單車的那位少年沒料到前面會(huì)突然沖出個(gè)小女孩,他來不及剎車,只好將車頭一歪,車身驚險(xiǎn)地從小女孩身邊擦過,女孩身子一晃,摔倒在地。

      心中暗道一聲:“不好”。雖然人不是我撞的,但人家的父母指不定會(huì)不分青紅皂白,把責(zé)任一股腦兒推在我身上呢?這么想著,剛向女孩的方向邁開的步伐瞬間停在半空中。我悄悄環(huán)顧四周,期望有人能帶頭邁出一步,只是看熱鬧的倒有,卻沒有一個(gè)肯上前幫忙。

      那個(gè)騎單車的少年呢?不會(huì)逃跑了吧?我內(nèi)心正猜疑著,突然,飽含歉意的聲音從身旁傳來:“小朋友,抱歉啊,如果我剎車及時(shí),你也不會(huì)受傷了……”那個(gè)騎單車的少年正一臉內(nèi)疚地看著女孩,舉了舉手上的塑料袋,說道:“我去隔壁藥店買了消毒水,先幫你清洗一下傷口吧,要是傷口發(fā)炎就糟了?!迸⒃谏倌甑陌矒嵯拢槌橐赝V沽丝奁е倌甑囊陆蟛环?,也不吭聲。

      少年蹲下身,小心翼翼而又認(rèn)真地給女孩上藥。那個(gè)時(shí)候,我從他眼睛里看到了些很美的東西,是責(zé)任。

      竊竊私語的人群也漸漸靜了下來。不知什么時(shí)候,人們眼中的冷漠被善良代替了,也許是少年的真誠打動(dòng)了他們吧。有的人開始拿起手機(jī)報(bào)警,聯(lián)系女孩的父母,有的人則上前逗女孩開心,安慰她,也有人夸贊少年的真誠和勇敢。那里,我從人們身上看到了些很美的東西,也是責(zé)任。

      在我們這個(gè)年紀(jì)談起責(zé)任,似乎是很遙遠(yuǎn)的事,然而它又確實(shí)存在著?!读⒌聵淙恕分械故翘峒傲巳纭短J衣順母》中講的是子女應(yīng)對(duì)父母盡到孝順的責(zé)任;《季禮贈(zèng)劍》說的是為自己的承諾負(fù)責(zé);《朱買臣負(fù)薪立志》說的則是為自己的人生負(fù)責(zé)。但事實(shí)比文字更令人信服。我就從那個(gè)騎單車的少年身上真真切切地看到了“責(zé)任”。

      在一個(gè)充斥著金錢利欲的社會(huì),人們都自顧不暇了,哪還會(huì)管別人的“閑事”呢?于是再柔軟的心也漸漸地塵封了。這時(shí),是需要有那么一些人站出來,用真誠的行為打開人們封閉的心扉。

      責(zé)任不是富麗堂皇的語言,它是突破層層濃霧的一束光,是黑夜中最耀眼的一顆星。倘使有一種魔力,我甘愿化作最燦爛的一束光,化作最耀眼的一顆星,把責(zé)任與溫暖帶到每一個(gè)人身邊。

      《立德樹人》讀后感范文5篇(五)

      《立德樹人》是中小學(xué)傳統(tǒng)文化讀本,里面有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國五千年文化歷史的結(jié)晶,是億萬優(yōu)秀中華兒女在大自然的生存斗爭(zhēng)中創(chuàng)立并傳承下來的。其中“生有涯,知無涯”這一課讓我百感交集,感觸良多。

      莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯?!币馑际牵喝说纳怯邢薜模R(shí)卻是無限的。學(xué)海是沒有邊際的,沒有止境的。我們一輩子要學(xué)的,實(shí)在太多太多。學(xué)海無邊,只有靠自己用刻苦作舟,才能到達(dá)知識(shí)的彼岸。學(xué)習(xí)怎樣才能學(xué)好?知識(shí)怎樣才能掌握?讀書的路徑怎樣才能被發(fā)現(xiàn)?只有勤奮好學(xué),刻苦鉆研的人才可以,只有發(fā)奮立志的人才可以。

      知識(shí)就像無影無蹤的風(fēng),就像川流不息的河流,就像無處不在的空氣。就算是知識(shí)淵博的孔子也有不懂的時(shí)候,就算是一件毫不起眼的小事也可以悟出一些人生的哲理。不要因?yàn)橐恍├щy就阻擋了你通往彼岸的橋梁。世界上有許多名人,知識(shí)的大坑很深,但都離不開一個(gè)“勤”字。難道我們不可以嗎?堅(jiān)持,勤奮,刻苦你就可以,你就可以成為小才子,小才女。

      所以,我們要“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書,”將歷史悠久的中華傳統(tǒng)文化傳承下去,成為有理想,有才干的社會(huì)主義接班人,成為利國利民的棟梁人才。

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