《你好，同上一堂課》2022觀后感精選7篇
《你好，同上一堂課》全方位展示老師們的育人情懷和責任擔當，串聯(lián)起一個又一個抵達春天的暖心故事。下面是小編分享的《你好，同上一堂課》2022觀后感，歡迎大家閱讀。
《你好，同上一堂課》2022觀后感1
鞠躬時間的長短、催淚音樂的選擇、讀一封家書的時機都是經(jīng)過深思熟慮，嚴密推敲的，可謂用心良苦。感恩文化在孩子們肆意流淌的淚水里得到宣泄與表達，“孝道"潛移默化地浸潤到學生心靈深處。
__是一位有教育情懷的人，他的工作始終閃耀著靈活機動、創(chuàng)意十足的智慧光芒，散發(fā)出濃濃的人情味兒。他是一個有思想、有管理藝術、有激情的好校長，他說到了我們的心坎里，撥動了我們?nèi)彳浀男南?，我們向李校長的精彩報告致敬。
做一個有情懷的人，對于我們教師又何嘗不是如此。不知從什么時候起，我們埋頭工作，只是為了那一張張證書、一個個稱號拼死拼活，不知不覺間少了詩意的心情，少了一份行走的愜意，少了一份幸福的歸屬。只有漫游長江，才能感受什么是萬里長江橫渡，極目楚天舒;只有登上泰山，才能體會什么是會當凌絕頂，一覽眾山小;只有成為教育工作者，才能收獲待到山花爛漫時，她在叢中笑得滿心歡喜!讓我們做一個有情懷的教師，走進課堂，釋放我們的能量，開發(fā)學生的潛能，交融師生情感，碰撞學生智慧的火花，教師的幸福不是榮譽證書和稱號的堆砌，而是學生的成長、家長的放心、社會的肯定。
最后用竇桂梅老師的話作為結語，她說無論社會怎么復雜，但我們依然這樣活出教師應有的尊嚴乃至圣神感，成就感，你依然可以做一個精神上氣象萬千的教師，為人師者也可以活成這樣一般大寫的模樣。
《你好，同上一堂課》2022觀后感2
在一個陽光明媚的早晨，我正在家里認真地做作業(yè)，突然，北京冬奧會吉祥物冰墩墩和雪容融飛到了我的身邊，說：走!我們帶你去看冬奧會!太好啦!我丟下作業(yè)，跟著他們一路向北飛到了北京。
到了冬奧會的現(xiàn)場，我簡直驚呆了，太壯觀啦!環(huán)顧四周，觀眾席上人山人海，座無虛席。這時冰墩墩說：我們一起來參加冰球比賽吧。我和雪容融開心地說：好啊!雪容融說：那我們快去換比賽服吧!我說：好的，馬上就來。
我們的比賽對手是中國的老朋友俄羅斯隊，我們相互認識后比賽開始了。一聲哨響，冰墩墩先發(fā)球，他把冰球傳給了雪容融，突然，俄羅斯隊來干擾，幸好雪容融接得及時，把冰球傳給了我，我再用力一撥，終于把冰球推進了球門。
我們隊贏了，大家歡呼雀躍。正當我高興地時候，耳邊傳來媽媽的催促聲：快起床啦，要遲到了。我睜開眼一看，原來這是一場夢啊!
真希望我能夢想成真，和家人一起去北京觀看冬奧會比賽，和冰墩墩、雪容融一起為中國加油，為中國喝彩!
《你好，同上一堂課》2022觀后感3
眾所周知，熊貓是我國的國寶?？墒牵阒肋@只熊貓嗎?它就是我國2022年冬奧會的一只吉祥物冰墩墩。
說了你可能不信，它最初的原型竟然是冰糖葫蘆!這是由于在吉祥物評審的過程中，冰糖葫蘆的創(chuàng)意作品入圍了前十，它就是冰墩墩最初的創(chuàng)意來源。后來，設計團隊經(jīng)歷了長達半年多的修改，才改成冰墩墩?？梢哉f，如果沒有最初冰糖葫蘆的創(chuàng)意作品，就沒有現(xiàn)在的冰墩墩。
說完了它的來歷，就說說我對它的理解吧!
一開始，我認為它是冬殘奧會的吉祥物。因為我認為冰的意思是堅強;墩墩的意思是健康，是鼓勵殘疾運動員的。后來卻發(fā)現(xiàn)我烏龍了。冰的意思其實是象征著純潔、堅強，是冬奧會的特點;墩墩，其實是意喻著敦厚、健康、活潑、可愛，象征著冬奧會運動員強壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。
其次，我發(fā)現(xiàn)它有冰雪一樣的外殼，外形特征與冬奧會的特點很相符，展示了冬奧會的特點，我認為讓它做冬奧會吉祥物的選擇真的不錯。
看，一個普普通通的名字背后居然有一個故事，是不是很神奇?其實，這種現(xiàn)象很常見呀!比如，雪容融和福娃的名字背后也都有一個故事。親愛的朋友，下次我再說給你們聽吧!
《你好，同上一堂課》2022觀后感4
當鮮艷的五星紅旗冉冉升起時,當晶瑩的奧運五環(huán)破冰而出時,當潔白的蒲公英帶著夢想飛向天涯時,我們在最好的時刻見證了最美的中國風采。2月4日立春,北京冬奧會開幕，中國將成為全球唯一的“雙奧之城”。
當冬奧的圣火點燃北京時，讓大家萬眾期待共同參與的冰雪之約，成為了歷史性盛宴。這是多么令人激動的時刻呀。我們的口號是“同筑冰雪夢，一起向未來”。
當我看到那純潔的冰雪，看到那紅火的春節(jié)，看到那活力四射的舞臺，還有那可愛的冰墩墩和喜慶的雪容融時，我覺得有點遺憾。我遺憾自己還是一名小學生，尚且不能為祖國做一點貢獻，而我現(xiàn)在能做的就是多了解一些奧林匹克知識，感悟和發(fā)揚奧林匹克的精神。
中國夢，我的夢，一起向未來。紅旗飄揚，那奪目的紅色是我們每個中國人的驕傲?？?，冰雪運動員創(chuàng)造出一段段冰雪奇緣，表現(xiàn)得那么神勇，大放異彩。在這個冰雪的世界里，展示著運動的風采，展示著運動的魅力，展示著冰雪世界里的精彩與人們的熱情!
“北京歡迎你，有夢想誰都了不起，有勇氣都會有奇跡……”夢里我唱著這首歌，也夢見自己站在冬奧會領獎臺上，望著在雄壯的國歌聲中徐徐升起的國旗，我舉著金杯大聲喊道：“中國永遠第一，偉大的祖國，我們永遠愛你!”
我和祖國，和將來的自己有一個美好的約定，我們相約更加美好的未來!
《你好，同上一堂課》2022觀后感5
今天是冬奧會的開幕，我和弟弟早早就坐在電視機前盼望著冬奧會的開幕。冬奧會開幕式開始啦，第一個表演的節(jié)目是《神奇的故事》。這個故事講述了人類在一片有無數(shù)棵樹的森林里生活著。森林里有一棵無比巨大的樹，聽說只要鋸掉這棵樹，夜晚的時候魔鬼會帶著小提琴在一只船上出現(xiàn)。那個魔鬼可以控制影子。
人們十分好奇，所以就把那棵樹給鋸掉了。在當天晚上魔鬼就帶著小提琴坐在船上出現(xiàn)了，他命令人們把所有的樹都鋸了，要不就殺了人類。人們開始后悔鋸掉那棵神奇的大樹，想把大樹從新連接回去。利用早晨魔鬼休息的時間，人們把大樹連接起來。晚上，魔鬼再也沒有出現(xiàn)。人們?yōu)榱藨c祝，舉行盛大的宴會。最后人們美好地生活著。
開幕式的故事很特別，通過不同的燈光、布景，展現(xiàn)了大自然的神奇，也教育我們要愛護環(huán)境，珍惜環(huán)境。
《你好，同上一堂課》2022觀后感6
自從冰墩墩兒當選上奧運吉祥物，我就一直有個愿望，想和她一起去參加冬奧會的滑冰比賽。今天我終于如愿以償了。
今天是短道速滑的第二個比賽日，也就是男子500米的金牌之爭。我和冰墩墩兒被分到了一組，太好了，我們可以并肩作戰(zhàn)了，我在第一道，冰墩墩兒在第四道，我們披掛整齊上場了，我們只是用眼神交流了一下，就彼此會意了，只聽比賽的槍聲打響了，我像一只離了弦的箭一樣沖在了前面，我使出全身力氣滑想把韓國的選手甩掉，可是那個韓國選手可真是緊追不舍，還有一圈了，我和韓國選手齊頭并進，這可不行，我要讓五星紅旗在賽場的上空飄揚，怎么能讓韓國人搶了我的風頭，可是我有體力不支了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，冰墩墩兒沖到了我們的前面，好了，我不怕了，我依然努力地滑，最后一圈我沒有給韓國選手任何機會，冰墩墩兒更棒，他是第一個沖破終點線的，此時的我們忘記了疲憊，我們在賽場上歡呼，我們勝利了，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，激動人心的國歌響徹奧運賽場，別提我們有多開心了，當然我們也擁抱了第三名韓國選手，他也很優(yōu)秀，場下我們是朋友。
這次比賽真是令我太激動了!
《你好，同上一堂課》2022觀后感7
德國歌德說過："要成長，你必須獨創(chuàng)才行。"的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創(chuàng)新。
曾看過這樣一則故事：1900年，教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。”他提出了量子力學假設即普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類本應因而受益，卻不料竟因而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新。
看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定，在學習上，我們不能一味的接受新的知識，要學會獨立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新?，F(xiàn)在，我也逐漸養(yǎng)成了獨立思考的好習慣。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門;創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來的路!因為創(chuàng)新，我們才這么的幸福;因為創(chuàng)新，我們才這么的豐富多彩;因為創(chuàng)新，我們才這么的快樂;因為創(chuàng)新，我們才這么的精彩。
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