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同上一堂課國家安全教育課觀后感大全9篇

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同上一堂課"國家安全教育課"觀后感大全9篇

在第七個全民國家安全教育日到來之際,在教育部思想政治工作司指導(dǎo)下,中國大學(xué)生在線、騰訊面向全國高校師生共同推出《千萬師生同上一堂國家安全教育課》。下面是小編給大家整理的關(guān)于同上一堂課國家安全教育課觀后感大全9篇,歡迎大家來閱讀。

同上一堂課國家安全教育課觀后感大全9篇

同上一堂課"國家安全教育課"觀后感1

國家安全戰(zhàn)略而言,地方領(lǐng)導(dǎo)干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局,還要關(guān)注國防和國家安全的全局;對軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局,還要關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局。沒有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國家安全是不穩(wěn)定的安全,沒有國家安全的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實(shí)踐的效果看,軍地干部交叉培訓(xùn),通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察,學(xué)員們開闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中,樹立了以國家利益為重的全局觀念,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。

天下雖安,忘戰(zhàn)必危。過去一講國家安全,就是指邊境疆土,現(xiàn)在看,還要圍繞國家利益這一更高層次來認(rèn)識國家安全。當(dāng)今世界,國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念,已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此,順應(yīng)時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。

很多同志有一個共同的感悟:一個人懂得經(jīng)濟(jì)管理,可能是一個經(jīng)濟(jì)家,掌握了組織領(lǐng)導(dǎo)管理的學(xué)問,可能會是一個很好的管理者,但學(xué)習(xí)了國防和軍隊(duì)建設(shè)知識,具備了國家安全意識和國防觀念,才可能成為一個戰(zhàn)略家。

國家安全絕不僅僅是軍隊(duì)的事情。無論是軍隊(duì)還是地方,在保衛(wèi)國家安全上都義不容辭。對今天中國安全問題的復(fù)雜性認(rèn)識越深刻,憂患意識就會越強(qiáng)烈。而只有強(qiáng)烈的憂患意識和深邃的戰(zhàn)略眼光,才能使我們避免在實(shí)際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內(nèi)利益替代長遠(yuǎn)利益、以集團(tuán)利益超越國家利益,才能以更大的胸襟、更遠(yuǎn)的眼光去實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的未來。

同上一堂課"國家安全教育課"觀后感2

網(wǎng)絡(luò)安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強(qiáng)國道路上要補(bǔ)的課。政府要引導(dǎo)民眾對于國家安全的長遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認(rèn)識。有幾條基本思路可供借鑒:

第一,政府不能包辦一切,需要引導(dǎo)社會和市場資源共同參與,從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進(jìn)國家安全教育。比如,好萊塢大片是美國進(jìn)行愛國主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑,通過電影把威脅具象化,這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片,當(dāng)然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要持久。

第二,建立網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體,政府、企業(yè)、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上,逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個社會對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識和知識儲備。

在國家安全問題上,政府首先要樹立一個標(biāo)桿,制定一個正確與錯誤的標(biāo)準(zhǔn),從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對企業(yè)來說,安全是一種成本,所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而,國家安全教育不是單向度的對人民的教育,而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育,從政府官員到企業(yè)人員,再到普通民眾,各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則,并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。

此外,媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識的傳播,避免對網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報道,在制造新聞的娛樂性時,不要忘記媒體的社會責(zé)任。

同上一堂課"國家安全教育課"觀后感3

安全是人們生存的基本保證,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展、社會的和諧。小學(xué)生是祖國的花朵、是人類的希望。小學(xué)安全教育工作的好壞,關(guān)系到小學(xué)生能否安全、健康地成長,關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到社會的穩(wěn)定,因此,做好青少年的安全教育工作尤其重要。學(xué)習(xí)了這個專題后,我覺得老師們一定要高度重視學(xué)生安全,把學(xué)生在校期間的生命安全教育列為自己的各項(xiàng)工作首位,不斷樹立安全意識,掌握安全知識,提高學(xué)生自護(hù)自救能力,把安全工作落到實(shí)處。

為保證學(xué)生能平安地學(xué)習(xí)、健康地成長,我作為班主任,以后打算這樣做

1、利用晨會對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。通過報紙、電視上的典型事例來教育學(xué)生,使學(xué)生明確安全是人生生存的基本保證,并強(qiáng)調(diào)不允許學(xué)生參加有危險性的游戲活動,也不允許到護(hù)城河邊及鐵路邊玩耍,還要組成監(jiān)督小隊(duì),以杜絕此類事件的發(fā)生。

2、利用班會進(jìn)行安全教育的主題活動,通過唱歌謠、演小品、說相聲等節(jié)目,使學(xué)生形成良好的共識,并利用這個主題來促班風(fēng)工作建設(shè),表揚(yáng)先進(jìn),及時總結(jié)。

3、發(fā)揮班級墻報作用。我班特設(shè)一期安全教育墻報,主要從學(xué)校安全、家庭安全、戶外安全、人身安全等方面講述遇到危險、遇到突發(fā)事件,應(yīng)如何處理,如何采取應(yīng)急防范措施,通過這個窗口式的作用,使我班學(xué)生能較好地掌握安全知識,確保學(xué)生安全健康地成長。

我相信,通過我的努力,通過各種形式活動,一定會增強(qiáng)我班全體學(xué)生的感性認(rèn)識,使安全教育工作逐步完善,讓每一個學(xué)生都認(rèn)識到安全的重要性。我會將此工作長抓不懈,確保每一個孩子的健康成長。

同上一堂課"國家安全教育課"觀后感4

今天我很有幸參加了“千萬學(xué)生同上一堂國家安全教育課”的講座。我受益頗深。從新國家成立以來至今,我國國家安全問題研究的發(fā)展歷程經(jīng)歷了基礎(chǔ)積累階段、成長發(fā)展階段、深化拓展階段和走向完善的階段。我想,要維護(hù)國家安全就要堅持總體國家安全觀,強(qiáng)化法治建設(shè),強(qiáng)化政府治理能力建設(shè),健全信息公開媒體互聯(lián)網(wǎng)管理制度,強(qiáng)化專家的科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)等。只有通過這些途徑,才能提升公眾對疫情的防范意識。作為新大學(xué)青年的我們,更要利用這次假期完善自我、豐富自我,不要沉迷網(wǎng)絡(luò)。

民眾既是公共安全保護(hù)的主要對象,又是實(shí)施公共安全保障的重要力量。疫情防控不只需要政府的調(diào)控,更需要我們每一個人的參與,群策群力,守望相助。每個人都要做好日常的自我預(yù)防和家庭預(yù)防,培養(yǎng)健康習(xí)慣、外出佩戴口罩、避免去人員密集的場所等等。另外,我們要提高信息辨別能力,不信謠,不傳謠。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,在疫情居家期間,我們要注意調(diào)整好心態(tài),可以利用假期做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,豐富自我,有條件也可以加入志愿者的隊(duì)伍,展現(xiàn)作為大學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng),在積極對社會做貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身境界的升華。

國家安全與我們每個人息息相關(guān),核、生、化是三種恐怖襲擊的手段,其中生物方面對人類的威脅最大,所以生物安全是我們不得不重視的一個問題。生物安全包括生物恐怖襲擊,生物技術(shù)誤用謬用,實(shí)驗(yàn)室生物泄露、新發(fā)突發(fā)傳染病等等,同時它也與公共衛(wèi)生安全息息相關(guān)。尤其在最近全球大流行的新冠疫情背景下,我們更應(yīng)該意識到生物安全的重要性。作為生物類專業(yè)的一名學(xué)生,我想我們應(yīng)該學(xué)好自己的專業(yè)知識,或許將來可以為生物安全領(lǐng)域做出自己的一份貢獻(xiàn)。健全公共安全體系,離不開我們每個人的努力。

同上一堂課"國家安全教育課"觀后感5

本次課堂首先給我們介紹了我國國家的安全體系,國家安全關(guān)系,國家安全形勢,國家安全道路,以及新形勢下國家安全風(fēng)險的舉例,讓我們了解到國家安全以及現(xiàn)在的安全形勢。

由現(xiàn)行的國家安全形勢引申到重大衛(wèi)生事件,現(xiàn)代公共衛(wèi)生的新型冠狀肺炎疫情的防控,首先是我國內(nèi)部形式嚴(yán)峻,到慢慢控制,最后穩(wěn)定控制住,這次的疫情給我國經(jīng)濟(jì)建設(shè),重大工程,以及給國際賽事等都造成了巨大的影響,對于此次國家安全,我國堅持總體國家安全觀,統(tǒng)籌做好發(fā)展與安全兩件大事,堅定不移地走中國特色的國家安全道路,疫情的全球大流行對世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、公共活動等各個方面都造成了巨大沖擊,疫情緩解后我國仍將面臨挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的局面,貫徹人才強(qiáng)安戰(zhàn)略,積極推進(jìn)國家安全學(xué)科建設(shè)。

對于此次疫情,也就是國家安全來說,作為一名普通大學(xué)生的我們,積極配合國家的政策措施,利用假期豐富自我并做好心理調(diào)控,提高信息辨識能力,不傳謠,不造謠,文明上網(wǎng)。創(chuàng)新前行,在積極對社會作貢獻(xiàn)中,將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。

同上一堂課"國家安全教育課"觀后感6

由于疫情的原因,也讓我更加意識到國家在安全教育方面起著重要的作用。經(jīng)過這一次公開網(wǎng)課的學(xué)習(xí)。讓我了解到,國家安全問題研究得發(fā)展階段是非常歷史悠久的。從新中國成立時期的基礎(chǔ)積累階段,到十一屆三中全會的成長發(fā)展階段,進(jìn)而走向深化拓展階段,如今已經(jīng)達(dá)到了完善階段。而且國家安全體系,包含著社會的方方面面,有自身安全、發(fā)展問題和國土安全等。當(dāng)然也對這一次的疫情做出了一定的見解,本次疫情會對中國的經(jīng)濟(jì)有較大的沖擊力,也由于全國疫情的發(fā)展,我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也放慢了腳步,但即使是這樣,我們也應(yīng)該對未來抱著樂觀的態(tài)度。所以,經(jīng)過這一次教育日公開網(wǎng)課的學(xué)習(xí),我對本國的安全教育有了更深一步的了解,知道了,在哪些方面,更應(yīng)該受到重視,也了解到,國家對安全教育這一方面所做的努力。

疫情當(dāng)前,全國各地的醫(yī)生們紛紛自愿請戰(zhàn)到疫情前線,危難來臨時,他們沒有推卻身上的責(zé)任而是義無反顧得挑起了重?fù)?dān),穿上那身厚重的防護(hù)服,你們是抗疫的“逆行者”,是病毒的“狙擊手”,使患者的“生命線”;脫下戰(zhàn)袍,你們也是父母捧在手掌心的寶貝是愛人心頭的朱砂痣,是兒女倚靠的撐天樹。哪有什么歲月靜好,只不過有你們在負(fù)重前行。他們是白衣天使,是勇敢的逆行者。

這是需要多大的勇氣,才會放著家里安穩(wěn)的生活不過而選擇冒著生命危險支援抗疫前線。駱賓王說過:臨危不懼,勇也。疫情爆發(fā)后人心惶惶,看到新聞里每天在不斷更新著的感染人員的數(shù)據(jù),盡管國家第一時間做了防控,但人們的心里總歸是慌張的。在疫情肆虐和人心惶惶的危急情形下,醫(yī)護(hù)人員始終臨危不懼,加急研制出抗肺炎的疫苗。湖南95后的護(hù)士胡佩的一雙手感動了全網(wǎng),在隔離病房,因終日用消毒液,洗手液,滑石粉,酒精浸泡著,原本一雙稚嫩的手被腐蝕得傷痕累累,面對親人和網(wǎng)友的關(guān)心,她表示自己沒關(guān)系,還說:“我隨時準(zhǔn)備著被隔離!”海明威說過:勇氣是壓力下的美德。

“捐軀赴國難,視死忽如歸”逆行的你們?yōu)槊褡寰翊?,《人民日報》報道到:“英雄,就是普通人擁有一顆強(qiáng)大的心。”正是說,無論身份,無論年齡,無論性別,我們都擁有著同樣的軟肋和恐懼。在疫情面前,大多數(shù)人選擇逃避,而你們選擇最美的逆行,用雙肩扛起使命,無懼生死,于黑暗中將光高高舉起,照亮前方的路。最美的逆行者具有的勇氣和無畏的精神,是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。

希望在醫(yī)護(hù)人員的不懈努力下,四月武漢櫻花爛漫時,它不再封城,像往年那樣,千千萬萬人在樹下看櫻花,櫻花在樹上看遍千千萬萬的人。

“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?!弊蠲赖哪嫘姓邆兊挠職饪杉?,疫情終將戰(zhàn)勝,黎明終將來到。

同上一堂課"國家安全教育課"觀后感7

當(dāng)今中國和世界都發(fā)生了巨大變化。如何在全方位、多層次、寬領(lǐng)域?qū)ν忾_放格局中,在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、安全等方面同國際社會形成前所未有密切聯(lián)系條件下提高駕馭國內(nèi)國際兩個大局的能力,已經(jīng)成為關(guān)系執(zhí)政黨執(zhí)政能力的重大戰(zhàn)略性課題。

就國家安全戰(zhàn)略而言,地方領(lǐng)導(dǎo)干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局,還要關(guān)注國防和國家安全的全局;對軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局,還要關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局。沒有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國家安全是不穩(wěn)定的安全,沒有國家安全的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實(shí)踐的效果看,軍地干部交叉培訓(xùn),通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察,學(xué)員們開闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中,樹立了以國家利益為重的'全局觀念,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。

天下雖安,忘戰(zhàn)必危。將國家安全知識融入課堂同上一堂課國家安全教育課觀后感20__將國家安全知識融入課堂。過去一講國家安全,就是指邊境疆土,現(xiàn)在看,還要圍繞國家利益這一更高層次來認(rèn)識國家安全。當(dāng)今世界,國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念,已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此,順應(yīng)時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需同上一堂課國家安全教育課觀后感20__將國家安全知識融入課堂。

很多同志有一個共同的感悟:一個人懂得經(jīng)濟(jì)管理,可能是一個經(jīng)濟(jì)家,掌握了組織領(lǐng)導(dǎo)管理的學(xué)問,可能會是一個很好的管理者,但學(xué)習(xí)了國防和軍隊(duì)建設(shè)知識,具備了國家安全意識和國防觀念,才可能成為一個戰(zhàn)略家。

國家安全絕不僅僅是軍隊(duì)的事情。無論是軍隊(duì)還是地方,在保衛(wèi)國家安全上都義不容辭。對今天中國安全問題的復(fù)雜性認(rèn)識越深刻,憂患意識就越會越強(qiáng)烈,將國家安全知識融入課堂讀后感。而只有強(qiáng)烈的憂患意識和深邃的戰(zhàn)略眼光,才能使我們避免在實(shí)際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內(nèi)利益替代長遠(yuǎn)利益、以集團(tuán)利益超越國家利益,才能以更大的胸襟、更遠(yuǎn)的眼光去實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的未來。

同上一堂課"國家安全教育課"觀后感8

4月15日是全民國家安全教育日,觀看了公共課,我的一些感受如下。隨著時代的發(fā)展,新形勢下不僅呼喚新的發(fā)展觀、改革觀,還需要新的安全觀!說到安全,這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽,就會威脅到我們的生命,迷路走失,交通事故,高樓墜落,校園暴力,綁架勒索等等,由于我們的天真無邪與無知,這些危機(jī)隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人,一旦危機(jī)發(fā)生,就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。

針對日常生活中的種種不安全,我們必須時刻防范著,因此,安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。但是僅有安全的意識是不夠的,我們還必須要學(xué)會正確的處理方法,只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī),培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力,是我們必備的防范武器。我們在生活中一定要注意安全,多少社會新聞和實(shí)際案例都充分說明做到安全并非易事,這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠(yuǎn)離恐慌,拒絕暴力,真正學(xué)會自我保護(hù)是每個人必須具備的基本能力。安全,安全,是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下,我們才能夠完成其它的心愿。?dāng)然,我們不僅僅要保護(hù)好我們自己,我們還要盡己所能的保護(hù)好我們的祖國!

同上一堂課"國家安全教育課"觀后感9

國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治,害莫大于亂”的古訓(xùn),到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難,再到恐怖主義帶來的巨大危害,都在告訴我們,沒有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境,什么都完不成。國家安全始于足下,它不僅是國家的事,更不僅是某個政府部門的責(zé)任,而是與我們每一個人息息相關(guān),每一位中國公民都有義務(wù)維護(hù)我國的國家安全。在安全問題上我們必須要防范在先,警惕在前,樹立高度的安全意識。加強(qiáng)對國家安全法,發(fā)間諜法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。以法律劃定的底線,向一切損害國家安全的非法行為說不。居安思危,思則有備,備則無患,在疫情防控背景下,要更加注意公共衛(wèi)生安全和生物安全。確保國家安全和長治久安,需要我們每一位公民馳而不息的努力。

如今,在經(jīng)歷了抗新冠戰(zhàn)疫情最難時刻下的中國,我們有著無數(shù)的白衣天使,身懷靈魂之大勇,替我們負(fù)重前行。他們內(nèi)心是沒有畏懼的嗎?想必在病毒的威脅下,又或者是家人的擔(dān)心中,沒有一個人是沒有畏懼的。已經(jīng)八十歲高齡的鐘南山院士,面對于中國的這次疫情,他像是十幾年前面對非典那樣,仍然同我們站在一起,成為我們堅強(qiáng)的后盾。李文亮醫(yī)生,如實(shí)地告知我們疫情,為我們吹響了這場戰(zhàn)“疫”的哨聲,但不幸的是,他卻在疫情之下感染離世……為我們在默默奉獻(xiàn)的,不只有他們,還有千千萬萬沒有姓名的各行各業(yè)工作人員,他們勇敢地面對畏懼:以塵霧之微補(bǔ)益山海,螢燭末光增輝日月。

古今中外,云海蒼蒼,江水泱泱,多少能人勇士在歷史的畫卷上,懷著他們的勇敢,去填上了濃墨重彩的一筆。曾經(jīng)年青的魯迅,在面對國家與個體的抉擇上,面對當(dāng)時處于困境之中的中國和中國青年們,毅然決然地選擇棄醫(yī)從文,想要用鋒利的筆尖,去喚醒存在在每個人心中的家國之責(zé)。是什么使像他這樣的人扛起了身上本不一定要有的責(zé)任?那是面對于國家危難時,應(yīng)對困境的勇氣。正如同魯迅先生對于我們中國青年最美好的祝愿:愿中國青年擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者的話,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,有一份熱,發(fā)一份光。愿中國青年時時刻刻都有像這樣的勇敢,將生命釋放于大地長天遠(yuǎn)山滄海。

在信息高速發(fā)展的時代,我們每個人理應(yīng)去懷著靈魂之大勇,獻(xiàn)內(nèi)心之大愛。當(dāng)然,不只是我們個體需要如此,一個民族,一個國家,更需要這樣的勇敢,使民族精神得以弘揚(yáng),歷史文化得以源遠(yuǎn)流長。

縱觀歷史長河,舉目未來之路,又看現(xiàn)及之況,只有每一個人的勇敢無畏,才能去造就我們中華民族的復(fù)興??v有千古,橫有八荒,愿我們每一個人身上,都有著靈魂之勇,去現(xiàn)內(nèi)心之大愛。

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