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三年級(jí)作文奇妙的想象7篇

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小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象7篇

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切?!贝丝梢?jiàn),想象對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要。那么今天小編在這給大家整理一下三年級(jí)作文奇妙的想象,我們一起看看吧!

三年級(jí)作文奇妙的想象7篇

三年級(jí)作文奇妙的想象1

假如我有一雙翅膀,我馬上站在窗臺(tái)展翅高飛,我先飛到田野里,看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在辛勤地種麥苗,蝴蝶姐姐,蜻蜓妹妹,蜜蜂哥哥一起在花叢中快樂(lè)地玩耍,采蜜。

然后,我再飛到宇宙里,去探索月球上的奧秘,看看月球上有沒(méi)有生命,能不能種花草樹(shù)木,可以在上面踢足球打籃球嗎?接著,我又飛到一望無(wú)垠的大海里,在大海里,我拿放大鏡仔細(xì)地觀察微生物,又看見(jiàn)了各種各樣的小魚(yú),美麗的珊瑚,龐大的鯊魚(yú),弓著腰的龍蝦。最后,我來(lái)到嫦娥姐姐的廣寒宮里看一看,哇!廣寒宮里的嫦娥姐姐真美麗,每個(gè)人看了都會(huì)心花怒放,嫦娥姐姐用上好的美味佳肴來(lái)招待我。

特別是嫦娥姐姐身邊的小玉兔,潔白可愛(ài),白白的絨毛,紅寶石似的眼睛,一張三瓣嘴,胖乎乎的身體,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。吃完飯后,樂(lè)隊(duì)開(kāi)始奏樂(lè),我陶醉在這優(yōu)美的琴聲之中……

一陣風(fēng)吹來(lái),我猛然一驚醒,原來(lái)是我的想象。我想,只有科學(xué)知識(shí)才是真正的翅膀。我要努力學(xué)習(xí),擁有科學(xué)的翅膀。

三年級(jí)作文奇妙的想象2

每個(gè)人的心中都有許多奇奇怪怪自己的幻想,我也有自己的奇思妙想。

我最想發(fā)明一個(gè)神奇,有魔力的書(shū)包。這個(gè)書(shū)包非常的奇特,你們想知道怎么神奇就把耳朵湊過(guò)來(lái)聽(tīng)吧!

我發(fā)明的這個(gè)書(shū)包,當(dāng)下雨的時(shí)候,在背帶上按標(biāo)著“傘”字的按鈕,就會(huì)“咻”的一下,從書(shū)包頂端伸出一把雨傘,并且自動(dòng)打開(kāi),為我們擋風(fēng)遮雨。當(dāng)火熱的夏天來(lái)臨時(shí),先按“傘”按鈕,再按“轉(zhuǎn)”按鈕,打開(kāi)的雨傘就會(huì)快速的旋轉(zhuǎn)起來(lái),不僅遮住了太陽(yáng),而且還送來(lái)陣陣涼風(fēng)。這個(gè)書(shū)包還安裝了智能系統(tǒng),我們把一周的功課表輸入。每天早晨,我只要說(shuō)今天是星期幾,它就會(huì)自動(dòng)把所需要的課本和文具放進(jìn)去。最使我想要的功能是:上學(xué)時(shí),我說(shuō)大,它就會(huì)變大,大的像朵云,我坐在上面帶著我去我想去的任何地方。我說(shuō)小,它就會(huì)變小,小的像羽毛,輕飄飄的飄在我身邊,跟我去上學(xué)。

我要讓書(shū)包里裝著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),它能使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。這個(gè)書(shū)包讓每個(gè)同學(xué)每天都能輕輕松松地去上學(xué),愛(ài)上了上學(xué),這就是我神奇的書(shū)包。這就是我的奇思妙想!

三年級(jí)作文奇妙的想象3

我們是一袋種類多樣的小種子。冬天的日子太漫長(zhǎng)了,我們很寂寞。春天來(lái)了,我們終于可以去旅行啦!

我們先來(lái)到了高山,這里的山脈綿延,一眼望不到邊,好壯觀啊!大樹(shù)種子決定給山脈增添一抹綠色,于是他留在了高山!

我們?cè)竭^(guò)高山來(lái)到沙漠,仙人掌種子和沙子做起了游戲,他想抓住沙子,不想讓風(fēng)把他們帶走。于是仙人掌種子留在了這里,他要給沙漠一片綠洲。

我們穿越沙漠,來(lái)到小溪邊。溪邊的地面好滑啊!如果有小朋友們來(lái)溪邊玩耍摔倒了怎么辦?小草種子跳了出來(lái),“我留在這兒,我留在這兒!”有了小草覆蓋濕滑的地面,小朋友們就安全了。

就這樣,同伴們各自留在了需要的地方,剩下我們回到了家鄉(xiāng)?;氐街魅诉@里,發(fā)現(xiàn)花園里只有綠油油的一片,缺少了一些顏色。于是我們鉆進(jìn)土里,努力生長(zhǎng),開(kāi)出了五顏六色的花,給家鄉(xiāng)增添了美麗的顏色。

三年級(jí)作文奇妙的想象4

叮咚……開(kāi)門(mén),我收到了一個(gè)神秘快遞,打開(kāi)一看是一本有魔法的書(shū)。

我迫不及待地打開(kāi)魔法書(shū),仿佛看到一道光出現(xiàn)。幾行閃閃發(fā)光的文字告訴我,只要我有愿望,它就會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)。這怎么可能?

我便隨口對(duì)它說(shuō):“我想要一個(gè)手電筒?!彼驼娴淖兂隽艘粋€(gè)手電筒。這本書(shū)太神奇了,但是我還是不太相信。

我又對(duì)它說(shuō):“我想要一個(gè)指南針?!?/p>

它又幫我變出了一個(gè)指南針。哇!太棒啦!看來(lái)我要實(shí)現(xiàn)很多很多的愿望啦!

“我想要遨游太空!”轉(zhuǎn)眼間魔法書(shū)帶我飛起來(lái)了,我坐上了宇宙飛船,來(lái)到了太空。那里有許多的星球,我還看到宇航員叔叔在和我招手。我暢游在無(wú)邊無(wú)際的銀河系里,就像騰云駕霧一般,一閃一閃的星星在我身邊劃過(guò),劃出彩虹般的軌跡,真是太美啦!我好興奮啊!

突然想起來(lái)我還要上學(xué)呢!然后我對(duì)魔法書(shū)說(shuō):“我想回到地球回到我的家?!?/p>

后來(lái)我就在家里的床上被媽媽叫醒了。不過(guò)我手里還拿著那本有魔法的書(shū)。

從那以后,我又對(duì)著魔法書(shū)許了很多的愿望,但它卻好像失去了那道光,不再幫我實(shí)現(xiàn)愿望了。

原來(lái)真正有魔法的是我們自己,只有靠自己的努力好好學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!可不能總想著不勞而獲哦!

三年級(jí)作文奇妙的想象5

小虎是個(gè)四歲的男孩。在幼兒園里,他認(rèn)真聽(tīng)講、積極活動(dòng),是小朋友們的榜樣;在家里,他卻是個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”。吃飯媽媽喂,喝水爸爸管,洗澡爺爺陪……總之,在家里他什么都不干。

一天晚上,趁小虎睡覺(jué)的時(shí)候,手對(duì)腳輕輕地說(shuō):“哼!小虎在家里罷工啦!他什么都不干。我覺(jué)得自己也沒(méi)什么用了,我也想罷工?!?/p>

第二天,小虎在上學(xué)的路上摔了一跤,手卻沒(méi)有去扶。媽媽把小虎送到醫(yī)院進(jìn)行治療,大夫說(shuō)他右手腕骨折了,得休息一段時(shí)間??尚』⒆鍪虑槠际怯糜沂郑?huà)畫(huà)、寫(xiě)字、剪紙……這下手罷工了,急得小虎團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

媽媽把小虎送到幼兒園。正巧,今天要上跳繩課,老師見(jiàn)小虎右手纏著繃帶,就讓他坐到座位上,說(shuō):“小虎,今天你就不要跳繩了,自己看看圖書(shū)吧!”小虎覺(jué)得很無(wú)聊,看看看著就睡著了……

夢(mèng)里,小虎翻開(kāi)一頁(yè)書(shū),里面突然跳出來(lái)了一個(gè)小精靈,把小虎帶到一個(gè)神奇的國(guó)度。小虎走在大街上,發(fā)現(xiàn)這里的面包房、餐館、鞋店……所有的店鋪都關(guān)門(mén)了。小虎餓了,沒(méi)有地方吃飯;累了,沒(méi)有地方休息。小虎都要絕望了,找人一問(wèn)才知道,這個(gè)王國(guó)叫“罷工國(guó)”。小虎呆呆地坐在一條長(zhǎng)凳上,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人大叫:“敵軍來(lái)了!”人們都在跑,小虎也跟著跑起來(lái),可是街上的士兵卻還是無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)樗麄兞T工了。小虎急中生智,鉆進(jìn)了下水道。敵軍越來(lái)越近,嚎叫聲、哭泣聲傳遍了整個(gè)王國(guó),一切都被毀滅了。小虎嚇得哭出了聲。

“醒醒!小虎,醒醒!”老師拍了拍小虎的肩膀,原來(lái)已經(jīng)下課了。這時(shí)的小虎也因?yàn)閯偛诺呢瑝?mèng)嚇出了一身的冷汗。

回到家后,小虎想起剛才的夢(mèng),覺(jué)得很慚愧。他主動(dòng)用左手拿著小勺吃了晚飯,還幫媽媽疊好了衣服。

家里人看見(jiàn)了,都對(duì)小虎說(shuō):“好孩子,你真棒!”

奇妙的想象三年級(jí)作文6

我們是一袋種類多樣的小種子。冬天的日子太漫長(zhǎng)了,我們很寂寞。春天來(lái)了,我們終于可以去旅行啦!

我們先來(lái)到了高山,這里的山脈綿延,一眼望不到邊,好壯觀啊!大樹(shù)種子決定給山脈增添一抹綠色,于是他留在了高山!

我們?cè)竭^(guò)高山來(lái)到沙漠,仙人掌種子和沙子做起了游戲,他想抓住沙子,不想讓風(fēng)把他們帶走。于是仙人掌種子留在了這里,他要給沙漠一片綠洲。

我們穿越沙漠,來(lái)到小溪邊。溪邊的地面好滑啊!如果有小朋友們來(lái)溪邊玩耍摔倒了怎么辦?小草種子跳了出來(lái),“我留在這兒,我留在這兒!”有了小草覆蓋濕滑的地面,小朋友們就安全了。

就這樣,同伴們各自留在了需要的地方,剩下我們回到了家鄉(xiāng)。回到主人這里,發(fā)現(xiàn)花園里只有綠油油的一片,缺少了一些顏色。于是我們鉆進(jìn)土里,努力生長(zhǎng),開(kāi)出了五顏六色的花,給家鄉(xiāng)增添了美麗的顏色。

奇妙的想象三年級(jí)作文7

一天早晨,我照常起床,卻發(fā)現(xiàn)手用不了了。這一定是夢(mèng)!我想著,用手臂撞了一下床頭,“啊!好痛!”我喊道。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑進(jìn)來(lái)說(shuō),“怎么了?”“我的手動(dòng)不了了!”我叫道?!皠e瞎說(shuō)了,想讓我給你穿衣服就直說(shuō)?!眿寢屨f(shuō)著就把衣服拿過(guò)來(lái),幫我穿完衣服又喂我吃了早飯。

如果你以為到了學(xué)校手就會(huì)放過(guò)我,那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。到了學(xué)校,手沒(méi)有絲毫要消停的意思。我對(duì)同學(xué)說(shuō):“今天也不知道天神看我哪里不舒服,我的手動(dòng)不了啦?!蓖瑢W(xué)說(shuō):“我也是。”我驚呆了,不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn),全班人的手都動(dòng)不了了!

手沒(méi)法動(dòng)了,也不全是壞處,好處也是有的。比如今天,老師對(duì)我們說(shuō):大家不用整書(shū)包了,今天全校人手都動(dòng)不了了,大家排好隊(duì)回家吧,而且今天沒(méi)有作業(yè)?!边@可真好!但是今天吃飯都只能讓媽媽喂,嗚嗚,好丟臉!吃完飯想看書(shū)也沒(méi)法看。想跟爸爸一起玩游戲也玩不了。當(dāng)然,手不能動(dòng)了,洗臉?biāo)⒀朗遣豢赡芰?,好吧直接睡覺(jué)。睡覺(jué)前我在想,說(shuō)不定明天就好了!

我覺(jué)得手還是不罷工好啊!

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