《西游記》讀后感中學(xué)生作文
《西游記》是明代著名作家吳承恩嘔心瀝血撰寫的一部神魔小說，是我國古代第一部浪漫主義小說。下面是小編為大家整理的《西游記》讀后感中學(xué)生作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
《西游記》讀后感中學(xué)生作文一
放下《西游記》，我就猶如看了一場驚心動魄的大電影。有懦弱而又誠心向佛的唐僧，有嫉惡如仇、重情崇義的孫悟空，有集貪，懶，色，饞于一身的豬八戒，有老實憨厚的沙僧。
書中講述了師徒四人歷盡了千辛萬苦最終取得真經(jīng)的故事。
以前我看過電視劇，如今讀完《西游記》，我對里面的人物又有了進一步的了解。
孫悟空，忠心護主，一切妖魔鬼怪魑魔魍魎逃可是他的火眼金睛，護著唐僧西行取得真經(jīng)，為斗戰(zhàn)勝佛。孫悟空雖然有七十二般變化，卻改變不了他身后的那根尾巴，以至于在跟二郎神斗法是被識破。孫悟空是貫通全書的人物，吳晨恩把猴子的調(diào)皮，靈敏，不服輸?shù)男愿衩枋龅昧芾毂M致，造就了孫悟空乖張又不失圓滑的形象。
豬八戒，貪，懶，色，饞。被迫出家后，取經(jīng)的心一向不是很堅定。梨山老母菩薩稍一試探，立馬原形畢露。之后取經(jīng)的一路上，八戒三天兩頭嚷嚷有散伙，所以雖然取經(jīng)回來，但也只當了個金壇使者。
沙僧是整部戲里的和事老。原本是天宮中的卷簾大將，一個微不足道的小人物，只因打破酒杯被貶，墜入流沙河，整天吃人不日。后經(jīng)觀音菩薩點化歸順佛門。他任勞任怨，沉默寡言。號金神羅漢。
唐三藏雖然沒什么特殊本事，他慈悲善良，收了三個得力的徒弟。他潛心向佛，一心只往西天取經(jīng)普度眾生，時常真假善惡不分。比如孫悟空三打白骨精，第一棒打死貌美如花的女兒，第二棒打死瘦骨嶙峋的老奶奶，第三棒打死風(fēng)燭殘年的老公公。唐僧氣得把那緊箍咒來回念了二十多遍?？伤拿靼讓O悟空對他的好哇。
《西游記》讓我懂得了天下無難事只怕有心人，只要確定了目標，不怕艱辛，收獲肯定是完美的。
《西游記》讀后感中學(xué)生作文二
那些年少的過往，那些青春的寫照?！}記
當時光把所有的稚嫩碾成青春的煩惱，當風(fēng)兒把童年的風(fēng)箏帶向遠方，不知不覺中，我們已長大。
再讀《西游記》，不再是因為當初那份淺薄的好奇，也不是因為傾慕某個人，而是沉醉之余的思忖生活，回味過往。
孫悟空，純真的初級中學(xué)一級年級
取經(jīng)路上，孫悟空總是主角，人們總是不自覺地把目光投向他，如磁鐵吸引鐵屑般理所當然。他有著七十二般變化，火眼金睛，筋斗云等諸多本領(lǐng)。細品，陡然發(fā)現(xiàn)那是我們純真的初級中學(xué)一級年級生活寫照。孫悟空總是天不怕地不怕，自由自在，甚至是易怒易躁：逗引豬八戒，小妖的惡作劇是他的最愛，充滿純真，頑皮和無畏，也充滿對未來世界的好奇?？粗?，仿佛看到了年少的我們，總能勾起幾絲甜蜜。
豬八戒，懵懂的初級中學(xué)二級年級
提起《西游記》，老豬那憨厚老實的摸樣總第一時間躍然于腦海。他時常橫沖直撞，像個懵懂的少年：他樸實，知錯就改，重情重義，但難免帶著些缺點，懶惰，貪吃，是常事，畢竟是一個青年。陡然發(fā)現(xiàn)其實這就是我們初級中學(xué)二級年級的時候，雄心萬丈卻屢屢出錯。
沙僧，頓悟的初級中學(xué)三級年級
印象里，沙僧似乎總是一個人默默地挑著擔子走在最后，一副任勞任怨的樣子，充滿了干勁。不難看出他的嘴角始終掛著一絲若有似無的微笑。奮斗并快樂著，或許這就是他詮釋的幸福。同樣過著“苦行僧”般生活的還有為中考奮斗的我們。脫去了初級中學(xué)一級年級的稚幼，走過了初級中學(xué)二級年級的激情，我們該“上路取經(jīng)”了，摒棄年少的輕狂，帶著和沙僧眼中一樣的堅定，我們一步一個腳印走向“西方”。
《西游記》詮釋的不僅僅是取經(jīng)路上的九九八十一難，更是初級中學(xué)生活的寫照，讓我們充滿孫悟空的蓬勃朝氣，帶著豬八戒的純真樸實，攜著沙僧的沉著穩(wěn)重風(fēng)雨兼程吧!未來屬于我們!
《西游記》讀后感中學(xué)生作文三
在這個充實的暑假里，我看完了由吳承恩嘔心瀝血撰寫的經(jīng)典名著《西游記》。
這本書描繪了一個絢麗多彩的神話世界，也充分展示了嘆為觀止的藝術(shù)視野，真讓我愛不釋手。
書中主要講的是孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬用盡全力保護師傅唐僧去西天取經(jīng)，他們歷經(jīng)九九八十一難終于取得了真經(jīng)，最后他們都修得了正果，當之無愧地奔赴在自己的崗位上的感人故事。
其中，我最喜歡智勇雙全的孫悟空。在西天取經(jīng)的路上，他幫助唐僧降妖除魔，就算師傅錯怪了他，也從不放棄，堅持著把唐僧送到了西天，這種品德和武功真讓人欽佩。
有時，我也想成為他們中的一員，去拉豬八戒的耳朵、和孫悟空比個高低、和沙和尚一起挑行李……
媽媽總說我愛幻想，其實我沒準真會和唐僧師徒一起西天取經(jīng)，當然那只能在夢里了!
真希望有那一天!
說到《西游記》真的是無人不知，無人不曉啊，在看這本書前，我就看了好幾遍這個電視劇了，電視的，動畫片的都看過。今天姐姐帶我去書店，看到了這本書，我很想看，所以就買了。這本書講的是豬八戒，唐僧還有沙僧以及非常厲害的孫悟空的故事。
書中先講了孫悟空大鬧天空，推翻了太上老君的丹爐，毀了王母娘娘的蟠桃會，最后被如來佛祖壓到了五指山的故事，后面是唐僧救了孫悟空，然后和他繼續(xù)取經(jīng)，后來又收服了豬八戒和沙僧，最后一起去取經(jīng)，取經(jīng)的路上有很多很多的困難，還有特別特別多的妖怪，都在孫悟空的火眼金睛下顯出了原形，孫悟空真的特別厲害，也對他的師父特別特別好，特別尊敬他師父，和我對我爸爸是一樣的。里面有很多故事我都特別喜歡，特別是三大白骨精，孫悟空表現(xiàn)的特別勇敢厲害，我真的很佩服他。
看了《西游記》我希望我也能變得像孫悟空一樣勇敢聰明。
《西游記》讀后感中學(xué)生作文四
《西游記》是我國家喻戶曉的古典四大名著之一，也是我國文學(xué)史上一部最杰出的充滿奇思異想的神魔小說，它著重講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。
雖然平時在電視里我也全部收看了《西游記》的劇集，但還不是很過癮，對《西游記》里一些細微、豐富、深澳的東西還是不很理解，于是在四年級寒假里，我專門拜讀了《西游記》，感觸很深。
讀《西游記》給我最深的體會是，人活在世上，最重要的是要有團隊的精神，合作的精神，人心齊，泰山移，說的就是這個意思。只要我們團結(jié)，什么困難都不怕，什么困難都可以克服?！段饔斡洝返膱F隊無疑是最完美和最成功的，他們在一個困難重重，險境隨時相伴的極度險要的環(huán)境里，戰(zhàn)勝困難和妖魔，無處不體現(xiàn)著“團隊精神”，師徒四個人分別代表了德、能、智、勞，即要有德者的領(lǐng)導(dǎo)團隊，有能者的攻克難關(guān)，有智者的出謀求劃策，有勞者的執(zhí)行有力。唐長老是一個心智堅定，品行高尚，大慈大悲，目標明確的人，靠自身的人格魅力，強化了對徒弟的引導(dǎo)教育約束，防止了“八戒”的腐敗，凝聚了團隊的力量，是這支隊伍的“精神領(lǐng)袖”;孫悟空機智靈活，神通廣大，是這支隊伍的“智多星”;豬八戒雖然好吃懶做，但幽默風(fēng)趣嘴巴甜，是這支隊伍的“開心果”;沙和尚吃苦耐勞，無怨無悔，是這支隊伍的“老黃?！?。四個人精誠合作，共患難，同生死，最終才戰(zhàn)勝妖魔鬼怪，取得真經(jīng)。
《西游記》的團隊給我的啟發(fā)是，團隊的目標要統(tǒng)一并且堅定不移地執(zhí)行，團隊成員之間要相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓，優(yōu)勢互補，每個人都應(yīng)有合適的位置，同時要在執(zhí)行目標中適時學(xué)習(xí)和改進，任何單個力量都能成氣候，只有彼此相容了，形成巨大的能量了，才能克服九九八十一難，完成西天取經(jīng)的終結(jié)目標。
給我的收獲是，團隊的精神，1+1大于2。因為這其中的每個1都是充滿團隊精神的1，如果一個集體、一個組織、一個團隊，我們中的每一個分子都充滿團隊精神，那么，這個集體、這個組織、這個團隊就一定是個和諧的團隊。這樣的團隊工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果。
各位小伙伴們，團隊精神在我們的人生成長過程中有著極其重要的作用，影響著我們個人能力的發(fā)揮，個性的張揚，才智的迸發(fā)，它的形成需要我們在學(xué)習(xí)、生活中不斷的積累、調(diào)整與修正，所有畢其功于一役的想法都是不切實際。讓我們大家從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起;學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí);實踐、實踐、再實踐，終生立志于學(xué)習(xí)團隊精神，為實現(xiàn)1+1大于2的理想而努力奮斗吧!
《西游記》讀后感中學(xué)生作文五
暑假里，我讀了四大名著之一的《西游記》，讀后感慨萬千，感覺學(xué)到了很多東西，并且認為它是經(jīng)典中的經(jīng)典。
這本書描寫的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人準備去西天求取真經(jīng)的故事。在取經(jīng)的途中，他們雖然經(jīng)歷了各種生死考驗，忍受了很多的艱難困苦，但是他們始終沒有放棄，憑借他們的團結(jié)協(xié)作、機智勇敢，和高強的武藝，一路上降妖伏魔，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得了真經(jīng)。
這本書的作者把唐僧師徒四人的性格特點刻畫得栩栩如生，仿佛就在我們眼前一樣逼真。這四人都有不同的性格：唐僧善良天真，喜歡幫助一切需要幫助的人，有時又過于死板;孫悟空機智勇敢、藝高膽大，又調(diào)皮倔強，不愿受約束;豬八戒看上去憨厚直率，但實際上好吃懶做，貪財好色，經(jīng)常壞了大家的事，但又會在關(guān)鍵的時刻起到好的作用;沙僧老實敦厚，能文能武，但很多時候又不能堅持自己的主見。
師徒四人去西天取經(jīng)，只為了一個目的：世界上的人們經(jīng)歷了太多的殺伐紛爭，經(jīng)受了太多的苦難，取得真經(jīng)就可以救人民脫離苦海，遠離戰(zhàn)爭的危險，人與人之間和平共處，建立和諧的社會。四個人為了這個堅定的目標，堅持不懈，永不放棄，任何風(fēng)吹雨打、艱難困苦都無法動搖他們的信心，無法阻擋他們前進的腳步，終于他們成功了。
他們的成功還有一個秘訣：取得真經(jīng)不是一個人的努力，需要的是團隊配合的意識和齊心協(xié)力的精神，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。任何一個人，即使他能力再強，離開別人的幫助和集體的力量，他也最終難成大器。
這本書讓我學(xué)到了很多東西，教會我要為自己樹立一個明確的目標，建立堅定的信心，沿著自己選擇的路堅持走下去，絕不能半途而廢、自暴自棄。同時，教會我要善于團結(jié)周圍的朋友、同學(xué)，建立友好和諧的團隊，通過集體的力量共同達到目標，這樣比自己單打獨斗事半功倍。
這就是為什么我把《西游記》這本書看作是經(jīng)典中的經(jīng)典了，強烈推薦這本書給大家。
《西游記》讀后感中學(xué)生作文六
孔子說過：“三人行必有我?guī)?。”這句話正好和我暑假讀的一本書很有關(guān)系，想必看了題目的你們也知道，沒錯這本書就是《西游記》。
這本書里面有四位主人公，分別是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。這本書有八十一章，其中我最喜歡的一章是“功成取經(jīng)回”。師徒四人經(jīng)過許多磨難，終于到了西方極樂世界，唐僧拜見了如來佛，如來佛吩咐手下二人去取三藏經(jīng)文，取完之后又招待了他們美味的食物，最后道了別，來到了通天河邊，那只老鱉打招呼說要把他們送回到了東土大唐，可是在路上，老鱉問：“老師傅，我向年曾央到西方見我佛如來，與我問聲歸著之事，還有多少年壽，果曾問否?”唐僧當時意念只在取經(jīng)，他事一毫不理，所以不曾問得老鱉年壽，無言可答，卻又不敢欺蒙，沉吟半晌，不曾答應(yīng)。老鱉不在替問，身子一晃，師徒四人便翻下水中，經(jīng)文被泡爛了，唐僧想：都取得了真經(jīng)為什么還要受難呢?原來，之前觀音菩薩說：“為了讓四人滿九九八十一難，就讓那個老烏龜讓師徒四人再遇一難吧?！敝螅?jīng)歷九九八十一難，唐僧被封為“功德佛”，悟空為“斗戰(zhàn)勝佛”，八戒為“凈壇使者”，沙僧為“金身羅漢”，最終功德圓滿取經(jīng)回到了東土大唐。
師徒四人經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，上過火焰山，下過通天河，消滅了許多磨難，我也有所感悟,首先我們要學(xué)習(xí)他們的團結(jié)，如果不團結(jié)，那永遠取得不了成功。之前我在學(xué)校體育課中和同學(xué)一起拔河，我們隊齊心協(xié)力和對方一起拔河，對方總是埋怨自己的隊員這個不好那個不好，所以邊吵架邊拔河，一不小心就被我方拽去，結(jié)束之后還在吵架，體育老師語重心長地說：“經(jīng)過這次拔河就可以看出隊友團不團結(jié)，不團結(jié)的一方就會被拽去，而團結(jié)的一方會獲勝，輸了不要埋怨，要和隊友找到原因，下次共同努力!”
是啊，生活中沒有團結(jié)，就沒有力量，也就沒有勝利!最后,我想說的是：“我們遇到什么事情都不要去膽怯，害怕，而是像他們師徒四人遇到困難一一去面對，這樣才能取得‘真經(jīng)’!”
《西游記》讀后感中學(xué)生作文七
“觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷?！睆墓胖两?，四大名著仍閃耀著耀眼的光芒。其中，我最鐘愛的，便是那《西游記》了。
《西游記》作為一部神魔小說，它擁有膽大又合理的想象，引人入勝的章節(jié)，以及處處折射的舊時社會人性。它以唐僧西行取經(jīng)為線索，概述了唐僧四人跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬苦取得真經(jīng)，闖過九九八十一難五圣成真的故事。
《西游記》人物形象鮮明，深得人心：一心向佛卻過于仁慈的三藏，神通廣大又嫉惡如仇的悟空，憨厚老實也貪吃可愛的八戒，任勞任怨也毫無怨言的悟凈。許多配角也使主角更加突出：膽小怕事又代表封建社會的玉帝，老謀深算也狡猾惡毒的白骨精，冷靜沉穩(wěn)且臨危不懼的白龍馬。有趣的情節(jié)一環(huán)扣一環(huán):八戒請悟空——跟著下跪，誠意不足，引人發(fā)笑;悟空搶落胎水——雪中送炭，扣人心弦;悟空大鬧天庭——神通廣大，有勇有謀，武藝高超。
論幾個主角，我最喜歡的便是孫悟空了，它要從一個乳臭未干的小毛猴成為一個有勇有謀神通廣大的猴王，接著蛻變?yōu)榉€(wěn)重平靜一心向佛的神圣，是要經(jīng)歷怎樣的滄桑磨煉呀!
悟空，它是猴的化身。它渾身是膽，天不怕地不怕，敢于探尋眾猴不敢躍入的瀑布，敢于戰(zhàn)勝欺負眾猴的“混世魔王”，敢于跟玉帝叫板翻臉。它聰慧機靈，三打白骨精中，它知曉唐僧過于仁慈，便叫來眾神作證;六耳獼猴中，它怕唐僧不接受它，用激將法設(shè)法找人說情。
悟空，它是人的化身。它意志堅強，忠于職守唐僧。每次，它都扛個如意金箍棒，走在前面，無所畏懼，為唐僧探路;每次，在唐僧被擒，即使孤身一人，粉身碎骨，大戰(zhàn)三百回合，它也是奮不顧身地把唐僧解救了出來，幫他逃脫被吃的厄運;每次，當唐僧不識妖怪而驅(qū)趕它走時，它苦苦哀求，即使唐僧棄它而去，它也心系唐僧，時刻擔心著他的安危。悟空不受外界影響，不受美色之誘，不受酒食之惑，不受王位之迷，不受權(quán)利之益。
這，不就像學(xué)習(xí)嗎?只有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的專心致志，勤奮努力，不受游戲、影片的影響，不懼挫折、困難、艱辛，才能漂泊到成功的彼岸，才能攀上成功的巔峰，才能跨入成功的殿堂。
悟空，亦是神的化身。它神通廣大，武藝高超。腳踩藕絲步云履，身穿鎖子黃金甲，頭戴鳳翅紫金冠。筋斗云十萬八千里，如意棒挽著些就死磕著些就亡;挨挨兒皮破，擦擦兒筋傷。上天有路，入地有門;步日月無影，入金石無礙;水不能溺，火不能焚。最后，它也誠心向佛，不再惹是生非，放火殺人，暴怒沖動。它從一個毛猴成為了遇事冷靜、心無雜念的圣猴，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”，便是神的化身。
《西游記》不愧是四大名著，細細品嘗。