筆尖流出的故事作文500字六年級(jí)8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。今天小編在這給大家整理了一些筆尖流出的故事作文500字六年級(jí)(8篇)，我們一起來(lái)看看吧!
筆尖流出的故事作文500字六年級(jí)1
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是折紙。
有一次，我正在玩手機(jī)，一不小心翻到了一個(gè)視頻，這個(gè)視頻是關(guān)于折紙的?？粗粡堄M蘿卜花紋的紙，被一個(gè)人折來(lái)折去，一會(huì)兒就變成了一個(gè)精美的籃子。我心中產(chǎn)生了一個(gè)想法：折紙居然這么簡(jiǎn)單，我也可以學(xué)一下。我說(shuō)干就干，嚷嚷著媽媽給我買(mǎi)彩紙，媽媽說(shuō)不過(guò)我，便只好答應(yīng)。我拿著一張新的彩紙，學(xué)著視頻上的動(dòng)作。對(duì)折，展開(kāi)，壓，再對(duì)折……不一會(huì)兒，一個(gè)籃子在我手中產(chǎn)生了，我跟視頻上的一對(duì)比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。她做的籃子，小巧玲瓏，我做的籃子，稍微有點(diǎn)大了，這邊沒(méi)有翻過(guò)去。
我的第一件作品失敗，所謂，失敗乃成功之母，我又拿出一張紙，學(xué)著視頻上的樣子，重新折，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這個(gè)地方?jīng)]有對(duì)稱?，F(xiàn)在好了，一個(gè)精美的籃子，在我手中產(chǎn)生了。原來(lái)折紙居然這么簡(jiǎn)單，接著我又做了漂亮的千紙鶴，可愛(ài)的小兔子，趾高氣揚(yáng)的大白鵝……一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品在我手中誕生了，媽媽見(jiàn)了都夸漂亮。
學(xué)任何本領(lǐng)都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持，所謂，有志者，事竟成。要努力，下決心。任何困難都會(huì)化解，成功就在下一個(gè)拐角處，我的拿手好戲——折紙，就是堅(jiān)持不懈，學(xué)成的。
筆尖流出的故事作文500字六年級(jí)2
“十八般武藝，樣樣都是好戲?！泵總€(gè)人都有不同的特長(zhǎng)，可能是唱歌、跳舞，也可能是挑西瓜、釣魚(yú)，而我的拿手好戲是——精算。
生活中不可少的是數(shù)字運(yùn)算，然而我對(duì)數(shù)字敏感，而且情有獨(dú)鐘。
記得有一次，一連好幾天的大雨傾盆，似乎要把這個(gè)城市吞沒(méi)掉了。坐上公交車(chē)已是7：15，一路上堵車(chē)，走到大路上車(chē)壞了，又換上了另一輛慢悠悠的行至大橋，眼看就快7：50了，公交車(chē)還堵在大橋中間，按現(xiàn)在每分五米的車(chē)速，到站起碼得8：15，加上我走路的五分鐘，肯定得遲到20分鐘。我忙打電話讓媽媽給老師請(qǐng)20分鐘假，等我一路趕到學(xué)校，不多不少，剛剛好遲到20分鐘。
由于我的計(jì)算能力不錯(cuò)，相應(yīng)的數(shù)學(xué)科目也不落后。起初我的數(shù)學(xué)不好，每次都是八十多分，漸漸地年齡增長(zhǎng)，我的視野越來(lái)越開(kāi)闊，計(jì)算能力強(qiáng)大起來(lái)，能考到九十分以上了。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！泵恳粋€(gè)成功的背后，都少不了刻苦的練習(xí)。媽媽寒暑假，天天會(huì)讓我在家中學(xué)習(xí)，寫(xiě)著厚厚的資料，這一些付出直接讓我的成績(jī)順流而上。為此，我贏得過(guò)老師獎(jiǎng)狀、同學(xué)夸獎(jiǎng)。
這就是我的拿手好戲——計(jì)算，它將伴隨我一生，我也會(huì)為此努力的。
筆尖流出的故事作文500字六年級(jí)3
他是一位籃球小將，在球隊(duì)關(guān)鍵時(shí)候能挺身而出，他防守出色，進(jìn)攻總是以他帶球。
在東臺(tái)市第29屆萌芽杯比賽中他帶領(lǐng)頭灶隊(duì)參加此屆比賽，在第一場(chǎng)與實(shí)小打第一節(jié)時(shí)，他搶到籃板慢慢地帶球過(guò)半場(chǎng)，當(dāng)他走到離三分線一米處時(shí)，他收起了球出手三分，球還在空中飛的時(shí)候，他就轉(zhuǎn)身畫(huà)去，對(duì)栽判做了個(gè)三指爆頭的動(dòng)作，果然不出所料，球“唰”地一聲空心入網(wǎng)，當(dāng)再次輪到他們的球權(quán)時(shí)，他利用隊(duì)伍幫他的掩護(hù)，再次站上右側(cè)45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地一聲打在了板上，最后球“唰”地一聲進(jìn)了網(wǎng)
第二場(chǎng)與唐洋的比賽中，他死纏著對(duì)手，對(duì)手連球都接不到，當(dāng)比賽還剩最后兩分半時(shí)，球權(quán)在他手上，他迎著對(duì)手做了一個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)變向晃暈了對(duì)手，在罰球線上出手兩分，球進(jìn)了!球進(jìn)了!教練叫了一個(gè)暫停，教我們?nèi)绾稳シ朗兀荣惱^續(xù)，對(duì)手帶球還沒(méi)到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏著對(duì)手，并成功把球斷掉，夏藝軒見(jiàn)身后沒(méi)人，自己沖了去上籃，可惜!球打偏了，他緊跟身后，并將球補(bǔ)進(jìn)，最后比分定在18：11。我們贏了!
沒(méi)錯(cuò)，那就人就是我，賽后隊(duì)友一一和我擁抱，夸贊我，我們喜迎二連勝。
筆尖流出的故事作文500字六年級(jí)4
每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲，比如：踢足球、畫(huà)畫(huà)、釣魚(yú)……而我的拿手好戲是打籃球。防守、進(jìn)攻、運(yùn)球、投籃、傳切，我樣樣都精通。
我是從四年級(jí)時(shí)開(kāi)始學(xué)打籃球的，一直學(xué)到六年級(jí)。每一年都在不斷地進(jìn)步，成為了班里籃球高手之一。我的籃球技術(shù)是經(jīng)過(guò)反復(fù)地練習(xí)和打比賽的經(jīng)驗(yàn)，所磨練成的技術(shù)。
一次上體育課，老師組織我們打籃球比賽。比賽前，我們先進(jìn)行了選人，我被到了較弱的一隊(duì)，但我并沒(méi)有灰心。
比賽開(kāi)始了，我方先搶到了球權(quán)，隊(duì)員把球從較遠(yuǎn)處傳了過(guò)來(lái)，我一突破，就有兩個(gè)人被我甩到了后面，我就像一支離弦的箭跑去籃框底下，手輕輕地一投，球進(jìn)了!1：0。球權(quán)到了對(duì)方的手上，對(duì)方球員剛想投籃，卻被我跳起來(lái)，用手“砰”得一聲，攔住了球，于是我方守住了這一個(gè)球。比賽結(jié)束后，我們以1：0打敗了對(duì)方。
打籃球不僅可以讓身體變得更健康，還可以讓心情愉悅。你看我的拿手好戲是不是很棒呀!建議大家有空要多打籃球，多做鍛煉，練就屬于自己的拿手好戲。
筆尖流出的故事作文500字六年級(jí)5
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)……我的拿手好戲就是下象棋。
一個(gè)星期六的下午，我和同學(xué)們?cè)诠珗@下象棋，遇到了一個(gè)強(qiáng)敵——小明。象棋比賽開(kāi)始了，小明夸下?？谡f(shuō)自己一定能贏，真是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸。由于粗心，我一連被他吃掉了好幾個(gè)棋子，不一會(huì)兒，我的帥就被將了一軍，我有些手忙腳亂，這時(shí)，我想起爸爸的告誡：下象棋如同作戰(zhàn)，不能慌亂，要沉著。
我慢慢平復(fù)心情，然后用我的馬來(lái)保護(hù)帥，再搬來(lái)救兵，帥終于保住了。我想：這次一定要?dú)⒛銈€(gè)片甲不留。我當(dāng)頭炮，他馬來(lái)跳;我跳馬出車(chē)，他飛象橫炮;我拼死進(jìn)攻，他防不勝防。一連十幾個(gè)回合，我倆棋術(shù)相當(dāng)，難分勝負(fù)，氣氛非常緊張。這時(shí)，我把兩個(gè)炮搭進(jìn)敵方內(nèi)部，大聲喊道：“你中計(jì)了，這是雙重炮，你輸了，哈哈哈!”他看著棋盤(pán)愣得半天都沒(méi)眨眼，呆若木雞。
通過(guò)這件事使我明白了一個(gè)深刻的道理：做什么事都不能魯莽，必須要冷靜對(duì)待，才會(huì)事半功倍。否則，會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
筆尖流出的故事作文500字六年級(jí)6
秋夜，天氣微涼，風(fēng)兒習(xí)習(xí)地吹著，送來(lái)了陣陣蛐蛐的歌聲。皎潔的月亮升起來(lái)了，月光穿過(guò)樹(shù)梢的縫隙，灑在村邊的樹(shù)林中，也灑在村莊的每一個(gè)角落。
鐵蛋和表哥走在村莊的大道上，如水的月光灑在他們的身上。他們就這樣走著，沒(méi)有說(shuō)一句話。突然，鐵蛋開(kāi)口了：“表哥，非要明天走嗎?”表哥只是“嗯”了一聲。鐵蛋的臉色一下子變了，他的嘴角微微抽動(dòng)了一下，鼻子酸酸的，眼淚快要流出來(lái)了?！盀槭裁捶且魈炀妥?我不同意!”鐵蛋撂下一句話，捂著嘴向前跑去。
表哥在后面追著他，“鐵蛋，鐵蛋，你聽(tīng)話，停下，聽(tīng)我說(shuō)!”鐵蛋還是不聽(tīng)話地往前跑。
從小，鐵蛋就非常粘他的表哥。表哥和他一起玩耍，陪他長(zhǎng)大。他們雖只有六歲的年齡差，但是表哥成熟得像個(gè)大人。自小，表哥被寄養(yǎng)在外婆家里，一直到三年前才被接回自己家里。從此，鐵蛋就很少再見(jiàn)到他的表哥了。
鐵蛋的父母常年不在家，自記事起，是表哥一直陪伴著他，是表哥教他如何打彈弓、怎樣在河面打好多水漂、怎樣捏泥人，怎樣做老鷹捉小雞的游戲。就連上學(xué)寫(xiě)字，也是表哥握著他的小手一筆一畫(huà)地教他寫(xiě)的……幼年的時(shí)光，表哥是他唯一的玩伴，唯一的朋友。
可是，表哥明天就要離開(kāi)他了。下次見(jiàn)面又指不定是何時(shí)，鐵蛋心里是那樣不舍。他的腳步慢了下來(lái)，用衣袖抹去了噙在眼角的淚水。
“鐵蛋，聽(tīng)我說(shuō)。表哥的家雖然遙遠(yuǎn)，但是我向你承諾，一有機(jī)會(huì)我就會(huì)回來(lái)看你和外婆。你要乖，要好好學(xué)習(xí)，放學(xué)回家后多幫外婆做做家務(wù)，她的年紀(jì)越來(lái)越大，別總讓她操心了!”鐵蛋還是不說(shuō)話，身子仍止不住地抖動(dòng)。表哥知道，那是鐵蛋同意他離開(kāi)了。
如水的月光下，鐵蛋停止了抽噎，望著表哥，笑了起來(lái)……
筆尖流出的故事作文500字六年級(jí)7
暮色完全籠罩了小鎮(zhèn)，風(fēng)呼呼地刮著，天冷極了，下著雪。一個(gè)身影卻緩慢地在馬路上行走著。
現(xiàn)在是八點(diǎn)整，到了小酒館關(guān)門(mén)的時(shí)間了。杰米又準(zhǔn)備像往常一樣關(guān)門(mén)的時(shí)候，一個(gè)人忽然走了進(jìn)來(lái)。
“哦，您來(lái)得真巧，我差點(diǎn)要關(guān)門(mén)了。您要來(lái)點(diǎn)什么嗎?“杰米倉(cāng)促地說(shuō)。
那人卻沒(méi)有搭理他，問(wèn)道：“最近有沒(méi)有人提起過(guò)我?”
杰米驚奇地抬起頭來(lái)，仔細(xì)看了看那人。他是一個(gè)老人，經(jīng)歷歲月的洗禮，頭發(fā)已經(jīng)花白了，皮膚也松弛了，現(xiàn)在正努力睜大眼睛看著杰米。
“沒(méi)……沒(méi)有?！苯苊谆卮鸬?。
老人的眼神黯淡了，說(shuō)：“好吧，來(lái)一杯酒?！?/p>
“好的?！苯苊滓贿叺咕埔贿呄氲?，“這家伙是誰(shuí)啊，算了，可能是一個(gè)年紀(jì)太大腦子不好使的老人吧，不過(guò)，看著好像有點(diǎn)眼熟。”
老人接過(guò)酒杯一飲而盡，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
誰(shuí)知第二天晚上，老人又來(lái)了。
“有誰(shuí)提起過(guò)我嗎?”老人又問(wèn)道。
“沒(méi)有，”杰米說(shuō)，“您要來(lái)點(diǎn)什么嗎?”
“一瓶酒?！袄先吮瘋卮鸬?。
“一瓶酒?”杰米暗自吃了一驚，但還是把酒給了老人。
看著老人，杰米又有那種莫名的熟悉感，但當(dāng)杰米想努力認(rèn)出他是誰(shuí)時(shí)，老人站起身走了。
“真是個(gè)奇怪的家伙!”杰米望著老人離去的背影暗暗想道。
第三天，老人沒(méi)來(lái);第四天，老人也沒(méi)來(lái)……一個(gè)星期老人都沒(méi)有再出現(xiàn)，正當(dāng)杰米快把這件事忘了的時(shí)候，老人又來(lái)了。
老人一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“這段時(shí)間有人提起過(guò)我嗎?”
杰米說(shuō)：“沒(méi)有，一直沒(méi)有。您要來(lái)點(diǎn)什么嗎?”
“不了，謝謝?！崩先苏f(shuō)完就轉(zhuǎn)身要離去。
杰米注視著老人，不過(guò)幾天時(shí)間，他卻比以前老了很多，臉上的愁怨也更重了。突然，老人一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)跌倒在地上。猛然間，杰米想起來(lái)了，他想起來(lái)了!他淚流滿面，跌跌撞撞地向老人沖去。
“父親，有人提起過(guò)您，有人想過(guò)您。”
老人緊皺的眉頭終于松開(kāi)了，微笑著說(shuō)：“你二十多年沒(méi)有回家了，我忍不住來(lái)看看你?！?/p>
這位老人，正是杰米二十多年未回家探望的老父親。
其實(shí)，生活中忙于自己的事情而忽略父母的人和這樣對(duì)面不相識(shí)又有什么區(qū)別呢?你真的了解自己的父母嗎?請(qǐng)多關(guān)懷關(guān)心自己的父母啊!
筆尖流出的故事作文500字六年級(jí)8
在一個(gè)明媚的早晨，這時(shí)是下課時(shí)間，我正拿著一大堆作業(yè)本準(zhǔn)備給老師改。突然，我看見(jiàn)我們班的淘氣包張明，我便跟著他，只見(jiàn)他躲在了一個(gè)陰暗的角落里，我想：難道他要襲擊同學(xué)或者要嚇唬一下老師?正在這時(shí)，校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，難道……
只見(jiàn)他一個(gè)跳躍打了一下校長(zhǎng)，接著便大搖大擺地離開(kāi)了。我目瞪口呆地看著這一幕，心里暗暗想到：如果他這樣碰老師一下倒沒(méi)什么，可他竟然去挑釁校長(zhǎng)。
不行，我要教訓(xùn)他一下，他這樣膽大包天，如果到了社會(huì)上肯定會(huì)變成江湖大盜。所以我要教他一下。我急忙跑到了教室把他騙到了廁所，“喂!張明你為什么要打校長(zhǎng)!”“什么?我為什么不能，你以為你是玉皇大帝啊?！薄澳氵@個(gè)人做錯(cuò)了還不知錯(cuò)!”“我沒(méi)有做錯(cuò)!”“你竟然不把我放在眼里?！薄拔覟槭裁匆涯惴旁谘劾铮阋詾槟惝?dāng)了班長(zhǎng)就可以隨便指責(zé)別人了嗎?”我氣得把衣服一扔，然后掀起袖子大聲地罵了一聲：“張明是一個(gè)大笨豬!”
他的臉馬上紅了起來(lái)，嘴里嘀嘀咕咕，五官全都擠壓在一起，好像一只老虎一樣向我撲來(lái)，我也不甘示弱，向他沖了過(guò)去?？晌矣滞肆嘶貋?lái)，我到底要不要和他打架，我在想：如果我打架，老師肯定會(huì)批評(píng)我，我不打倒霉的就是我，我打了，我就不是好學(xué)生。正當(dāng)我思索的時(shí)候，他沖了過(guò)來(lái)只離我一米近了，我伸出了手和他打了起來(lái)。
可因聲音太大，被校長(zhǎng)聽(tīng)到了，他便問(wèn)：“你們?yōu)槭裁创蚣?”“校長(zhǎng)，他趁你不注意的時(shí)候打了你一下，你是校長(zhǎng)他不尊敬你?！蔽野褖毫撕镁玫脑捗摽诙觥！斑@位同學(xué)，其實(shí)張明是我的孫子，所以他拍我一下很正常?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)著還摸了摸張明的頭。
天空中的太陽(yáng)變得更加耀眼了，我站在太陽(yáng)下向張明誠(chéng)懇地說(shuō)了一聲對(duì)不起，不知道他是校長(zhǎng)的孫子。我本以為他會(huì)罵我，可他竟也說(shuō)一聲對(duì)不起。就在這一瞬，我感到無(wú)比的溫暖。