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我的漫畫老師優(yōu)秀作文10篇

時(shí)間: 夢熒0 分享

老師是指引我們學(xué)習(xí)的明燈,你心中的漫畫老師是什么形象的呢?如果讓你來寫一篇文,你又會如何寫呢?以下是小編準(zhǔn)備的我的漫畫老師優(yōu)秀作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

我的漫畫老師優(yōu)秀作文篇1

在我的班里,有一位和藹可親的老師,她就是我們的班主任——李如老師。

她那烏黑的短發(fā),濃密的垂在耳朵兩邊,眉毛長長的,眼睛里放著光芒,筆挺的鼻梁上架著一付近視鏡,上課時(shí)會時(shí)不時(shí)地扶一下。她經(jīng)常喜歡穿白顏色的裙子,因?yàn)樵谒劾铮咨歉哔F純潔的象征,這也是她最喜歡的百合花的顏色

她真是和藹可親。這天課間,我來到講臺上,看見李老師沒事,就跑過去跟李老師聊了幾句。當(dāng)我們聊到一個(gè)比較有趣的話題時(shí),李老師會心地笑一笑,然后對我發(fā)表她的意見。但是別看她下課會跟我們聊天互動,可知她上課還很認(rèn)真嚴(yán)肅呢!嗯,這一天她拿著粉筆指著黑板說:“這個(gè)板書抄到書上”。又一天,她在黑板面前一邊任憑粉筆在黑板上跳舞,一邊說:“”今天我們來學(xué)習(xí),習(xí)作二——漫畫老師?!?/p>

俗話說:“活到老,學(xué)到老?!彼沁@句話的代言人。雖然說她現(xiàn)在已經(jīng)是老師了,已經(jīng)知道了很多知識,可是她每天中午陪我們午休的時(shí)候,仍然會看一些關(guān)于教育的書和一些小說,例如《正面管教》等。看來她也是一名不折不扣的學(xué)霸?。?/p>

我們的班主任——李如老師,她真是一個(gè)擁有魅力,能讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)的老師??!我喜歡我們的班主任——李如老師!

我的漫畫老師優(yōu)秀作文篇2

我們的圍棋徐老師是一個(gè)特別有生趣的老師,雖然兇了一點(diǎn),但是卻很招同學(xué)們喜愛。徐老師身材微胖,頭前面謝了頂,淡淡的眉毛,犀利的眼神,讓人看著既和藹又害怕。

他特別幽默,也特別愛笑,一笑起來就像一尊彌勒佛。如果你讓他生氣了,他就會拋出他的殺手锏——50道題,所以我們這些小屁孩兒都很識時(shí)務(wù),從不惹他生氣。如果你問我誰上課最讓我難忘,那非徐老師莫屬了。他上課非常幽默,經(jīng)常會讓同學(xué)們哈哈大笑,還會邊講邊加入一些歷史故事,總是讓同學(xué)們聽得津津有味,覺得時(shí)間過得飛快。

有一次,我們班的第一高手舒心去挑戰(zhàn)隔壁班的高手,等他一回到教室,徐老師就打趣說:“舒心,我聽說你不是要涼了嗎,怎么那么高興,我已經(jīng)讓人給你準(zhǔn)備好擔(dān)架了?!鳖D時(shí)全班哄堂大笑,接著徐老師就板著臉說:“誰笑的,起立!放學(xué)留下來做題。”真是只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈呀!

徐老師就像《海賊王》里的路飛一樣,這一盤棋殺氣騰騰,那盤棋轉(zhuǎn)瞬間就變得溫柔了許多,有時(shí)還會給你一個(gè)大大的笑臉,我禁不住感到驚嘆,徐老師是神么,翻臉比翻書還快,難道徐老師是以前是劉備?

徐老師是我見過最公平的老師,不管是優(yōu)生還是學(xué)困生,他都會平等對待。真希望以后的圍棋路上都有他的陪伴和教導(dǎo)。

我的漫畫老師優(yōu)秀作文篇3

在新的學(xué)期里,我們班來了一個(gè)新老師——李老師。

李老師留著短發(fā),短短的頭發(fā)貼在她耳朵后面,很服帖。只偶爾調(diào)皮一下蹦出來搗亂,但一點(diǎn)都不影響老師美麗的形象。

美麗的李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。

你瞧!李老師正在聚精會神地給我們講課,每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味??晌覅s望著時(shí)鐘,心里想:快!快下課呀!今天媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅,我得快點(diǎn)回家。

就在這時(shí),李老師一個(gè)眼神像劍一樣向我“殺”過來,正好射中我的心,溜了號的心瞬間歸位,我仔細(xì)的看著老師,認(rèn)真的聽講,害怕再被老師的眼神“殺”了。

李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有一次,老師在給我們講課,突然傳來一陣呼嚕聲。老師環(huán)顧教室:哦,原來有一位同學(xué)睡著了。老師把食指放在嘴上,示意我們別出聲。她悄悄地走向那位同學(xué),伸出食指輕輕地?fù)纤W癢,同學(xué)的手動了一下,抬頭一看——呀!老師正在站他桌前,嚇了一大跳。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來,同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^,趕緊端端正正地坐著聽課。老師像什么事也沒發(fā)生過繼續(xù)講課。

這就是我們的語文老師——李老師。

我的漫畫老師優(yōu)秀作文篇4

三年級的時(shí)候,我們班來了一位新老師,她是一位語文老師,她個(gè)子高高的,體型瘦瘦的。腿上總是要綁著一對護(hù)膝,看起來弱不禁風(fēng),好像一陣風(fēng)就可以把它吹倒似的,上下樓梯總是一拐一拐的。唉:我心里想這個(gè)老師怎么教我們呀?

剛開始,徐老師的語文課總是鬧哄哄的,因?yàn)榇蠹乙豢葱炖蠋熯@么弱不禁風(fēng),覺得她一定好欺負(fù)。可后來徐老師買了一把戒尺。一旦大家上課開小差,搞小動作和說悄悄話,徐老師就會用眼神提醒。如果還講話屢教不改,就會拿尺子打他手心,漸漸地徐老師語文課,從鬧哄哄變得只能聽見書本翻頁寫字,還有回答問題的聲音。慢慢的我們班不僅紀(jì)律變好了,學(xué)習(xí)成績也變好了。因?yàn)槲覀儾粫牟幻靼椎模炖蠋煏托慕o我們講解。老師批改作業(yè)也改得很認(rèn)真,本來十分鐘可以改完的小字作業(yè),徐老師現(xiàn)在卻要40分鐘才可以改完,因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)別字太多,老師就得一個(gè)個(gè)的圈起來,并把正確的寫在旁邊。還有作文寫的不詳細(xì)的老師還會個(gè)別指導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人,在徐老師的教導(dǎo)下,大家變得更熱愛學(xué)習(xí)了。

雖然我們不大聽話,但徐老師還很護(hù)著我們。有天中午,徐老師正在講課,葉老師突然開門進(jìn)來了,看見我們班講臺邊圍著的那一圈包邊東西掉了,就指責(zé)我們班,說肯定是我們班的同學(xué)弄掉的,徐老師卻護(hù)著我們,堅(jiān)定的地說,是釘子沒訂好才會掉的,不怪我們。倆人誰也不讓誰,你一言,我一語。后來葉老師生氣的離開了。徐老師跟我們說因?yàn)槲覀兲詺?,太不聽話。所以其他班的老師,才會認(rèn)為是我們班的錯(cuò),讓我們要好好的改變自己。

就這樣,這位弱不禁風(fēng)老師成了我心目中的好老師,喜歡她!

我的漫畫老師優(yōu)秀作文篇5

在學(xué)校里,我們都會見到許多老師,每個(gè)老師都有各自的性格特點(diǎn)和興趣愛好。我們可以把他們想成漫畫,而我的漫畫老師就是我們的音樂老師。

音樂老師有一個(gè)強(qiáng)壯的身材,他帶著一副眼鏡,微微上翹的頭發(fā)顯得更加帥氣。音樂老師還有一個(gè)癖好就是打響指,這一個(gè)招式可不得了,一打,就又能讓音樂老師帥一次。

音樂老師的性格,有時(shí)嚴(yán)格有時(shí)和藹,但是音樂老師發(fā)火的次數(shù)是要凌加和藹之上的。

以前,音樂老師發(fā)火那可是真發(fā)火,雖然表情上沒有表現(xiàn)出來,但這行動中真狠??!有一次,我們班上有個(gè)同學(xué)喝水,音樂老師看見了,就板起來臉,將那個(gè)同學(xué)的水杯像打保齡球一樣使勁的把水杯扔到講臺底下,發(fā)出了巨大的響聲,嚇的我們的心臟亂蹦亂跳的。

到了現(xiàn)在音樂老師有所改變了,現(xiàn)在呢,音樂老師發(fā)火是發(fā)火,但是和以前相差太遠(yuǎn)了。在上音樂課的過程中,我發(fā)現(xiàn)老師發(fā)火的下意識就是忍,就是說老師發(fā)現(xiàn)我們做錯(cuò)時(shí),不會去發(fā)火,而是去忍,裝做和藹的樣子告訴我們。

音樂老師的愛好就是聽他喜歡的音樂,有的時(shí)候聽入迷了,老師就會閉上眼睛,放開歌喉唱一段。

這就是我的音樂老師,一個(gè)又酷又帥又強(qiáng)壯的老師!

我的漫畫老師優(yōu)秀作文篇6

在那教學(xué)樓上,一個(gè)紅衣女子倚靠在欄桿上,她那美麗的身影,似一個(gè)水仙子;那動人的聲音,似一首優(yōu)美的曲子;那一副果斷的樣子,勝過女將軍,樣子和花木蘭一比,不分上下。

行了,不吹了,還是回到現(xiàn)實(shí)吧!

她就是我某一年的語文老師。那長長及腰的頭發(fā)下,藏著一雙水汪汪的大眼睛,那鼻梁上架著的一副眼鏡,十分貴重。

老師十分幽默,在下課總會給我們打“興奮針”,因此,我們都稱她為“幽默炸彈”。一次,小顏把“掉”字寫成“捙”字,老師便在下面標(biāo)上評語:危樓高百尺,手可摘星辰。絕!一下就把小顏這個(gè)錯(cuò)字的廢話連篇寫出來了。小顏偷偷地把這個(gè)字改了,這次的評語便變成了:優(yōu)質(zhì)工程。

老師還有幾個(gè)習(xí)慣性動作,喜歡“指點(diǎn)江山”,在選“職務(wù)”時(shí),老師會根據(jù)每個(gè)人的長處而定。就拿我說吧!比如我管理有度,老師覺得我可以鎮(zhèn)住全班,就提拔我做班長。

值日時(shí),老師總是對某某同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn),“你、你去掃地;你去……掃廁所!”我們見識了老師的“戰(zhàn)斗力”,簡直被老師K了“十滴血量”,我們累得筋疲力盡,差點(diǎn)站不起來。

老師?。∧悴粌H是顆行走的“幽默炸彈”,更是“指點(diǎn)江山”的統(tǒng)治者,愿今后我們能夠繼續(xù)共創(chuàng)“錦繡班級”這副山水畫。

我的漫畫老師優(yōu)秀作文篇7

我有一位漫畫老師,她是我們的英語老師樂老師,樂老師常?!肮终小钡?,總是和同學(xué)們打成一片,但她總能用她的法寶來制勝我們。

樂老師長得美若天仙,瘦瘦高高的,穿著黃色的裙子,圓圓的鵝蛋臉,水靈靈的大眼睛,飄逸的長發(fā),好似一位從漫畫書里走出來的美少女。

每當(dāng)我們跟樂老師反著來,懟她懟的起勁時(shí),她便使用他的法寶一一作業(yè)大禮包。樂老師抖著腳,左手插腰,頭朝天花板,做出一副無所謂的樣子,故意拉長聲音說:“四一一行一一起一一步一一。”教室里立刻鴉雀無聲,同學(xué)們馬上做出一副乖寶寶的樣子,趕緊說:“Missle is beautiful?!睒防蠋煴銜钢覀冋f:“你們一個(gè)個(gè)心機(jī)boy,心機(jī)girl?!?/p>

樂老師還喜歡用她的超級無敵“唐僧”嘴來教育。我們有一次她給我們發(fā)單子,是線上英語比賽,同學(xué)們可以自愿參加。萬晨輝和徐志軒就開始起哄啦,說:“撕掉,撕掉?!睒防蠋熉犃?,表情十分嚴(yán)肅地說:“即使你們不愿意參加,也要重視?!睒防蠋熥阕憬逃宋覀儼牍?jié)課。

這就是我們的英語老師,樂老師,她常常幽默,搞怪,提升我們的上課積極狀態(tài)!

我的漫畫老師優(yōu)秀作文篇8

我的漫畫向老師,她高高的身子,苗條的身材,明亮的眼睛,像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親,平易近人。

向老師對我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)了。她除了教我們書本上的知識,還每天教我們思考題,開發(fā)我們的智力。教我們練字,培養(yǎng)我們書寫能力。每天給我們聽寫詞語,所以我們積累了許多好詞佳句,為寫作打下了基礎(chǔ)。

上課的時(shí)候我不喜歡主動發(fā)言回答問題,向老師鼓勵(lì)我,幫助我,有時(shí)候向老師讓我回答問題。當(dāng)我回答問題時(shí),老師會用鼓勵(lì)的眼神看著我,當(dāng)我回答后,不管答案對與不對,老師總會鼓勵(lì)我,表揚(yáng)我。老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷,讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個(gè)美麗的校園,讓我喜歡上了漫畫課,更讓我喜歡上了老師。

時(shí)間過得真快?。≡诶蠋煹慕虒?dǎo)和幫助下,已經(jīng)度過了兩年。老師教會了我做一個(gè)誠實(shí)的、懂事的孩子,教會了我漫畫知識。

這就是我們的老師,我愛我們的老師。

我的漫畫老師優(yōu)秀作文篇9

老師是辛勤的園丁,如母親一般。我的漫畫老師就是這樣的老師。

她有一雙纖細(xì)而溫暖的手,一雙炯炯有神的眼睛,還染著黃色的短發(fā),中等身材。臉上雖然布滿了皺紋,但看上去仍然是那么的和藹可親。

他給予我們母親般的溫暖,處處為我們著想。她對我們每個(gè)人的未來都充滿自信。她不會因?qū)W生的學(xué)習(xí)差而對學(xué)生有偏見,也不會單獨(dú)喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生。在她眼中全都是平等,沒有上、下級。在她眼中我們都會有很棒的未來。這使我對她十分敬佩。

有時(shí)她會帶病上課。自己生病卻依然堅(jiān)持給我們上課。而且我們有時(shí)不聽老師的話,惹老師生氣,老師卻沒有對我們發(fā)火,仍然用平靜的態(tài)度耐心的為我們講道理,對我們一忍再忍。

我的漫畫老師,在我心目中永遠(yuǎn)是高大的形象,永遠(yuǎn)是一位辛勤的園丁,我們注定會成為祖國的有用之才。這就是我的老師,一個(gè)和藹可親的老師。

我的漫畫老師優(yōu)秀作文篇10

我們班的班主任鄭老師有著一雙火眼金睛,每天還會穿著各種各樣的衣服來學(xué)校。

鄭老師的眼睛可不是一般的厲害。從一年級開始,就對我們地上的小垃圾嚴(yán)格把關(guān)。記得有一次上語文課,鄭老師在黑板上寫好粉筆字,轉(zhuǎn)身繼續(xù)上課,臉上的笑容卻突然消失了,難道又要放大招?果不其然。她把手指在我的地面上:“胡軒樂。你地上有紙??彀阉鼡炱饋?!鄭老師馬上要發(fā)火了,我低頭看了看,發(fā)現(xiàn)只不過是一片小紙屑,害我白白大驚小怪了一場。

鄭老師的眼睛也能發(fā)現(xiàn)我們考試偷看別人試卷。有一次考試,教室里十分安靜,連一根針掉到地上的聲音都能聽得見。此時(shí)此刻,鄭老師在看書,根本沒法管我們。但是,有兩位“不知好歹“的同學(xué)居然趁這會兒偷偷抄對方的答案。

鄭老師的眼睛可不是吹的,她早已看到了剛才發(fā)生的事,可能過一會兒他們就要嘗到苦頭了。

鄭老師迅速的抬起頭,生氣地瞪了一下他們兩個(gè),并重重的拍了一下桌子:“你們再看一下就給我出去”!他們倆一定被嚇得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服鄭老師能有一雙這么亮的眼睛,什么都能看得見。

鄭老師的眼睛就像是兩臺高清監(jiān)控,一點(diǎn)小細(xì)節(jié)都能看得清清楚楚。

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