《草房子》讀后感及人物故事200字有哪些?寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對(duì)性，不能給人以震撼。下面是小編為大家整理的《草房子》讀后感及人物故事200字，僅供大家參考借鑒!

《草房子》讀后感及人物故事200字篇一

杜小康在《草房子》原本是一個(gè)很富的人。但不幸的是他爸爸遇到了困難，使他整個(gè)家都變了一個(gè)樣子。

自從經(jīng)歷這個(gè)事后，杜小康變的家境貧窮起來。沒有去上學(xué)。每天去放鴨子，雖然他不能去上學(xué)，但他每天放鴨覺得很高興。更不幸的是他的鴨子和他家的船都被拘留了。這件事使他覺得很困惑。但這些困難都沒有打倒他。反而成為了他成長(zhǎng)的路程。

因?yàn)樗袷爻兄Z，答應(yīng)給桑桑的五顆雙黃蛋。這讓我們覺得他并沒有被困難打倒，反而他長(zhǎng)大了。

我們要學(xué)習(xí)杜小康這種精神，堅(jiān)持不懈、遵守承諾。這就是在磨難中長(zhǎng)大的――杜小康。

《草房子》讀后感及人物故事200字篇二

這一學(xué)期我讀了《草房子》這本書。這本書的作者是曹文軒，書的主要內(nèi)容講述了桑桑和同學(xué)們之間發(fā)生的一些事情。

其中叫我感想最深的一件事情是桑桑的一位叫陸鶴的同學(xué)，因?yàn)槎d頭，被同學(xué)們叫成禿鶴，有一次他戴了一頂帽子來上學(xué)，結(jié)果被同桌摘了下來，最后還被同學(xué)掛到了旗桿上，陸鶴傷心的哭了。最后還是老師出面才解決了這件事情。

我想人不是十全十美的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，甚至有的人身體還有一些缺陷，我們不能因?yàn)檫@些而去嘲笑和捉弄他們。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)他人，設(shè)身處地的為他們想一想，如果換成是自己，那又是一種怎么樣的心情。

所以關(guān)心他人就是關(guān)心自己，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。

《草房子》讀后感及人物故事200字篇三

童年就是一間充滿陽光的房子，它讓我們浪漫、溫馨、童真無邪……

前幾天，我再一次拜讀了這本書，里面的內(nèi)容深深地將我感動(dòng)。

書中的主人公桑桑常做出一些夸張的事。而他永遠(yuǎn)難忘小學(xué)六年生活，在這六年中，他經(jīng)歷了許多事情，也懂得了許多道理……而陸鶴，是個(gè)孤單的孩子。但是，他有著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，常讓人刮目相看。

讀這本書的時(shí)候，我與桑桑同悲同樂;當(dāng)他生病時(shí)，我哭了，怕桑桑會(huì)死掉……

讀完了《草房子》，我明白了。童年寧?kù)o、溫馨、悠長(zhǎng)，永恒……而且，書中的那一種堅(jiān)持的力量也讓我感動(dòng)。其實(shí)，我們生活與學(xué)習(xí)中也是同樣的。只要我們堅(jiān)持不懈，那么，我們一定會(huì)取得成功與喜悅，品嘗那一份美好的滋味……

堅(jiān)持就是勝利!

《草房子》讀后感及人物故事200字篇四

《草房子》這本書講的是，秦大奶奶本來在油麻地小學(xué)里非常不受歡迎，經(jīng)常受排擠。自從有了一個(gè)活潑的孩子桑桑進(jìn)了她的小屋后，秦大奶奶對(duì)這油麻地小學(xué)有了興趣，并漸漸喜歡上了這所學(xué)校，最后又為了拿回學(xué)校的一個(gè)南瓜，溺水身亡的故事。

故事結(jié)尾很唯美，結(jié)果出人意料，處處涌現(xiàn)感人的事跡，讓這片土地充滿了愛!

秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，不顧一切地跳進(jìn)水里而身亡，這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該把這種精神傳揚(yáng)下去，讓人間成為最美好的天堂!

這真是一本好書!

《草房子》讀后感及人物故事200字篇五

桑桑在草房子中雖然是一個(gè)主角，但是沒有一片式描寫他的。但是他就是一根線串起來一顆顆人物的珠子讓他們更加完整例如：“夠了，夠了，這些柳樹須子夠了。”在細(xì)馬這一篇文章里，桑桑起到了反襯，襯托出細(xì)馬的孝心。還為蔣一輪和白雀送信，才引出了一系列的故事。

桑桑也說過道理“他不知道，是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長(zhǎng)大的?！?/p>

多么深刻的一個(gè)道理啊!這足于證明桑桑的重要。

《草房子》讀后感及人物故事200字篇六

細(xì)馬是一個(gè)很倔強(qiáng)的孩子，他是一個(gè)南方人，說的方言老師和同學(xué)都很難和他溝通，不久就退學(xué)了，回到邱二爺家放羊去了，后來邱二爺?shù)昧私^癥，不久當(dāng)?shù)赜职l(fā)大洪水，人們的住房和建筑物都被沖垮了，邱二爺家的房子也被沖垮了，他們的生活變得窮困了。

細(xì)馬是一個(gè)知道感恩的人，他要給邱二爺建造一座房子，細(xì)馬努力養(yǎng)羊放羊，羊越來越多，他把其中七十多只羊賣掉，換來了錢，買了建房子的材料，房子建好了，邱二爺還是病死了，邱二媽又神經(jīng)失措，離家出走，細(xì)馬并沒有放棄，堅(jiān)持不懈的找到了邱二媽，他挑起了這個(gè)家的重?fù)?dān)，讓邱二媽過上了幸福的日子。

我們要向細(xì)馬學(xué)習(xí)他的遇到事克服困難，做一個(gè)知道感恩孝順的好孩子。

《草房子》讀后感及人物故事200字篇七

杜小康一開始很富有，他騎著別的同學(xué)沒有的自行車，和別的同學(xué)沒有的皮帶，還有一年四季都有合身的衣服，學(xué)習(xí)還很優(yōu)秀。這里講的是杜小康從一個(gè)富二代，變成一個(gè)什么都沒有的窮人。自從家里破產(chǎn)以后，改變了他的生活，整天陪著他的父親治病，學(xué)也不能上了，以前出去玩總是當(dāng)司令，但是現(xiàn)在只能當(dāng)一個(gè)被人指揮的小炮兵。

一天下起了暴風(fēng)雨，鴨欄被吹開了，鴨子飛到了別人家的魚塘里，吃了魚塘里的魚苗，被人家給扣留了，生活更加困苦了，但是杜小康是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他在學(xué)校門口擺起了地?cái)傎u東西，杜小康有油麻地孩子不可能有的早熟，還被校長(zhǎng)認(rèn)為是油麻地最有出息的孩子。

我們也要向杜小康學(xué)習(xí)，遇到事要堅(jiān)強(qiáng)，只要堅(jiān)強(qiáng)不懈，就能成功!

《草房子》讀后感及人物故事200字篇八

織網(wǎng)是為了捕魚，磨刀是為了砍柴，播種是為了收獲，讀書是為了增長(zhǎng)知識(shí)。這個(gè)寒假里我看了《草房子》這本書，我的感觸很深。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多。

油麻地小學(xué)充滿了歡快的笑聲，油麻地的小學(xué)生可愛活潑開朗……在這篇小說的主人公桑桑、紙?jiān)隆冋妫瑳]有一處不讓人感動(dòng)。老師和這些學(xué)生們無話不說，在我的心目中，這些學(xué)生們雖然很小，但是他們那種精神都深深地吸引我們。

給我印象最深的故事是秦大奶奶奮不顧身跳下去救一只油麻地小學(xué)的南瓜。只是一只渺小的南瓜，她卻把它當(dāng)成人似的，不管自己的安危，跳下去拿?？墒亲约簠s不省人世。

看到這，我不禁落下了淚，我是多欽佩秦大奶奶啊!這篇小說沒有一處不讓我感動(dòng)。

《草房子》讀后感及人物故事200字篇九

在這兩個(gè)星期里，我讀了《草房子》這本書，里面的每一個(gè)情節(jié)我還歷歷在目。

《草房子》寫的是桑桑小學(xué)生涯里的所見所聞，桑桑見證了油麻地富豪朱家的破產(chǎn)、細(xì)馬家的不幸、蔣一輪老師的意外……其中，最讓我難忘的是桑桑身懷絕癥的時(shí)候。桑桑的爸爸桑喬帶著他四處尋醫(yī)，試過了偏方，也試過了西藥，可怎么也沒有用。桑喬每天晚上安慰桑桑，桑桑也叫他爸爸別難過，終于又過了半個(gè)月，桑喬終于找到了能治好桑桑病的藥方。結(jié)束了桑桑的噩夢(mèng)。

雖然我在學(xué)校里也和桑桑一樣頑皮，可我在生活上依然也比不上他。我在生活里只知道玩，作業(yè)也不愿意動(dòng)腦子，有難的問題想也沒想就問，有不會(huì)的問題硬想半天，浪費(fèi)了不少的時(shí)間。有時(shí)上課也不知道在哪，仿佛正在景點(diǎn)旅游一樣，過了好久才想起正在上課?？蛇^了一會(huì)兒我分神了。老師為了改正我這個(gè)毛病，把我的座位換到后面去了。

《草房子》寫的內(nèi)容豐富，語句優(yōu)美。里面的人物也十分有特點(diǎn)，我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，向書中的人學(xué)習(xí)。

《草房子》讀后感及人物故事200字篇十

每個(gè)人都有一個(gè)終生難忘的校園生活，每個(gè)人也有一個(gè)震撼人心的故事，讓我們一起走進(jìn)《草房子》去體會(huì)主人公桑桑六年純真有刻骨銘心的校園生活。

草房子描寫了主人公桑桑，他是一個(gè)擁有豐富創(chuàng)造力的男孩，他在夏日時(shí)拿蚊帳剪成了漁網(wǎng)。他也是一個(gè)與眾不同的男孩，，他希望別人能隨時(shí)隨刻的關(guān)注他，有一次，他的脖子上長(zhǎng)了鼠蒼，這個(gè)病是會(huì)把人痛的要了命。他一開始并不知道自己得了什么病，但他察覺出自己病的很嚴(yán)重。然而他依然保持著笑容。

不幸的他與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲槍與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。