城南舊事小學(xué)生讀后感心得怎么寫(xiě)？《城南舊事》是林海音寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)，描述了他小時(shí)候在北平的童年往事，一段她兒時(shí)的生活。下面是小編為大家整理的城南舊事小學(xué)生讀后感心得，以供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

城南舊事小學(xué)生讀后感心得篇1

童年是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的?？停晔情L(zhǎng)大以后回憶時(shí)甜美又倔強(qiáng)的微笑。

我們的小主人公英子就有這樣一個(gè)童年故事。

主人公英子是善良的、聰明的。英子的童年讓我感動(dòng)，仿佛身臨其境?！冻悄吓f事》這本書(shū)中，當(dāng)小英子還住在惠安館的時(shí)候，結(jié)識(shí)了瘋子秀貞，她并沒(méi)有因?yàn)樾阖憽隘偂倍ε滤?，回避她，反而和秀貞成為了好朋友。英子又認(rèn)識(shí)了苦命的妞兒，每天都會(huì)在一起玩耍。她還用了自己的方法讓秀貞和妞兒母女相認(rèn)，還偷了媽媽的金鐲子給她們做去找妞兒父親的盤(pán)纏。

英子的童年不能說(shuō)是完美的，但她的童年很精彩，她接觸不同的人了解他們不同的人生。每一天醒來(lái)，大家應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己為什么要活在這世上?因?yàn)樯钍敲篮玫?，美好的生活又怎么?lái)的呢?那就需要用自己的努力去實(shí)現(xiàn)。生活將變得枯燥、乏味，一成不變。所以，我們就要像英子那樣，認(rèn)真的用心去對(duì)待生活，只要努力，就會(huì)有收獲。

城南舊事小學(xué)生讀后感心得篇2

最近我讀了林海音寫(xiě)的《城南舊事》這本書(shū)，獲益匪淺。

林海音用溫柔的筆觸敘寫(xiě)了英子童年的快樂(lè)與悲傷。英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫妞兒的小女孩，她扎著兩條蜻蜓似的小辮子，她們成了形影不離的好朋友。后來(lái)英子換了新房子，她在新房前面的草地上又認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。慢慢地，英子上了小學(xué)。一次學(xué)校里要搞活動(dòng)，韓主任說(shuō)：“由英子來(lái)當(dāng)小喜鵲，每天留下來(lái)練!”演出的時(shí)候，她快樂(lè)得像一只小喜鵲一樣。

英子有時(shí)候也會(huì)遇到一些不快樂(lè)。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，素貞認(rèn)出妞兒是自己的小桂子，就把她帶走了，英子也依依不舍地告別了伙伴。上六年級(jí)的一天，英子剛寄了錢(qián)回來(lái)，就聽(tīng)到了爸爸病逝的噩耗，她沒(méi)有流淚，她感覺(jué)一下子變成了大人。

每個(gè)人有每個(gè)人的童年，我也有我的童年。讓我感到快樂(lè)的事情很多，比如上天天小舞臺(tái)展示自己的字，在班會(huì)上展示自己的主持才能，或者是跟著爸爸媽媽到外地走走。甚至有時(shí)吃一頓牛排也讓我高興得不得了。我也會(huì)遇到一些不快樂(lè)的事。比如媽媽答應(yīng)我去看電影的，可是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不讓我去了，這讓我感到又惱火又傷心。再比如做作業(yè)時(shí)不很順心，爸爸卻不理解，我感到很委屈。現(xiàn)在想想，這都是生活的一部分。跟英子一樣，我也會(huì)慢慢長(zhǎng)大，那時(shí)候再回過(guò)頭想想，所有的快樂(lè)和悲傷，所有的微笑和淚水，都是我童年的幸福!

城南舊事小學(xué)生讀后感心得篇3

最近我讀了《城南舊事》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是林海音。

林海音的原名是林海音。她生于1918年，去世于2001年。她原籍臺(tái)灣，生于日本。她曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)《世界日?qǐng)?bào)》的實(shí)習(xí)記者成功主持了《聯(lián)合報(bào)》副刊10年。她的代表作有《城南舊事》、《海藻與咸蛋》、《冬青樹(shù)》、《曉日》等。

這本書(shū)給我們講述了一位叫英子的小女孩，小英子在惠安館認(rèn)識(shí)了丟了孩子而精神失常的秀貞，胡同里的人都認(rèn)為她是瘋子，可小英子卻不這么認(rèn)為，她天天去找秀貞，接著又認(rèn)識(shí)了妞兒，以后小英子每天早晨去找秀貞說(shuō)話，下午和妞兒一起玩，晚上描紅字。接著小英子上學(xué)了，講了他們從一年級(jí)到畢業(yè)的許許多多的事。通過(guò)英子的雙眼讓我們看到了老北京城南區(qū)大人們的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合。

《城南舊事》這本書(shū)讓我了解了老北京人們的生活，而且可以看出作者很想念在北京城南的景和物，也讓我知道了生活就是由這些瑣碎的事情所組成的，每個(gè)人的童年只有一次，一去不復(fù)返，但我們可以記住，在我們的童年所經(jīng)歷過(guò)的不管是美好的還是悲傷的事，讓它成為美麗的回憶。

城南舊事小學(xué)生讀后感心得篇4

城南舊事小學(xué)生讀后感心得篇5

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)籍是人類永恒的精神食糧，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。一本好書(shū)就是一位好老師，它可以塑造一個(gè)完美的靈魂，可以改變我們的性格，引導(dǎo)我們積極向上、奮發(fā)進(jìn)取。

林海音的《城南舊事》就是一本很好的書(shū)，悲悲喜喜，快快樂(lè)樂(lè)，都在這本書(shū)里完美地展現(xiàn)了。它以淡淡的文字、悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚。

《城南舊事》包括《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了》六個(gè)獨(dú)立的部分。里面人物并不多，除了聰明伶俐、天真可愛(ài)的英子外，印象最深刻的當(dāng)屬《惠安館》中成天被養(yǎng)父、養(yǎng)母打罵的妞兒。妞兒從出生就與父母親失散，小小年紀(jì)就要去唱戲賺錢(qián)給養(yǎng)父母花，稍有不慎就會(huì)挨打挨罵，胳膊上、腿上經(jīng)常有一條條腫起的傷痕，最后逼得她離家尋親。每每看到這里，我都為妞兒的苦難生活而傷心難過(guò)。

我，生在國(guó)旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，和妞兒相比，我就是生活在蜜罐里啊，何其有幸，生活在現(xiàn)在的中國(guó)!梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”，以后我一定好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家，使祖國(guó)母親更加繁榮昌盛，人人過(guò)上小康生活!

城南舊事小學(xué)生讀后感心得篇6

童年是每個(gè)人都有的美好經(jīng)歷，而林海音筆下的童年，又是那樣美好，展現(xiàn)了主人公英子在北京城南的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)。

在《城南舊事》中，英子是一個(gè)善良，天真，機(jī)智有同情心的孩子，英子在北京城南有許多朋友，比如秀貞、妞兒，連一個(gè)“小偷”都會(huì)成為英子的朋友，英子十分有同情心，見(jiàn)到誰(shuí)有困難都幫助他。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)!

我記憶最深的故事是《冬陽(yáng)童年，駱駝隊(duì)》，這個(gè)故事寫(xiě)了英子在冬天的時(shí)候看見(jiàn)拉煤的駱駝隊(duì)，就此有了好奇心，學(xué)習(xí)駱駝咀嚼，好奇駱駝去了哪里，想知道駝鈴的用處，作者是多么天真爛漫!

在《爸爸的花落了》這篇故事中，作者也告別了童年學(xué)習(xí)，做家里頂梁柱。在畢業(yè)會(huì)上，聽(tīng)到“長(zhǎng)亭外，古道邊……”時(shí)，還有后來(lái)的厚嘴唇男人被抓，這一系列的事都讓作者體會(huì)到了離別的無(wú)奈，作者也長(zhǎng)大了，當(dāng)然，在人生的路途中也會(huì)有遇到困難和挫折的時(shí)候，有開(kāi)心高興的時(shí)候，也就會(huì)有失望，悲痛的時(shí)候!

合上書(shū)，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)英子聲聲輕輕的嘆息，以及對(duì)童年的眷戀。一滴清水可以折射太陽(yáng)的奪目光輝，一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶，一本好書(shū)可以凈化一個(gè)人的心靈，城南舊事就是童年最美的回憶，我想對(duì)于小英子也會(huì)有這樣的感受吧。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我們?cè)跁?shū)的王國(guó)里慢慢成長(zhǎng)，當(dāng)然也要爭(zhēng)取所有的時(shí)間，因?yàn)楣怅幩萍?，日月如梭，一不留神，童年就?huì)離我們而去了。

城南舊事小學(xué)生讀后感心得篇7

暑假即將過(guò)去，那快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活又要開(kāi)始。

在我的暑假生活中，我看了一本很感動(dòng)而又令人難忘的《城南舊事》，書(shū)中的瘋女人秀貞和小女孩妞兒原來(lái)是親生的母女關(guān)系，在相認(rèn)這件事作者幫過(guò)很大的忙，雖然最后秀貞和妞兒死在了火車(chē)輪下，但是知道秀貞和妞兒是母女關(guān)系只有作者。

時(shí)間如同天空中的星星慢慢消失，我在紙上慢慢地寫(xiě)著深受感動(dòng)的故事。在作者林海音的童年里有看過(guò)驢打滾，每當(dāng)小驢一吃飽就會(huì)在地上快樂(lè)的打起滾，誰(shuí)也不知道小驢是為何打滾;有看過(guò)駱駝咀嚼，暢想駱駝的駝鈴聲，寒冷的冬天里可以看到駱駝拉炭過(guò)來(lái)，大家都說(shuō)要學(xué)小駱駝沉得住氣。這些故事有感天動(dòng)地的，有快樂(lè)開(kāi)心的，每一件事都讓我的心靈在感動(dòng)中顫抖。

打開(kāi)心靈的窗戶，在我的童年中也發(fā)生過(guò)一些有趣、快樂(lè)而又感動(dòng)的故事。清晨天還沒(méi)亮，掃地的老爺爺已拿起手中的掃把開(kāi)始了一天的工作，但當(dāng)他因幫助人們掃地而昏倒時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)人對(duì)這位辛苦的環(huán)衛(wèi)工人多看一眼。下雪天里，我在雪地里堆雪人，雪人的樣子是個(gè)雪白的兔子它正在吃胡蘿卜。放學(xué)后看小狗吃食，小狗在盆里舔來(lái)舔去那樣子真可愛(ài)。

童年是我最快樂(lè)，最幸福的時(shí)光。作者的父親雖然走得早，但作者依然很堅(jiān)強(qiáng)，所以想起我的童年可比作者要幸福的多。童年雖然短暫，卻發(fā)生過(guò)許多的有趣事情，有歡樂(lè)也有悲傷，但我的心中只有一個(gè)信念：我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

城南舊事小學(xué)生讀后感心得篇8

童年是人的一生中最美好的時(shí)光，她是那么的天真可愛(ài)，是美好記憶的開(kāi)始，也是人生旅程的起點(diǎn)。童年亦真亦夢(mèng)，回憶童年總能含淚帶笑。

我是在無(wú)意間接觸到的一本書(shū)，打開(kāi)她的第一眼，作者就將我?guī)У搅?0世紀(jì)20年代北京城。而我，也來(lái)到了作者的童年。

英子生活在北平城城南四合院內(nèi)的一戶溫馨的大家庭中。隨著一頁(yè)頁(yè)的深入，許多鮮活的人物與生動(dòng)的故事映入了我的眼簾，在我腦海留下了一副副畫(huà)面:我與“妞兒”一起快樂(lè)的看小雞捉米;我在床頭靜靜地聽(tīng)秀貞“瘋言瘋語(yǔ)”;與“小偷”一起待在草叢里談心，答應(yīng)與他一同去看海，輾轉(zhuǎn)于“蘭姨娘”與“德先叔”之間為他們做紅娘;與“宋媽”一起尋找小丫頭片子;答應(yīng)父親考上了年級(jí)第一卻永遠(yuǎn)告別了父親……一件件童年的往事描繪出了一副童年的畫(huà)卷，平淡而引人入勝。

倘若這本書(shū)中，有最吸引我的，那便是《我們看海去》?？勺钭屛宜伎嫉膮s是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，這篇文章描寫(xiě)的令我傷感:那年，英子終于畢業(yè)了，她作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生代表同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)并致謝詞，他實(shí)現(xiàn)了父親當(dāng)年的夢(mèng)想，可她的爸爸卻躺在醫(yī)院見(jiàn)不到這一幕。當(dāng)他拿著畢業(yè)文憑急忙忙趕回家時(shí)，得到的卻是爸爸的永別。那一瞬間，他似乎還是小孩子，但那一瞬間，他似乎長(zhǎng)大了，再也不是小孩子了。讀后，我想:似乎，這就是成長(zhǎng)吧。

合上書(shū)，我依然意猶未盡，英子童年有快樂(lè)，有憂愁，有相聚，有愛(ài)，有恨。作者從英子獨(dú)特的視角展現(xiàn)了他童年的平凡小事，但其中卻蘊(yùn)含許多深刻道理，他提醒我們無(wú)論經(jīng)歷了什么，都將成為人生中的財(cái)富。

童年像一個(gè)百味瓶，裝滿了酸甜苦辣，同時(shí)也綻放著耀眼的光芒。都有最為珍貴的記憶，它就是我們最珍貴的寶物，深深地埋在我們的心間。

城南舊事小學(xué)生讀后感心得篇9

當(dāng)媽媽叫我看《城南舊事》這本小說(shuō)，我感覺(jué)不好看也不適合我看，就把它扔來(lái)扔去，沒(méi)想到又一天中午無(wú)意中翻開(kāi)這本書(shū)看到一個(gè)七歲到十三歲的小女孩英子在老北京城的故事。

慢慢的把我也帶進(jìn)了這本描寫(xiě)二十世紀(jì)二十年代，北京城南這座四合院里，它住著英子溫暖和樂(lè)的一家。它透過(guò)英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世間復(fù)雜的情感。

《城南舊事》這本書(shū)它含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

在半個(gè)多世紀(jì)前，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。會(huì)館門(mén)前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒(méi)在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同生活過(guò)，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦?不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。

這么多年過(guò)去，如今遠(yuǎn)離北京的她，對(duì)這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著我?？础冻悄吓f事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)她自己。

故事看完了，可我我還沒(méi)走出來(lái)，時(shí)?？吹叫∮⒆诱驹诖箝T(mén)口看著老北京的那條胡同看著我……。